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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-12-29 10:22:35 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精選)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  “人間處處有真情,真情時時暖人心。”我們生活的這個世界因為有了愛而美麗,也因為有了愛而精彩。

  那是我、五六歲的事兒了,那天深夜里,我被一陣突如其來的'難受驚醒了,我連忙推醒了爸爸,爸爸一看我那難受的神情,就立刻強打起精神,起來給我量體溫!叭硕任澹 卑职滞蝗惑@呼起來,連忙叫醒了媽媽。我心里猛地一顫:那我豈不是發(fā)燒了?于是,他們立馬動身,一秒鐘也不耽擱一起送我去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸爸就忙著掛號、開方、取藥、收費,媽媽在旁邊一邊輕輕地拍著我,一邊說:“睡吧,睡吧,一醒來就好了。”我還隱隱約約地能感到媽媽把外套披在了我身上……不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就在醫(yī)院的輸液大廳里朦朦朧朧地可以看見那還在一滴一滴滴的輸液瓶和爸爸媽媽那慈祥的臉,我的心里不由自主地涌上了一陣嘆息:唉!我為什么要的這個病呢?

  父愛如山,母愛如雨。他們?yōu)槲易隽四敲炊嗍拢覒?yīng)該要感激他們。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  下雪啦,我好高興呀!早晨我來到學(xué)校,看到同學(xué)們正在打掃雪。

  老師帶領(lǐng)我們上后操場去打雪仗,雪球嗖嗖的飛來飛去,好激烈呀。我找了一個清靜的角落,造了一輛小坦克,可好看了。最后我們堆了一個大雪人,我們玩得真開心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天是個風(fēng)和日麗的好日子,學(xué)校組織大家去豐樂生態(tài)園春游。

  因為是與同學(xué)老師一同春游,我的心情甭提有多高興了。第一天晚上,我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食,媽媽說吃不了那么多的,媽媽她哪里知道,這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。

  學(xué)校組織的客車徑直將大家?guī)У侥康牡。一下車,我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個大字。豐樂生態(tài)園其實也就是植物園,這里的花草果樹以它的'奇、特堪稱一絕,都是大家日常很少看到的,就請跟著我來看看吧。

  大家第一站進的是熱帶風(fēng)情區(qū),一進去,那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了,好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因為它的特別,我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后大家到了瓜果采摘園,最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇,怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘,一望無際,好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子,有的在湖邊洗手洗腳,有的在唱著歌,有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食,同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。

  為了留住這份美好,留住大家一同走過的歲月,老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  在我的家鄉(xiāng)沁陽,有一座山叫神農(nóng)山。

  神農(nóng)山風(fēng)景優(yōu)美,當(dāng)你站在神農(nóng)山的最高峰時,幾乎可以看到神農(nóng)山的每一個地方。我剛要爬山的'時候,發(fā)現(xiàn)那兩邊的鐵鏈真像是從天上掛下來的,我心里很緊張。

  神農(nóng)山的水像泉水一樣清澈見底,水里有許多黑色的小蝌蚪,夏天還有好多青蛙呱呱的唱歌呢!

  從索道下來,你可以看到一片樹林。樹林里有許多猴子蹦來蹦去,有的在吃東西,有的在玩耍,還有的在撓癢癢呢……

  下午的時候,太陽快落山了,我戀戀不舍地離開了神農(nóng)山。多美麗的神農(nóng)山啊,歡迎你們來參觀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  媽媽,感謝您從我出生第一天以來,都那么關(guān)心我,體貼我。

  記得小時侯,有一次你帶我去公園玩。在去玩游戲時我不小心摔倒了,你就問:“痛不痛?如果痛的話先休息一下,記住下次不要再跑了知道嗎?”我說:“知道了,媽媽!”

  等我長大開始上一年級的時候,你從家里打電話過來,問我學(xué)習(xí)怎么樣,F(xiàn)在上六年級了,每個星期我回到家。有一天寫作業(yè)的時候,你從客廳走進書房來,看見我寫作業(yè),當(dāng)時有一道題不會做,你馬上走過來教我,跟我分析題目,分析后你問我懂不懂,我說:“懂了,但是你能不能再講一遍呢?媽媽”你說:“可以,不過你一定要聽清楚啊!”講完后,媽媽你讓我做練習(xí),但是我不想做。你說:“如果你不練可以,但是想把這方面的知識加深印象,鞏固一下那就最好了。”我說;“媽媽,我做完一題,對的打勾,錯的.你跟我分析討論!蹦阏f:“行啊!”說完,你就一步一步幫我理解題目,直到我懂為止。

  這么多年來,您在生活上那么照顧我,關(guān)心我。你經(jīng)常提醒我要注意夏天熱穿少點衣服,冬天冷了就多穿衣服,注意身體健康。您對我的學(xué)習(xí)那么負責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí),考上好高中,考上好大學(xué)來報答媽媽多年來對我的關(guān)愛和照顧。媽媽我愛你!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  小時候,我很怕黑。每到晚上,我總把家里所有的燈都打開,照得整個屋子亮堂堂的。這時,爺爺總是嘆了口氣,對我說:“婷婷啊,要懂得節(jié)約!”我疑惑地問:“什么是“節(jié)約”?”爺爺隨手關(guān)掉一盞燈,告訴我:“這就是“節(jié)約”!”從此,我明白了要節(jié)約用水、用電。

  長大后,我上學(xué)了。我很懶,每逢節(jié)假日,我都窩在被窩里睡大覺,一睡便睡到中午。這會兒,媽媽總掀開我的被子,對我說:“快起來,做人要勤儉,別懶懶散散的。”我問她:“什么是“勤儉”?”“勤勞,節(jié)儉!”說著,她自顧自地打掃起房間來。于是,我懂得了做人要勤儉。

  小學(xué)升初中后,功課增多了,除了節(jié)假日外,我?guī)缀趺刻於寂菰诮淌依。放學(xué)時,回頭看到身邊那幾盞亮著的日光燈,我總會抬起手,按上開關(guān),把燈關(guān)了。我知道我做到了節(jié)約,也知道雖然這樣的節(jié)約微不足道,但日積月累,就能節(jié)約一座發(fā)電站。

  過年的時候,我收到了很多壓歲錢。我本想著去買零食、玩具,然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍,但是一想到媽媽的話,我放棄了這些想法。我決定把錢存起來,等到需要時再用它們。我覺得我做到了勤儉,也許這些錢對于別人來說微乎其微,但來日方長,我相信我定能積少成多,哪一天真正用到需要用的`地方。

  “勤以修身,儉以養(yǎng)德”、“節(jié)省下來多少,就是得到多少”,同學(xué)們,讓你我從身邊的小事做起,從自我做起,讓“勤儉節(jié)約”成為行動,而不是口號。這時,你我將會發(fā)現(xiàn),“勤儉節(jié)約”是你我終生享用不完的寶貴財富!

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