小學生優(yōu)秀作文錦集(8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
在許許多多的花草中,我最喜歡的花是茉莉花。雖然茉莉花外表平凡,但對我而言,茉莉花卻非常美麗。幾片白色的花瓣,一根綠色的花莖,使茉莉花顯得端莊、優(yōu)雅。
有一次,爸爸我的媽媽帶我去花店買花,挑了好久,也沒有決定要買什么花。這時,我看見花店的角落里有一盆茉莉花,我抬起茉莉花對爸爸我的'媽媽說:“爸爸我的媽媽。我要這一盆茉莉花!蔽业膵寢寣ξ艺f:“好吧!給你買一盆茉莉花你可要好好的照料這盆茉莉花!”“嗯”我開心的笑了。付了錢,我抱著茉莉花跑回了家,爸爸我的媽媽都追不上我。
自從買了茉莉花之后,我細心的照料著她,每天早上給她澆水,澆好了水,我就把茉莉花抬到窗口的桌子上,讓和煦的陽光溫暖她。
茉莉花的香氣濃郁,聞起來芬芳撲鼻,使人陶醉其中。
我喜歡茉莉花的原因是:因為她既不像睡蓮那樣躺在水里,也不像臘梅那樣孤芳自賞,而總是默默無聞地暗香襲人,不時地點綴人們的的生活。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的。
不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的.筆,鉛筆真誠地為學生服務,紅筆也是老師們的好幫手。
第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的小屋,它獨自一人靜靜地躺在那兒,隨時準備為主人服務。
而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會兒,錯別字就被它擦干凈了。
第四層,住著閃閃發(fā)光的鋼筆,它就像一位優(yōu)雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時等著主人發(fā)號施令。
鉛筆盒真是我學習的好朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
暑假里,美麗的蝴蝶在天空中飛過一道美麗的弧線,小鳥在樹枝上用婉轉(zhuǎn)的歌聲把我叫醒,我躺在床上還在胡思亂想。
那一天早晨,媽媽說:“快點起床,我們?nèi)ズQ箴^”。我一聽,興奮地起床,隨媽媽去海洋館。我們來到海洋館門口,買了一只小小的會發(fā)光的海豚,我們來到售票小屋,媽媽讓我半蹲,我說:“要做誠實守信的人,不能這樣”。媽媽只好買了兩張票,我的心里高興極了。
進了海洋館,看到漂亮的墻面,我趕緊用我的小平板拍了下來。進到里面,讓人欣賞的海洋生物令人目不暇接,每個景點都沒有逃過我的“魔眼”,小小電子書包真是我的好朋友。
接下來,我們看了一場海獅表演,有拍手,有敬禮,有頂球,還有跳江南style的,當然,這些都是可愛的海獅們所做的表演。
“咕咕……”原來是我的肚子在叫,幸好我們帶了零食,我挑了幾包吃了,到了中午,我們把在家做好的'土豆燉肉帶到了海洋餐廳。吃完了香噴噴的美食,又去看了有趣的美人魚表演,真是棒極了。
這真是一次快樂的旅游,讓我大長見識,還懂得了不少海洋知識,旅游給我的暑假增加了不少快樂。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在人類污染環(huán)境,本人類稱為白色污染,以前的小河、大河都干干凈凈的,可是現(xiàn)在人類污染河水相當?shù)膮柡Γ迅蓛舻暮铀廴玖。白色污染?/p>
以前我家門前有一條大河,而且很干凈!以前我和鄰居家的孩子一起在那里洗澡!可是現(xiàn)在呢?簡直是日新月異、翻天覆地。跟以前大不一樣。現(xiàn)在人們每逢走到那條大河旁邊時就會用手巾或者用手捂住鼻子和嘴,因為那條河的味道太難聞了。
再說了現(xiàn)在人們毫無限制浪費水資源!大家經(jīng)?匆娫陲埖晗词珠g里或者在公共場所、都會貼著廣告牌節(jié)約用水?墒侨祟惡敛辉诤踹@一點點水,這不僅僅是一點水,這樣如此大量的'浪費水,終究將會導致人類缺乏水資源的,有一句名言叫如果我們不注意保護水源,世界上最后一滴水將是我們的眼淚!
所以說大家一定要節(jié)約用水!節(jié)約用水——人人有責!
小學生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了,來到了我們校園,也來到了人間。
幾天的春雨過后,小草喝足了水更綠了,小樹喝足了水,長出了嫩芽,校園里一片春意盎然,生機勃勃的景象,走進校園同學們沒有一個不對那濃濃的花香而感到贊嘆,沒有一個不被那校園里濃濃的春意所陶醉。
一走近校園,銀杏樹高大挺拔立刻映入了眼簾,樹上也長了許多嫩芽,周圍的小草綠的鮮艷。使人百看不厭,百喬不煩。
這時,春風不斷的吹來,風吹在臉上猶如春姑娘的手在撫摸著大家的臉,大家十分入迷,十分陶醉,完全沉浸在春色之中。不值春姑娘在一路上撫摸過多少小樹,吻過多少小草,擁抱過多少小花。你瞧,春風從小草上吹過,不知多少小草為它鞠躬,為它點頭,仿佛在說春天你終于來了,我盼望已久了。這時小草那黃黃的棉襖已經(jīng)換上綠綠的新衣,好像專門為春姑娘的到來所準備的。樹上的嫩芽兒探出頭來穿上綠色的衣服,春姑娘撫摸著嫩芽兒,嫩芽兒好像發(fā)現(xiàn)春姑娘來到了,便大膽的開放出花兒,花兒好似一個羞澀的姑娘,那臉紅紅的,好像有周圍的'環(huán)境十分陌生,十分羞澀。
學校里許多花都開出,展示出自己美麗的身姿,有許多顏色,五彩繽紛,五顏六色,令人眼花瞭亂,目不暇接,看了之后都會不停的稱贊,這使我不禁想起了:草長鶯飛二月天,拂楊柳醉春煙。這一句話。
春天真是太美了,他不像夏天那樣驕陽似火,也不像秋天那樣的秋雨綿綿、秋分蕭瑟,也不像冬天那樣的寒風凜冽、天寒地凍,我喜歡春天。( 文章閱
小學生優(yōu)秀作文 篇6
我愛春天的鮮花,愛夏天的驕陽,愛秋天的習習涼風,但我最愛的,要數(shù)冬天里的雪。
記得去年冬天回甘肅老家過年時,臘月二十八日,天空飄起了雪花。一會兒,大地白了,房子白了,樹枝也白了,雪越下越大,鵝毛一樣的大雪,落在山上,落進山谷里,落在松樹枝丫上,好像托著片片白云。
紛紛揚揚的雪花,漫天飛舞,不一會兒,整個院子變成了銀色的世界:地面成了“雪毯”,房上鋪滿了“棉絮”,那樹枝上開滿了“梨花”,柏樹上,竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”,遠遠望去,瓊枝玉樹,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意。
雪下了一夜,直到第二天下午,還是如同撕棉絮一般,飄飄揚揚,下個不停。厚厚的`白雪覆蓋著大地,銀白色的雪山蜿蜒起伏,就像一條粗壯的舞動著的銀蛇,一直游向天邊……
雪停了,孩子們都從房子里跑出來了。他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪……白色的雪地里不時傳來孩子們的歡笑聲。
啊,我愛冬天的雪!
小學生優(yōu)秀作文 篇7
春節(jié)到,真熱鬧,穿新衣,戴新帽。家家戶戶放鞭炮”。這是描寫過新年的一首老詩。20xx年的春節(jié)即將來臨。市政府發(fā)出通告:“越城區(qū)二環(huán)以內(nèi)禁止銷售燃放煙花爆竹!笨吹竭@個標題時我心中曾經(jīng)產(chǎn)生過疑問:為什么不能燃放煙花爆竹呢?煙花升到空中,五顏六色的樣子多漂亮啊。爆竹聲聲也可以增添節(jié)日歡樂的`氣氛。通過學習,我明白了煙花爆竹燃放后可以導致嚴重的空氣污染,噪音污染和火災隱患。空氣污染和噪音污染可以影響紹興的生態(tài)環(huán)境,給人們的身體健康帶來危害,火災會使國家和人民的財產(chǎn)遭受損失。
然而,禁止燃放煙花爆竹的執(zhí)行情況并不令人樂觀,半夜里,爆竹響聲陣陣,小區(qū)里結(jié)婚,酒店里孩子辦滿月酒,都要燃放煙花爆竹來慶賀。
政府發(fā)出的禁令,大家需要嚴格遵守。但禁令屢屢被當作耳邊風,卻無人受到懲罰,這樣一來,就會有更多的人效仿,管理就會難上加難。因此,對于有禁不止者,政府應加大監(jiān)督和處罰力度,更重要的是,每一個人必須從自我做起,自覺遵守政府禁令。大家必須意識到,燃放煙花爆竹是不折不扣的自殺行為。
作為一名小學生,不僅要帶頭遵守政府禁令,還要向家長、鄰居和周圍居民作好宣傳工作,讓大家在清新、和諧的環(huán)境里過一個祥和的春節(jié)。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
交朋友的方式是多種多樣的,F(xiàn)在,我為大家說一說我的朋友—書,是一個怎樣的天使。
小時候,我不喜歡看書,這那密密麻麻的字使我頭暈目眩。最可恨的就是媽媽,天天讓我讀書,總讓我去圖書館。有一回,媽媽把我叫到書房,讓我一個人看書。哎,好無聊,我極不情愿的拿起書看了起來,聊以自娛。我看到《安徒生童話》里面的小美人魚那么悲傷又那么善良。這時,我水汪汪的小眼睛里有一顆兩顆眼淚停在了那本書上。我被書中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后,我喜歡看書了。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn)從書的海洋里,我找到了以前忽略的東西,還懂得了做人的道理。煩悶時,在字根表的溪流邊,捧一本書,在手指掀動書頁的瞬間,在心中的憂愁隨著溪流無聲逝去。
書,你是我力量的源泉;書,是寒冷中的一盞明燈,能夠幫助我照亮前行的.路,;書,是一扇明凈的小窗,打開它,去暢游浩翰的海洋。
喜歡一本書就如喜歡一首歌,百聽而不厭,細讀無數(shù)次,仍覺得余韻猶存。其實,一本書或是一首歌,不一定是極好或極完美的。但它可以使我浮躁的心情平靜下來,使我遲鈍的大腦變得靈活,并填補了我腦中太多的空白。一本好書好比是人生的道路,正是一步一步艱難的步履。一本好書,能使我們的雙眼大放異彩,有了好書為伴,我們的一生將不會留有太多空白。
我喜歡暢游在知識的海洋中,我將一輩子視你為好朋友—書。
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