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小老鼠過河
小老鼠過河1
小老鼠過河正文：小老鼠過河
浙江省臺州市椒江區(qū) 寧波萬里國際小學(xué) 201 陳文淵
秋天過去了，冬天快來臨了。小白鼠糧倉里的糧食快沒了，過冬又不夠，于是走在路上尋找糧食。沒想到，橋被河淹沒了，不能過河，這可怎么辦呢？小白鼠差點(diǎn)哭了起來。
小白鼠想到爸爸說的話：哭是沒用的'，只要動腦筋，壞事往往能變成好事。小白鼠拿著柳條想蕩過去，可不行。小白鼠東看看，西看看，看見了又大又甜的西瓜。于是，想出了辦法，把又大又甜的西瓜切開，把一半的肉取出來，半個西瓜當(dāng)作船，又把樹枝折下來當(dāng)作木板。小白鼠上了船用力地劃著，找了許多糧食運(yùn)回了家。回到家里，小白鼠把這件事告訴了伙伴，大伙直夸他聰明。
投稿:20xx-9-21 14:47:10
小老鼠過河2
萬里無云的一天，小老鼠出來散步，它聞到了一股香味，便跟著香味來到了河邊，看到河對岸有許多的花生米。小老鼠開心極了，心想：這些花生米夠我吃上一年的.了�？墒菦]有橋也沒有船，怎么辦呢？小老鼠記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他一抬頭，看見了又細(xì)又長的柳枝，隨即用雙手緊緊的抓住柳枝，又向后退了幾大步，想把自己蕩過去�？墒莿傄挥昧�，柳枝就斷了，差點(diǎn)丟了它的小命。
太陽快落山的時候，它還是沒有想到辦法。就在小老鼠一籌莫展的時候，遠(yuǎn)處駛來了一輛滿載西瓜的瓜車。從瓜車上掉下來一個大西瓜，立刻摔成了兩半兒。小老鼠迅速跑過去，把鮮紅多汁的瓜瓤連吃帶挖，弄得一干二凈。之后它費(fèi)了九牛二虎之力才把西瓜皮推到了河里。它坐在西瓜皮里，用剛才折斷的柳枝當(dāng)船槳，向?qū)Π秳澣ァ?/p>
最后，小老鼠如愿以償?shù)陌鸦ㄉ兹窟\(yùn)回了家。
小老鼠過河3
星期天，小老鼠去好朋友小地鼠家玩。
小老鼠走著走著，一條小河把路給斷了。小老鼠急得直出汗。真好，小河旁邊有一棵高大強(qiáng)壯的柳樹。小老鼠靈機(jī)一動想到了一個好辦法：也許可以用一根最長的柳條蕩過河去。小老鼠連忙爬上樹找到一根長長的.柳條，它抓著柳條使勁一蕩，只聽“咔擦”一聲，柳條短了，幸好，小老鼠的脖子掛在了河岸上，它連忙用手雙手抓住岸邊，費(fèi)了九牛二虎之力爬了上來。這時，它看到了柳樹下的西瓜皮，它又想出了一個辦法：也許可以找來半個西瓜，把瓜瓤挖出來當(dāng)船用。它又想：上哪兒找西瓜去呢？對，在來的路上，看見小狗在西瓜地邊坐著看西瓜地呢。于是，它趕忙跑到小狗面前禮貌地說：“你好，小狗哥哥，你可以借給我一半小狗和一把鏟子嗎？”小狗哥哥聽了說：“可以呀！”小老鼠說：“謝謝，小狗哥哥。”小老鼠把瓜瓤挖了出來，又想：瓜瓤不能浪費(fèi)，那就當(dāng)給小地鼠的禮物吧！然后，就把瓜瓤分別撞到了一個袋子里。小老鼠又找來了一根樹枝開心地劃著船去好朋友小地鼠家了。
小老鼠過河4
一天早上，小老鼠的朋友生病了，小老鼠聽說后，急忙跑過去看朋友。
走到半路，小老鼠被一條河給擋住了去路，小老鼠絞盡腦汁也想不出辦法，最后它看見了柳樹的柳枝想到了辦法，它先爬上樹再小心翼翼地抓住柳枝。它想借助柳條蕩過河去，可是柳條承受不了小老鼠的重量，所以柳枝斷了，小老鼠差點(diǎn)掉下了河里。它非常難過，正在回家的路上撿到了一個小鏟子和半個大西瓜，“咔擦”它很快把瓜瓤全挖完了，一條西瓜船就做好了。然后它把瓜瓤放進(jìn)袋子里在找了兩根小樹枝做成船槳就可以了，最后它興高采烈地劃著小船走了。
它心想：我的`朋友一定會很高興的。到了對面小老鼠把船停好后，走到朋友家里把瓜瓤給了朋友，朋友很開心，小老鼠更開心。
小老鼠過河5
一天，陽光明媚，老鼠媽媽讓小老鼠去舅舅家看望生病的`外婆。
小老鼠拿著禮物，一邊跳一邊唱，來到了小河邊，小老鼠左瞧瞧，右看看，心想：橋呢？小老鼠在岸上焦急萬分，原來昨天的一場大雨把橋沖壞了。
風(fēng)一刮，柳條打到了小老鼠頭上，小老鼠突然想到了一個好辦法：抓住柳條蕩過去�？墒撬鼊傞_始蕩就手一滑掉進(jìn)了河邊，小老鼠抓著河邊的草上了岸。
小老鼠看見一只小狗在樹下吃西瓜，就飛快地跑過去說：“小狗哥哥，你能給我一半西瓜嗎？”小狗說：“可以。”小老鼠又借了一把鏟子，把果肉挖了出來，一只漂亮的西瓜船做好了，小老鼠在地上撿了一根小棍做船槳，把禮物放在船上，一邊唱歌一邊劃船，小老鼠到了對岸，開開心心的去了外婆家。
外婆見了它驚訝地說：“你怎么來了？”小老鼠一五一十地告訴外婆，外婆高興地夸獎了它。
小老鼠過河6
一天陽光明媚，萬里無云。小老鼠去外婆家。
老鼠走到小河邊，發(fā)現(xiàn)昨天下了大雨，小河上的小橋被水淹沒了，小老鼠急的.滿頭大汗。
小老鼠想�。∠氚�！忽然一陣風(fēng)吹過，它想到辦法了。它抓住柳枝像蕩秋千一樣想蕩過去。但是它沒有蕩過去，而且還差一點(diǎn)摔下來。
它看到小狗在吃西瓜，小老鼠問：“小狗哥哥你能把你的西瓜給我一半嗎？”小狗哥哥說：“可以�。 毙±鲜蟀盐鞴侠锩娴墓先坑苗P子鏟出來，把西瓜推到河里當(dāng)小船。
小老鼠用樹枝來做漿，劃著小船來到了外婆家，到了外婆家一五一十地把這些經(jīng)歷對外婆說了，外婆說：“你真是一個聰明的好孩子。”
小老鼠過河7
一天上午，小老鼠要去給好朋友過生日。
小老鼠不知不覺地就走到了小河邊，可小河上沒有橋和船，小老鼠自言自語地說：“我該怎么通過這條小河呢？”它著急地汗珠都掉了下來。突然，小老鼠靈機(jī)一動看見了一棵高大的柳樹，小老鼠心想：也許我可以抓住柳條蕩過去。小老鼠慢慢地爬了上去，它找到了一根長長的柳條，但是小老鼠太重了，“咔嚓”一聲柳條斷了，它連忙用自己的.雙手抓住了河岸，小老鼠費(fèi)了九牛二虎之力才回到了河岸上。它看見了一個西瓜園，就走了進(jìn)去，里面全是大大的西瓜，它看見了一條狗正在吃西瓜，小老鼠說：“狗哥哥能給我一半西瓜和一把小鏟子嗎”
狗說：“可以呀！”小老鼠小心翼翼地把一個西瓜滾到了河岸邊。小老鼠拿起鏟子把果肉一下一下地挖了出來，它又找了三個袋子把果肉裝了進(jìn)去，它再拿了一根樹枝當(dāng)做“船槳”來劃船了。
小老鼠順利的到達(dá)了河的另一邊，它高高興興地參加了好朋友的生日會。
小老鼠過河8
一天， 小老鼠吃完飯，媽媽讓它去看望奶奶。
小老鼠來到了一條小河邊，小河里的水把小橋沖沒了，小老鼠左瞧瞧，右看看，一座橋也沒有，小老鼠急的像熱鍋上的螞蟻，該怎樣過河呢？
忽然一陣風(fēng)吹來，一根柳條打在了小老鼠的長耳朵上，小老鼠的眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他抓住柳條，想像小猴蕩秋千一樣蕩過河去。小老鼠抓住柳條，還沒有蕩起來“咔嚓”一聲柳條斷了，小老鼠摔了個四腳朝天，它抓住了岸邊的小草爬上來，差點(diǎn)就丟了一條小命。
小老鼠看見了小狗在吃西瓜，小老鼠把事情的經(jīng)過告訴了小狗，小狗給了它一半西瓜。小老鼠用鏟子把西瓜的'果肉挖到了袋子里，一條西瓜船做好了。
小老鼠把果肉放在了船上，劃著西瓜船到了奶奶家，奶奶夸它是個愛勞動的孩子，小老鼠聽了，心里比吃了蜜還甜。
小老鼠過河9
活動目標(biāo)：
1．通過閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒能看懂連環(huán)畫，并能用自己的語言大膽表述圖片內(nèi)容。
2．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)根據(jù)作品提供的線索多元創(chuàng)編故事情節(jié)，從而培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3．培養(yǎng)幼兒認(rèn)真閱讀、逐頁翻看圖書的'良好習(xí)慣，體驗(yàn)同伴間合作學(xué)習(xí)的快樂。
4．通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5．能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
活動準(zhǔn)備：
大圖書一本、小圖書人手一本（書中有一頁是空白的）
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒自主看書，閱讀討論。
師：今天，老師給小朋友帶來一本很好看的連環(huán)畫，在這本連環(huán)畫中，每一頁都講了一個好聽的小故事，如果把這些小故事連起來又可以編成一個更完整更好聽的故事。你們想不想看這本連環(huán)畫？
二、理解故事內(nèi)容，提出并解決問題。
引導(dǎo)幼兒將連環(huán)畫中看不明白的地方提出來，讓全班小朋友討論，共同解決。
三、創(chuàng)編連環(huán)畫中空白部分內(nèi)容。
提問：小動物們可以想什么辦法來救小老鼠？怎樣來救小老鼠？
四、小組討論合作創(chuàng)編完整故事并請個別幼兒完整講述故事。
教師提醒幼兒一定要把連環(huán)畫中空白的地方也編進(jìn)去，同時要求幼兒認(rèn)真聽一聽用了哪些好聽的詞，好聽的句子，表情怎樣，聲音怎樣。
五、教師講述自己創(chuàng)編的故事。
六、延伸活動：請幼兒把救小老鼠的辦法畫到書中空白的地。
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