我們的小區(qū)
我們的小區(qū)1
我們的小區(qū)正文：我們的小區(qū)
上海市 上海協(xié)和雙語學校 二年級 邢珂誠
· 20xx年11月30 日 晴
我們有一個美麗的小區(qū)。那是一個很大很大的地方，到處種滿了鮮花和綠樹。小區(qū)最美的地方就是巨大無比的噴水池，里面有很多小魚，只要有人喂食它們就會擠成一團搶著吃食，就像一片片烏云匯集在一起，那真是太美了，而且它還能噴出四、五米高的水柱，在太陽的映照下就會發(fā)出七彩的光芒。小區(qū)里還有游樂園，簡直成了孩子們的天堂。有的`在玩賽車，有的在自顧自的在水邊玩耍。那兒真是大家心目中的理想天堂！
投稿:20xx-9-26 15:03:44
我們的小區(qū)2
我們的小區(qū)坐落在西郊的一個小巷子里，院子里有幾棟整齊的樓房，住著一千多戶人家。院子四周種著高大的白楊和法國梧桐樹，中間有各種各樣的運動器材。東邊有兩個水泥板的乒乓球案子，西邊則是一座人工土山。我們的院子雖然不大，但非常美麗，特別是四季的風景。
春天，院子獲得了生機，春姐姐將生機撒到樹上，干枯的樹枝立刻展開四肢，長出了嫩綠的小娃娃;春姐姐把生機撒在荒蕪的地上，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋，在風中搖頭晃腦;春姐姐將生機撒在住戶的花盆里，花盆里就長出美麗的花兒，爭奇斗艷，萬紫千紅，把院子打扮得更加美麗。趙奶奶家門前的絲瓜也長出了嫩芽。
夏天，樹上的葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛，綠樹成蔭。陽光從葉子的空隙穿下，就像一把把閃光的李健。草坪上的小草十分茂密。趙奶奶家的葫蘆已經有果實了，像一個個吊著的小娃娃。老人們在樹下乘涼聊天、下棋、安享晚年。孩子們在土山上爬來爬去，玩的不亦樂乎。傍晚，孩子們有的玩捉迷藏;有的在土堆上找蛐蛐;有的在樹枝上捉知了;玩的都忘記了回家，這里是孩子們玩耍的`樂園。
秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看，真是霜葉紅于二月花呀！西邊的銀杏樹被風一吹，像小扇子扇起來，想要把隆冬扇來。趙奶奶一樓門前的絲瓜長得又細又長，藤條已經爬到三層樓了。綠青色的葫蘆隨風擺動，發(fā)出咚咚的碰撞聲，像似迎來冬天的鼓聲。
冬天，寒風呼嘯，除了早上有人晨練外，院子就靜悄悄了。樹上的葉子都落了，只有光禿禿的樹枝在風中搖曳。下雪時，孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。院子里傳來了孩子們的歡聲笑語，真是其樂融融。
我們的小區(qū)院子很美麗，人們在這里和諧的生活，孩子們在這里快樂的成長。
我們的小區(qū)3
我們的小區(qū)干凈，漂亮。這是因為我們小區(qū)居住的人和清潔工人。
早晨，剛起床時，就會看到一兩名清潔工人在打掃樓道或者是道路。中午時，你還是會見到清潔工人，晚上時，清潔工人才會回家休息。
當你來到我們的小區(qū)時，你會發(fā)現我們小區(qū)的每個人都很健康，因為這都是醫(yī)生的功勞。每當有病人時，醫(yī)生總會為他們精心治療。還記得有一次，我半夜發(fā)燒，已經是凌晨一點了，可診所還沒有關門，是怕有人半夜生病，所以一直開著門。
我們的小區(qū)還特別漂亮，到處長滿了花花草草，還有樹木，人們從來不去踩這些花草。我每天中午放學回家后，總會欣賞一處景物，那就是我家陽臺的前面一片草地上，草地中間長著一顆向日葵，旁邊長著兩棵大樹。真像古代時那樣，中間的向日葵是皇上，兩棵大樹是保護皇上的大臣，還有那些小草就像士兵一樣。
我們小區(qū)還發(fā)過一些感人事，最讓我難忘事的是，有一天，有一位年齡很大的老奶奶，她在上樓時一不小心滑到了。我剛要去扶老奶奶，一位年輕的`叔叔急忙跑過來，將老奶奶扶起來，還說：“奶奶，讓我扶你回家吧。老奶奶笑了……
這就是我們的小區(qū)的人，就是因為有了他們，才會使我們的小區(qū)越來越來和諧漂亮。
我們的小區(qū)4
我家住在珠江華軒，它是一個而美麗的小區(qū)。大家想聽我描述一下它的樣子嗎？現在，就讓我來給你們介紹介紹吧。
我們的小區(qū)環(huán)境特別好，里邊種了許多樹，樹上還有許多小鳥呢！如果你早早地去小區(qū)散步，就會聽到世界上最動聽的歌聲，就是小鳥的叫聲。對了，小區(qū)里還有許多好看的'鮮花，有杜鵑花、桂花、迎春花，還有一些不知名的小花。到了百花齊放的春天，小區(qū)仿佛變成了花的海洋，樹的世界。
小區(qū)里還有一個人工湖，里面有許多肥肥壯壯、大大小小的魚，有紅的，白的，花的……，有時許多魚在一起，就像中國地圖，可好看啦，而且還是彩的地圖呢！我經常去喂魚。拿著饅頭來到人工湖，扔一團下去，平靜的水面突然發(fā)生了變化，魚兒們一哄而上搶饅頭吃，每次搶到的總是那些大魚�？粗鴽]有吃到饅頭的小魚，我覺得它們很可憐，于是就扔幾大團在小魚的旁邊，可惜，饅頭到了小魚嘴邊它們也吃不了，因為饅頭太大了，小魚的嘴太小了。最后，小魚們終于吃到饅頭了。看著魚兒吃完了饅頭自由自在游泳的時候，我開心地笑了。
我真為能居住在這樣美麗的小區(qū)而高興！
我們的小區(qū)5
我們居住的小區(qū)有一個漂亮的名字——“錦寧小區(qū)”。它建造于上世紀90年代，已經將近20年的歷史了，所以顯得比較陳舊。我猜想它可能是上海市最小的小區(qū)了，因為它只有5幢6層樓。沒有氣派的大門，也沒有小區(qū)花園，更沒有網球場、游泳池等豪華設施。但我們住在這里，卻能感覺到它的'溫馨與安全。
我家住六樓，晾曬衣服的時候，由于風大的緣故，經常會有一些衣褲被風吹下去，但根本不用擔心，因為底樓的叔叔阿姨會幫我們撿起來，然后放在底樓過道上等我們下去拿。
我們居住的小區(qū)很文明，在每幢樓道之中都有一塊文明宣傳牌，如果發(fā)現一些不文明的事情，第二天，宣傳牌上就會有溫馨的提示，讓每個居民都能看到。
我們小區(qū)的鄰里之間非常和睦，我爸爸媽媽幾乎和整幢樓房的鄰居都認識，碰面時熱情打招呼，聊聊家常，不像有些小區(qū)鄰里之間就像陌生人一般，從來不來往。
這就是我們居住的小區(qū)，它雖然很小、很舊，但我們卻住得很快樂。爸爸說：“再過幾年一定要讓我們住上環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)�！蔽蚁耄赫娴搅四且惶�，我一定會懷念現在的小區(qū)。
我們的小區(qū)6
我們小區(qū)的綠化很好，樹雖然還不是很高很大，已經能夠遮住夏天的驕陽，這里的大樹也不會讓它長得很高，人們并不想讓讓它擋住住戶的陽光，每年綠化工人會將太高的大樹鋸矮。
這里的花很多，茶花的葉子光亮碧綠，這里的茶花都是紅紅的顏色，到了開花季節(jié)，一大朵一大朵的茶花幾乎遮住大部分樹葉，不是綠葉陪伴紅花，而是紅花與綠葉爭艷。茶花的艷麗使人流連忘返，茶花又是開花時間最長的花。大梔子花又白又大，每到開花季節(jié)香氣撲鼻而來。小梔子花，雖然不那么顯眼，一大片一大片鋪的滿地，它的清香有著不一樣的味道。杜鵑花開了，杜鵑花沒有梔子花那么清香氣撲鼻，可是它是那么美麗，那么好看，紅色、紫色、白色爭相開放。最為讓人沁人肺腑的花香的是桂花樹，那種香氣長久的停留在空氣中，使人感到無比的愜意。
我們小區(qū)的果樹很多，柚子樹又高又大，秋天到了，又大又黃的柚子掛滿枝頭，紅紅的石榴掛滿了枝頭。橘子樹就長不高了，滿樹的橘子，不等到變黃就進到小朋友的'嘴里。尤其是枇杷樹，我們小區(qū)最多，春天來了，天一天天熱起來，滿樹的枇杷開始變黃，枇杷個頭不大,顏色金黃，一串串，一個個，緊挨在一起。于是引來了許許多多的的小鳥來品嘗枇杷的香甜。
今天的天很好，太陽暖洋洋的，曬在身上特別舒服。乖乖兔在樓下喊我：“慶兔兔，下來騎自行車吧�！保遗赖斤h窗上看，乖乖兔楊小跳騎著自行車在樓下往樓上望，我說：“等等我，我這就下來�！�。
小路上到處散落著許多樹葉，不是黃色的枯樹葉，而是綠油油的綠樹葉，我說：“怎么地上這么臟呀？”，楊小跳說：“是不是昨天夜里刮大風從樹上刮下來的�！�，我說：“今天早上我沒有聽媽媽說昨天夜里刮大風呀�！�，乖乖兔說：“就是刮大風，也只是刮下來一些枯樹葉，你看這個樹葉多綠呀�！�，我撿起一片樹葉抬頭看，我說：“這是枇杷樹的葉子�！�。
枇杷樹四周還散落著許多枇杷，楊小跳跑過去，一會就撿了很多串枇杷，楊小跳找了幾個大一點，顏色也黃一點的枇杷分給我和乖乖兔，楊小跳自己剝了一顆枇杷塞進嘴里，我和乖乖兔還沒有準備吃，楊小跳就像觸了電一樣的蹦了起來，嘴里不斷地呸呸呸地往外吐，說：“太酸了，我的牙齒要被酸掉了�！�，楊小跳把手里的枇杷往空中一撒說：“讓饞嘴的小鳥去吃吧�！保艺f：“楊小跳，你不能隨便扔垃圾�！�，楊小跳說：“本來它們就是在地上的�！保怨酝谜f：“別人扔是別人不對，現在是你扔，就是你不對了�！保艺f：“你應該扔到垃圾箱里�！�，楊小跳嘴里咕咕囔囔的說：“真倒霉，我要給別人打掃垃圾�！�，說著宋彥豪把自己跟前的枇杷撿起來扔進垃圾桶里，楊小跳用手指著枇杷樹底下的枇杷說：“這個我就不用管了。”，乖乖兔說：“我已經原諒你了，你可以不用再撿那些垃圾了�！�。
我們剛剛騎上自行車，就看見前邊的一棵枇杷樹跟前有一個媽媽在摘枇杷，一個小弟弟仰著頭，用手指著樹上的枇杷說：“媽媽，這里還有�！�，乖乖兔說：“阿姨，你不能摘樹上的枇杷�！保⒁陶f：“為什么呀，枇杷熟了就是讓人吃的�！�，楊小跳說：“枇杷還沒有熟，很酸很酸的。”，阿姨說：“等不酸了，枇杷就沒有了。”，我說：“這些果樹是我們小區(qū)公共財物�！�，阿姨說：“我也是這個小區(qū)的居民呀�！薄�
阿姨給小弟弟剝了一顆剛剛摘的枇杷，小弟弟剛剛咬一口，馬上從嘴里吐出來說：“媽媽，好酸呀。”，阿姨說：“我們再摘一顆不酸的。”。枇杷樹枝頭上有幾個很大也很黃的枇杷，可是阿姨夠不著，阿姨使勁地拽住枝條往下拽，乖乖兔說：“阿姨，你不能拽了，樹會受傷的。”，阿姨說：“阿姨會小心的�！�，阿姨繼續(xù)在拽樹枝，伸出另外一個手還是夠不著，阿姨把整個身體吊在樹枝上，我說：“阿姨，樹枝會斷的�！保⒁陶f：“不要緊的�！卑⒁痰脑掃�沒有說完，只聽見樹枝咔嚓一聲從枝條根部斷了，小弟弟哭了，他以為媽媽受傷了，楊小跳說：“你搞破壞。”，阿姨說：“阿姨以后再也不摘了�！�。
在小區(qū)的另一個角落里，三個年齡很大的奶奶在摘枇杷，她們拿著很大的包，包已經裝的滿滿的。乖乖兔說：“奶奶，你們不能摘我們的枇杷，你們是不是要拿出去賣的�！�，奶奶們沒有一個說話。
一個奶奶拿著一個很長的竹竿在打樹梢上的枇杷，枇杷，枇杷樹的葉子灑落一地，楊小跳說：“你們在破壞國家財產，我要報警�！�，說著，楊小跳把手放在耳朵旁邊說：“你們是公安局嗎？這里有人在破壞樹木�！�。
一個奶奶在地上撿比較好的枇杷，一個奶奶還爬在樹上，而且還不斷地往上爬，我說：“奶奶，你不能往上爬，樹枝會斷的。”，乖乖兔緊張地看著說：“奶奶，你會摔下來的�！�，楊小跳說：“摔下來會很痛的，你的骨頭也會摔斷的。”，樹上的奶奶說：“不要緊，我會很小心的�！�。奶奶一個手握住樹干，一個手去夠枇杷，有一顆枇杷有一點遠，奶奶的整個身體都傾斜過來，就在奶奶的上要夠到的時候，奶奶能個握住樹干的手滑動了，奶奶本能地把摘枇杷的上抓住枝條，奶奶大聲地喊：“救命�！�，奶奶的整個身體吊著枝條上，枝條迅速下垂，樹下邊的奶奶趕緊站起來，一下子抱住樹上奶奶的腿，樹上的奶奶這才把手移回樹干下來。奶奶不摘了，奶奶坐在地上，一直喘著粗氣，額頭上汗也流下來。
乖乖兔連忙上前問：“奶奶，不要緊吧，你受傷沒有�！�，奶奶用手捂住胸口一句話也說不出來，我說：“是不是受傷了，要不要叫救護車�！保瑮钚√f：“我來打電話，要救護車來�！保瑮钚√偌俚卦趽茈娫捳f：“你們是120嗎？這里有人受傷了，我們在哪里嗎，我們在枇杷樹下邊�！保瑮钚√畔伦约旱碾娫捳f：“不要緊了，一會救護車就會來的�！�。
奶奶們不再上樹，迅速的把地下的枇杷撿到包里說：“算了，今天我們不摘了。”。
奶奶們走了，乖乖兔說：“應該給她們上上課�！�，我說：“告訴小弟弟，不讓媽媽去摘枇杷�！�，楊小跳說：“應該告訴保安�！�。就在這時候，一個保安過來了，他嘴里正在吃著枇杷。
我們的小區(qū)7
活動目標：
1、引導幼兒清楚的講述，發(fā)展口語表達能力。
2、能與同伴合作，大膽想象，設計生活小區(qū)。
3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
活動準備：
1、課前已對小區(qū)作過調查，了解小區(qū)內的設施。
2、有關生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。
3各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
1、 觀看生活小區(qū)的錄像
師引導：小朋友，最近我們對身邊的小區(qū)很感興趣，收集了很多的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來看看吧！
�。�1） 老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。
�。�2） 請若干個幼兒說說自己的感受。
（3） 小結：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的`變化真是越來越大了，也越來越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調查，有了好多的發(fā)現，讓我們一起分享一下吧！
2、介紹自己的生活小區(qū)
�。�1）根據自己的調查說說對生活小區(qū)的新發(fā)現。（幼兒自由說）
�。�2）說說喜歡自己小區(qū)的理由。
�。�3）老師隨機的貼上喜歡的標記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標記。
�。�4）小結：剛才，我們說了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的環(huán)境，還有各種便利的服務。如：兒童樂園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美好。
3、小組合作：設計生活小區(qū)。引導幼兒：今天，我們來做小小設計師，看看每一組上有很多的材料，如房子、樹木、花草等，呆會我們小朋友分組商量一下，怎樣在這張在圖紙上設計我們喜歡的生活小區(qū)。等會兒，每組選出一名代表，來介紹一下設計的生活小區(qū)。
幼兒分組合作。老師重點觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。
4、活動延伸：
1、各組說說自己設計生活小區(qū)的想法，為自己的小區(qū)做宣傳。
2、討論如何做個文明小公民愛護小區(qū)。
3、集中交流，老師引導、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。
我們的小區(qū)8
我們的小區(qū)就像一個人。
你看她有一雙眼睛，這雙眼睛不但明亮而且誠實！這雙眼睛從來不說假話只會說真話，它就是攝像頭；小區(qū)的花就是小區(qū)紅紅的臉蛋，我們小區(qū)的.花有杏花、梨花還有桃花，漂亮極了；小區(qū)的嘴巴是小區(qū)的居民，這雙嘴巴能說會道，從上午到下午，七嘴八舌，熱鬧極了；小區(qū)的草地大樹是我們小區(qū)的綠衣裳，這身綠衣裳生機勃勃，為小區(qū)又添加了幾分色彩！小區(qū)的骨架是高樓，我們小區(qū)之所以那么強壯都是因為有樓房這個骨架！
我愛我們的小區(qū)，我愛我們的家！
我們的小區(qū)9
我們的小區(qū)有清澈的河水，有蒼翠挺拔的銀杏樹，還有一座座假山。
我們小區(qū)的水到處都是，水草也到處都是，我經�？吹紧~兒在河邊的迎春花下面嬉戲。到了夏天，蜻蜓到處都是，常常手一擺葉子就會有許多蜻蜓滿天飛舞。秋天，一陣秋風吹過，銀杏樹的'葉子飄灑湖面，引來許多魚兒。冬天，我和姐姐一起出去玩，我試圖在冰上散步，不知道是不是蘆葦把冰弄松了還是怎么回事，冰突然碎了，我趕緊抱住了旁邊的大石頭，這才脫離了成為落湯雞的危險。
夏天，爸爸推一下樹，只見蟬吱吱地叫著飛走了。秋天，秋風清掃著一片片枯黃的銀杏葉。
我經常爬假山，也經常因為爬假山跳的下來上不去，可能你們會問我怎么爬上去的，這多虧了我這兩條像猴子一樣的雙臂。
這就是我們的小區(qū)。
我們的小區(qū)10
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1、課前已對小區(qū)作過調查，了解小區(qū)內的設施。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
一、開始部分
1、賞有關小區(qū)的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設施。
3、教師小結
二、基本部分
1、提出新任務：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
示范網絡圖：你會在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。
3、示范制作，講解重點。
4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導。
三、結束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進新小區(qū)后，我們應注意些什么？
活動反思：
通過此項活動，幼兒開始關注周邊環(huán)境的變化。同時幼兒也感受到了現代生活的方便與便捷。
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