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如果我是班長作文

時間:2023-05-06 14:25:23 小學二年級作文 我要投稿
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如果我是班長作文

如果我是班長作文1

假如,我當上了班長,那我應該做大家的好榜樣,好班長。如果同學們有什么事情就來找我。我能夠盡心盡責的`把老師安排給我的工作做好,做到熱愛集體、團結(jié)同學。我知道當不好,老師就會批評,其實啊!當班長是一件非常非常快樂的事情。

如果我是班長作文

如果我是班長作文100字

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如果我是班長作文2

  假如我是班長,我就多了一份為班級奉獻的責任,自己也應該做好這一份工作。

  每天的上午的第四節(jié)課,是數(shù)學自習課,因為兩個班只有一個數(shù)學老師,所以數(shù)學老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔,學園們在班里就像沒有韁繩的野馬,放肆的說著、玩著。這時,身為班長的我,不能與他們一塊瘋鬧,應該立刻阻止,來管理班級的紀律。首先,自己在管理時當然不能嘻哈相待,應該嚴肅的'去走到說話學園的桌邊,先給他給予警告,然后給他留一些數(shù)學方面的任務,讓他來完成,最后來檢查他做的是否對錯,如果他出現(xiàn)了錯誤,再給他講解,糾正他的錯誤。在這種學習環(huán)境學習,我想我們的成績也會不斷提升的。

  當上了班長以后,自己更應該為自己身邊的學園著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的,一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應該及時去開導安慰他們,讓他們感到班級的溫暖,這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲,大家也會更加的眷愛我們的班級。

  學習成績是學生的第一大關,而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己,只有我這個班長做好之后,自己管理的學園才能做的更好。所以自己應該在每一門學科上都應該來取得優(yōu)異的好成績,來作為班中的領頭羊,率領著我們班一路向前,走向成功。

  做好一個班長雖然是那么的不容易,但為了整個班級體,自己一定努力來做好這一切。

如果我是班長作文3

  班長這個職位,是許多同學做夢都想當?shù)。可是,要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上,還真有點不容易呢!因此,有許多同學都在心中藏了個小秘密:如果我是班長。

  如果我是班長,我首先要準備一個小本子,用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經(jīng)驗,探討怎樣做好班委工作。

  我還要熱心幫助生活和學習上有困難的`同學,讓笑容重新回到他們臉上。當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……

  不過,最重要的還要做好班上的工作,要大膽嘗試,多和同學們交流,吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑,聽取老師的意見和建議。而且,還不能擺“官架子”,不能得意忘形。

  這就是我的班長計劃,不是十全十美的,還有一些地方不完善,但也不差,你說呢?提提建議?

如果我是班長作文4

  班長,一班之長也,必的琴棋書畫樣樣精通也,亦能是非分辨,團結(jié)同學,樂于助人。道德、聲望高者,能為班長也。哈哈,本人自創(chuàng)文言文,以述班長在吾心中之期望。

  話轉(zhuǎn)到這,假如我是一名班長,我會盡量的去盡自己的責任,讓同學老師信任,可是,這是很困難的'。因為同學們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題,而作為班長的我,應該有義務去告訴老師,可是這樣一來,同學們會對你產(chǎn)生誤解,這是件痛苦的事。但是,既然當了班長,就應該能夠忍受這樣,適應這些,改變這些。

  假如我是班長,那么我就應該多為別人著想、為集體著想,以集體利益為重?墒且粋人的力量終歸不夠,所以,作為班長的我應努力去發(fā)展群眾,一起行動起來,為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。

  班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識,當了班長后,責任就更大了,所以事事都要沖在最前邊,為班里同學做榜樣。假如我是班長,我會管理好班級。讓班級勇往直前,排除萬難。

  趾高氣揚不能得到大家認可,因此,作為班長,我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們打成一片,不過這也會讓我受鍛煉,成為一個“鋼人”“鐵人”。

  如果我成為班長,我將不盛榮幸,不再多說了,再說也只是紙上談兵,等到那天見我成效把!我不確定我能堅持住,但我會盡辦法做的。加油。

如果我是班長作文5

  假如我來當班長,我一定會盡職盡責,絕不偷懶。

  班長,曾靜我想過,也為了它努力過、追求過、瘋狂過,但幾乎沒有成功過。所以,這一次,我就來體驗一下。

  我一直都追求完美,領導就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我,真想升升官,所以,我想躍躍欲試。

  每次競選班長,他們都會用一些土的不能再土的話來講。而我也是他們中間的一粒小小的.沙子,我不能說自己已經(jīng)是一顆真正的珍珠,但是,我最起碼已經(jīng)是一顆珍珠了。

  我希望大家信任我,能讓我當一回班長,哪怕只有一次,我就滿足了。

  我會嚴格看管,盡職盡責,不會偏心,認真幫助同學,做到男女平等。

  這期間,我無數(shù)次做夢都夢見我當上了班長,同學們對我很信任,我也對同學們很負責。我們和諧相處,大家也很開心,所以,我想當班長。

  我希望,美夢和現(xiàn)實一樣(只包括美夢,噩夢不算),同學們信任我,我們和諧相處,希望大家信任我。

如果我是班長作文6

  不管是小的時候還是長大了以后,相信大多數(shù)的人還是喜歡當官的吧,無論是小到組長、班長這種較小的職位,還是大到市長、省長這些較高級別的,只要是當了官,就意味著身上多了一份責任,你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時,還要想法設法的為人們謀取福利,使他們能夠生活的更好。有句話叫:“在其位謀其政”,你要對得起大家對你的信任。

  又到了一年一度選舉班長的時候了,說真的,心里是很緊張的。以前,我一直覺得,當班長是一種負擔,你不能只是顧著自己學習,還要去想方法帶領大家都能夠積極向上,熱愛學習。還要承擔起班里日常的大事小事,遇到問題的時候,老師首先會找的還是班長的.責任。所以之前,我從來沒有參加過競選,也并不想要當班長。

  可是后來,我看了一部電視劇,電視中的班長的,也別有責任心,他會每天都幫助同學,以至于她在班里的人緣特別好,大家都很喜歡他,到了有什么福利獎狀之類的,大家都很愿意幫他去爭取,因為都覺得他應該擁有。于是我開始有些心動,我也想要去競選試試,想要當上班長。如果我當了班長,我就不會只顧自己的學習,而是會照顧到大家的需求,經(jīng)常性的去給他們解疑答惑,幫助大家一起進步。

  如果我當了班長,班里的大事小事我都會盡可能的去解決,實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長,我一定會跟大家好好相處,爭取讓大家都喜歡我的。

  如果我當了班長,我一定會盡職盡責,多為大家謀取福利,努力維護班里利益。

如果我是班長作文7

  假如我當班長,我一定會好好學習,天天向上,爭取每次考試都在前三名。

  假如我當班長,我一定當好老師的小助手,組織好同學。

  假如我當班長,我一定把特長發(fā)展成一門技藝。

  假如我當班長,我會把自己的衛(wèi)生收拾干凈,還會讓值日生把班級衛(wèi)生打掃干凈。

  假如我當班長,每次上課都會積極發(fā)言,特別是公開課。

  假如我當班長,我一定會做好榜樣,以身作則,幫助學習不好的`同學。

如果我是班長作文8

  如果我是班長,我會像聰明的人一樣好好學習,有人做錯事了,我要批評他(她),讓他(她)認識到自己的錯誤。

  如果我是班長,我會幫別人講解不會的.英語題,我還會給別人說英語的難單詞,如果他(她)們連簡單的單詞都不會,我也不會覺得很麻煩,我會給他(她)們說英語的單詞。

  如果我是班長,我會告訴犯了錯誤的同學:“以后不能再這樣了,下一次不能再犯錯了!

  我一定要好好學習,然后當上班長,班長必須要學習好。

如果我是班長作文9

  我們班紀律很差,并且常常發(fā)生打架事件,副班長卻置之不理。假如我是副班長,我會怎么做呢?

  有一次,老師到別的地方去聽課,給我們留了作業(yè)。老師剛走不久,班級就亂了起來:有的在與別人說說笑笑,有的與別人打卡,還有的甚至打起架來。

  班長見了,連忙和別的班干部去管理了,卻顧了這頭顧不了那頭,這邊剛安頓好,那邊就又開打了。

  副班長卻坐在位置上做著作業(yè),做好了,就悠閑地看起書來。

  我看他那一副無所事事的`樣子,不禁氣上心來,心想:“有這么當副班長的嗎?看到班級紀律差,卻置之不理!蔽冶阕哌^去,說:“你既然當上了副班長,就要協(xié)助班長管好班級的紀律呀!”

  副班長卻有一肚子的歪理,毫不退縮:“老師不是說要管好自己嗎?你也管管自己吧,不要多管閑事!”

  我聽了,心中的火氣更大了,心想:“副班長也太不稱職了吧!班里發(fā)生‘戰(zhàn)爭’了都不管,如果我是副班長,我一定會協(xié)助班長把班級管理得井井有條。我現(xiàn)在就幫班長管吧。”

  我看到兩個人在打架,還拉著別的同學說:“你來幫我打他吧!”我聽了,走過去,說:“你們不要打了,快去做作業(yè)吧!”他們卻不領好意,反駁我說:“你又不是班長,管屁呀!”還差點把我卷入“戰(zhàn)爭”中。

  我心想:“假如我是副班長,我一定會把班級管理好!”

  同學們,如果那一天你當上了副班長,會像我想的這樣做嗎?

如果我是班長作文10

  如果我是班長,我會首先讓自己的成績得到明顯的改善,也會提高大家的學習興趣,讓我們在學習上互幫互助,我相信在我的努力下,我會讓班里的同學們提高學習成績。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。

  如果我是班長,我會成立一個學習互助小組,讓學習較好的同學去幫助學習較差的同學,讓那些學習較差的同學在學習上也成為佼佼者,成為五(1)班的驕傲。我呢,還會做一個合理的班務分工,讓合適的人做他最擅長的事,當然這不分學習的好壞,我相信,因為我們大家對他有信心,他一定不會讓我們失望的。

  當然,生活中不能只有學習,所以我還會帶著大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人,扶起跌到的'自行車等,從小培養(yǎng)同學們的愛心。當有活動時,我會鼓勵大家積極踴躍的參加。

  我還會讓同學們定期干家務,讓同學們切身體會到爸爸媽媽的辛勞,告訴他們,在晚上睡覺前為勞累了一天的父母,用熱氣騰騰的水洗洗腳,會使父母多么欣慰。

  在班里我會時時留意地面上,如果有垃圾紙屑,立刻撿起來,扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干凈,把講臺整理干凈,努力為老師和同學們創(chuàng)造一個良好的學習和工作的環(huán)境。

  我知道,這些事,做起來遠沒有說起來那么容易,但是,因為我是班長,我就一定會做到,做好,因為我是班長,我就一定會努力帶領著我們五(1)班,更高!更快!更強!

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