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作文 -詩(shī)歌

時(shí)間:2023-05-07 01:16:08 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

作文 -詩(shī)歌

作文 -詩(shī)歌1

  真想變成高高的大樹(shù)

作文 -詩(shī)歌

  春天來(lái)了,

  春天是位小姑娘。

  她熱情地問(wèn)我:

  想變成什么?

  我想變成一只蜜蜂,

  在花叢中采蜜。

  我想變成一只蜻蜓,

  在天空中飛翔。

  我想變成一朵花兒,

  和小蟲(chóng)一起玩耍;

  我想變成一棵小草,

  和雨點(diǎn)一起嬉戲。

  我想變成柔軟的白云,

  我想變成輕柔的風(fēng)。

  最后,

  我看見(jiàn)茂密的.樹(shù)林,

  真想變成高高的大樹(shù)。

  大樹(shù)像一柄大傘,

  高高地在樹(shù)林里舉著,

  小鳥(niǎo)來(lái)了,

  在枝頭唱歌。

  小朋友來(lái)了,在大樹(shù)下嬉戲……

江蘇泰州靖江外國(guó)語(yǔ)小學(xué)二年級(jí):淡水無(wú)味

作文 -詩(shī)歌2

  詩(shī)造就了情,畫(huà)描繪了意。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,又有多少人能體會(huì)古代百姓那種悠哉游哉的情趣呢?從小學(xué)到中學(xué),有“陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊寂寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩著悠悠的碧水”陪伴著我,令我感到絲絲詩(shī)情畫(huà)意,整個(gè)人就像融入了陶淵明、龔自珍、晏殊和溫庭筠的詩(shī)中,不能自拔,F(xiàn)在的詩(shī)好像遺失了古代的神韻,也沒(méi)有了那種令我不可自拔的感覺(jué),是因?yàn)樽陨硪蛩孛?我也弄不懂,我只知道,每?dāng)學(xué)習(xí)古詩(shī),我都有一種難以表達(dá)的情感,還記得有一首令我難以忘懷的詩(shī)——《夢(mèng)游天姥吟留別》,描寫(xiě)了一幅夢(mèng)境般的景象,不受物質(zhì)限制、歡樂(lè)的理想世界,表明作者心志,是我向往的世界之一。雖然現(xiàn)實(shí)生活離理想世界還很遠(yuǎn),但是,我們?nèi)匀粫?huì)懷著向往的心情去看待現(xiàn)在的生活,因?yàn)檫@里畢竟有一份屬于我們的氧氣,屬于我們的空間,更幸運(yùn)的是,有一對(duì)疼愛(ài)我們的父母。

  詩(shī),你讓我懷著“東籬采菊,南山飲茶”的心境,去“行至水窮處,坐看云起時(shí)”賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽(yáng),青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。

  我真的.很感謝你,在我沮喪時(shí),帶我遠(yuǎn)離這個(gè)不開(kāi)心的地方,到達(dá)另一個(gè)像桃花源般的世界,那里沒(méi)有人與人之間的斗爭(zhēng),沒(méi)有喧囂,有的只是笑聲,有的只是婉轉(zhuǎn)而悅耳的鳴叫聲,我喜歡“野外放牧”“蜻蜓點(diǎn)水”給我猶如母愛(ài)般的慈祥,暖暖的,像投入母親的懷抱中,任何風(fēng)雨都不能將我們分離。

  精彩的你,如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑的午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,我心中的詩(shī)。只要你的存在,我的世界似乎增添了不少的色彩。

作文 -詩(shī)歌3

  1、中國(guó)禮儀代代傳孔融讓梨敬父母黃香暖被教育人中國(guó)禮儀不能忘,爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。

  2、欣賞你的人可以讓你更加自信 批評(píng)你的人可以讓你欲挫欲勇 傷害你的人可以使你更加堅(jiān)強(qiáng) 依賴你的人可以讓你擁有能力 疼愛(ài)你的人可以讓你知道感恩 想依靠的對(duì)象可以讓你歇歇腳 沒(méi)有不好的人事物 只欠缺不好好體會(huì)的人 付諸熱情還以原色過(guò)個(gè)好的藝術(shù)生活

  3、蠟燭 我是蠟燭 沒(méi)有艷麗的色彩 只有樸素的百 我是蠟燭 沒(méi)有太陽(yáng)那樣強(qiáng)烈的光芒 只有星點(diǎn)般微弱的光 我是蠟燭 只是一只小小的蠟燭 我的一生在為人們的奉獻(xiàn)中耗盡 我是蠟燭 我用我星點(diǎn)般微弱的光將每個(gè)人的生命照亮。

  4、織夢(mèng)冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飄蕩在草叢 訴說(shuō)你金色的'夢(mèng) 這個(gè)夢(mèng)是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟獨(dú)剩余你憂傷的面容 在那里將希望聚攏 別再把眼睛哭紅 別再把愿望看得這般朦朧 學(xué)學(xué)那折斷翅膀卻堅(jiān)強(qiáng)要飛的小蟲(chóng) 完成你今生美麗的夢(mèng)5、惜緣看那天空中彌漫的蒼黃 冷冷的風(fēng)帶來(lái)離別的凄涼 再?zèng)]有比離開(kāi)你更感覺(jué)惆悵 讓悲傷的思緒就這么地飄蕩 相聚的日子總令人神往 總叫人為之幻想 可是分別的時(shí)光卻那樣悲傷 孤獨(dú)的你我怎舍得將友誼埋葬 盡管離別迷惘而茫茫 我們卻該盡心去闖 更別忘記

  人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái),要讓天空藍(lán)起來(lái),要讓江河清起來(lái),要讓空氣凈起來(lái),要讓花兒開(kāi)起來(lái),要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),要讓環(huán)境好起來(lái),人人從我做起來(lái)。

  文明禮貌學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到。

  文明乘車歌同學(xué)們,要記牢,上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時(shí),不擁擠,耽誤時(shí)間易摔跤。講文明,講禮貌,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

  都夸白兔有禮貌小白兔,過(guò)小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來(lái)了,搖搖擺擺跨上橋。小白兔,往回跑,站在橋頭把手招。“公公請(qǐng)您先過(guò)吧,一步一步要走好!焙铀(tīng)了嘩嘩笑,魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳,都夸白兔有禮貌。

  校園美教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見(jiàn)廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。校園美,齊歡笑

  文明禮儀之歌

  追著小鳥(niǎo),走進(jìn)密林,

  追著小溪,走進(jìn)深山,

  追著蝴蝶,走進(jìn)花叢,

  讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

  讓小錘去敲醒每一個(gè)人,

  讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校,

  讓校園充滿歡聲笑語(yǔ),

  高高揚(yáng)起我們的雙臂,

  去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  把自己變成文明樹(shù),

  去體驗(yàn)文明的歡樂(lè);

  把自己變成禮儀花,

  去感受禮儀的樂(lè)趣。

  走進(jìn)禮儀之窗,

  沐浴文明禮儀。

  等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái),

  你會(huì)悄悄告訴小伙伴:

  什么是禮貌,什么是尊重,

  什么是自愛(ài),什么是自律……

作文 -詩(shī)歌4

  那么多的泥土,從

  大地溝壑的深處透出清香

  那么多的綠意,伴著血液的濃度

  跳躍在眼簾

  哥哥、嫂嫂、叔叔、阿姨,以及

  認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的孩童,用

  鄉(xiāng)音,構(gòu)筑起一道溫情的籬墻

  于是,海一樣漫出的淚水、洗劫了

  內(nèi)心深處充斥的鄉(xiāng)愁

  我知道,我的心里安置了一面鏡子,折射

  歲月的光影,故鄉(xiāng)、親人、河流和

  鐫刻在日升月落,柔軟的胸懷

  今夜,我會(huì)丟下城市與農(nóng)村遷徙的.行囊,忘卻

  昏黃的街燈掩映,腐蝕的銹跡斑斑

  今夜,就讓溫馨呵護(hù)我

  像一朵花,一棵草,與

  清風(fēng)、明月,與河流、山崗,或者

  泥土相融合

  今夜,我要加快夜幕下垂的步伐,讓

  溫柔的鼻息,洞穿

  鄉(xiāng)關(guān)在何處的惶惑,和迷亂

作文 -詩(shī)歌5

  不知怎的,突然想起小學(xué)三年級(jí)的那位同學(xué)。

  他是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,來(lái)自外地,姓張,他跟我們相處的時(shí)間只有一年。

  他個(gè)子不高,不是那么強(qiáng)壯,常常被班里的男同學(xué)欺負(fù)。

  每次他被欺負(fù)的時(shí)候,作為班長(zhǎng)的我就跑去向老師告狀。

  他總是叫我“班長(zhǎng)”,不知怎的,我聽(tīng)著,心里感覺(jué)很舒服。

  三年級(jí)結(jié)束后,就再也沒(méi)見(jiàn)到他。

  才知道,他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

  以后,沒(méi)有人提起他,漸漸地,他變成了記憶中的.一部分。

  是不是因?yàn)橥瑢W(xué)們欺負(fù)他,他才轉(zhuǎn)走的?

  還是其他原因?

  許多年過(guò)去了,張同學(xué),你怎么樣了?

  會(huì)不會(huì)已經(jīng)變成一個(gè)健壯的少年了?

  再也不是當(dāng)年那個(gè)文弱的小孩了?

  已經(jīng)不需要我去向老師告狀了。

  你是否也記得我?

  你現(xiàn)在到哪里了?

  有沒(méi)有想起我這個(gè)班長(zhǎng)?

  或許沒(méi)有吧!

  這樣的記憶,不值得一提。

  可是,我認(rèn)為你是我的朋友。

  可能你現(xiàn)在已經(jīng)有很多的朋友了,忘記了我。

  但是,我不會(huì)忘記你。

  “朋友,珍重!”或許以后有緣能再見(jiàn)。

作文 -詩(shī)歌6

  為什么現(xiàn)在的我變的好落魄,每天都在苦苦的掙扎著,

  我不想在活在痛苦之中了,我感覺(jué)現(xiàn)在的我變了許多,

  變的很在乎身邊的女人,很在乎感情,

  以前的我和現(xiàn)在的我真的有很大的差別,

  現(xiàn)在的我很容易進(jìn)入一個(gè)傷感悲涼的世界,

  為什么我的命那么苦,為什么我同時(shí)愛(ài)上兩個(gè)女人,

  而這兩個(gè)女人都很愛(ài)我,我現(xiàn)在真的不知道該去選擇誰(shuí),

  離開(kāi)誰(shuí)我都是那么的'心痛,有誰(shuí)能救救我,有誰(shuí)能告訴我該怎么做,

  我恨這個(gè)世界,我恨這個(gè)世界為什么不能同時(shí)接受兩個(gè)女人。

  我真的不知道該怎么做了,我真的不想讓她倆因?yàn)槲叶鴤模?/p>

  我非常清楚那種感受,寧愿我自己承受所有的責(zé)任,

  也不愿意讓她倆受到任何一點(diǎn)傷害,我真的很在乎她倆,

  可是我只能選擇一個(gè),這些天我想了許多,選誰(shuí)都會(huì)給另一個(gè)人造成傷害,

  我想過(guò)放棄她們倆,讓我在她倆的面前消失,用時(shí)間把她倆給忘了,

  讓她們找到一個(gè)能給她們幸福的人,可是我真的舍不得,

  我真的很愛(ài)她倆,可是我必須要選擇一個(gè)。

  誰(shuí)幫幫我,給我一個(gè)好的辦法,謝謝了。

作文 -詩(shī)歌7

  我多想天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),

  我希望少些污染。

  我多想鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是那么歡快的歌唱,

  我希望少些獵人。

  我多想樹(shù)兒永遠(yuǎn)是那么茁壯得成長(zhǎng),

  我希望少些伐木工。

  我想看那蝴蝶翩翩起舞,我想看那微風(fēng)為她伴舞,我想聽(tīng)那風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙”作響的屬于大自然的美妙舞曲。

  夢(mèng)該醒了。

  天空中烏云密布,塵埃彌漫。

  沒(méi)錯(cuò),到處是高樓林立,可他把陽(yáng)光遮住了。

  我多想尋求一點(diǎn)綠色的安慰,

  鳥(niǎo)兒想家了么?

  落葉歸根了么?

  水會(huì)一直往低處流么?

  我有多久沒(méi)看到藍(lán)色的'天,白色的云,綠色的草了。

  我有多久沒(méi)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,潺潺的流水聲,沙沙的樹(shù)葉聲,屬于我年少時(shí)的蟬鳴聲呢?

作文 -詩(shī)歌8

  說(shuō)實(shí)話,我不是一個(gè)自信的女孩.連我自己有時(shí)都討厭我自己.

  在我小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人回家,一個(gè)人快樂(lè),一個(gè)人痛苦.走在回家的路上,無(wú)論身邊的歡樂(lè)多么想靠近我,我都依然邁著我低調(diào)的步伐,走著走著......或許當(dāng)所有的同齡人都懂得分享是,唯有我還在寂寞和孤獨(dú)的邊緣掙扎.其實(shí)我一點(diǎn)都不相信自己.盡管有時(shí)候自己已經(jīng)做的夠完美了,但我還是不肯相信自己,總是擔(dān)心這的,擔(dān)心那的.就因?yàn)槿绱?我才變的冷漠,變的不愿意交朋友.雖然我經(jīng)常安慰自己,告訴自己:我想把我隱藏起來(lái),是因?yàn)椴幌朐谖译x去的時(shí)候,有更多人為我悲傷.其實(shí),我是自己騙自己,對(duì)嗎?我只是不夠相信,不夠有勇氣來(lái)面對(duì).我還不懂什么叫愛(ài),什么叫信任!一直愚昧的認(rèn)為:星空之所以美麗,是因?yàn)樗?安靜,靜靜的,不打擾任何人.安靜=落寞.

  當(dāng)我還不知道什么叫相信是,她們來(lái)到了我身邊.不曾想到,我會(huì)這樣放肆的哭,放肆的笑.是她們,是她們天真的笑容,快樂(lè)的細(xì)胞,古靈精怪的性格,感染了我.一顆叫友誼的種子開(kāi)始在我心中萌芽!這時(shí),我才領(lǐng)悟到相信的真諦.因?yàn)橄嘈?我會(huì)向她們傾訴我的秘密;因?yàn)橄嘈?我會(huì)把最重要的事,交給她們?nèi)プ?因?yàn)橄嘈?我會(huì)讓我的生命掌握在她們手里.真正的相信,是死亡也換不回來(lái)的.

  前幾天,偶然發(fā)現(xiàn)一部叫<<綠光森林>>的電視劇.因?yàn)檫@句話,我決定看下去:

  "只要相信,就會(huì)出現(xiàn)幸福綠光!"

  雖然在現(xiàn)實(shí)生活中,大概不會(huì)出現(xiàn)幸福的綠光.但我相信,只要相信,就會(huì)出現(xiàn)幸福.當(dāng)然,我希望我們得到的會(huì)更多.

  我們的心靈是無(wú)墻壁的,我們的相信是永遠(yuǎn)的!

作文 -詩(shī)歌9

  夏雨傾城

  炎熱的太陽(yáng),像個(gè)頑固的老頭,賴在藍(lán)天不肯走,燥熱的氣溫,讓人煩躁不安,青草綠樹(shù)成了唯一能勇敢站在陽(yáng)光下的生靈,但凡沾上一點(diǎn)哺乳類特質(zhì)的生物,都難覓蹤跡,我想它們此刻正躲在隱秘的陰涼處,呼啦呼啦地睡著大覺(jué)吧。

  由于天氣炎熱的關(guān)系,我整個(gè)人變得十分慵懶,像一只肥貓,吃飽就想睡,睡飽就想吃,醒了玩會(huì)手機(jī),困了再睡一睡,如此這般才配得上這樣可惡的天氣,無(wú)奈還得上班,當(dāng)午間步行前往廠區(qū)時(shí),我會(huì)打一把小陽(yáng)傘,借著傘面能稍微抵擋些烈日,但在太陽(yáng)的猛烈進(jìn)攻下,小陽(yáng)傘就像一個(gè)焗油加熱頭套,hold住了來(lái)自四面八方的熱量,全部匯聚到了薄弱的頭頂,頓時(shí)一股股如小溪般的汗水順流而下,嘩啦啦地打濕了新?lián)Q的`襯衣,還好,烏云不負(fù)眾望,姍姍來(lái)遲。

  夏雨欲來(lái)前,先是狂風(fēng)大作,整個(gè)世界都淹沒(méi)在風(fēng)鑄就的動(dòng)蕩里,風(fēng)兒卷起沙粒,刮起枯葉,拋向空中,丟向人群,我們掩著脖頸,快步往房間奔去,不一會(huì),一層厚厚的黑云從不遠(yuǎn)處的山頭向這邊靠近,我們這頭還是晴天,藍(lán)藍(lán)的天上還掛著一朵朵嫵媚的白云,而另一頭就成了黑云壓城的魔幻世界,黑云行走處漏出一掛掛晶瑩的雨絲,給山頭籠上了一層白霧,不一會(huì)整個(gè)山頭就消失在暴雨里,風(fēng)一直在刮,烏云借著風(fēng)勁一點(diǎn)點(diǎn)向晴空挪移,然后滴滴答答漏出幾滴雨粒,接著稀里嘩啦下起了傾盆大雨,我們慌張地關(guān)緊了門窗,不讓雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)肆意地進(jìn)攻我們干燥的居所,透過(guò)窗玻璃往外望去,路已成河,整個(gè)燥熱的世界,痛痛快快地沖著澡,涼爽的暢快不言而喻,仿佛樹(shù)木更顯挺拔,小草越發(fā)蒼勁。

  躲在屋里的少年,靜靜地躺在床上,細(xì)細(xì)地聽(tīng)著窗外激昂的雨聲,緩緩地閉上眼睛,想象著有個(gè)人,能在這樣的雨夜,給我額頭一個(gè)濕濕的吻。

  夏雨傾城,傾倒的何止一座炎熱的旱地,還有一顆渴望滋潤(rùn)的孤獨(dú)寂寞心。

作文 -詩(shī)歌10

  輕叩詩(shī)歌的大門,走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的圣殿,我觀賞到了不少令人難以忘懷的盛景。有詩(shī)人楊萬(wàn)里描繪的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”之西湖夏日荷花美;有詩(shī)人杜牧刻畫(huà)的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”之深秋山林楓葉美;還有詩(shī)人王安石描繪的“墻角束枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”之冬日雪景美;更有那詩(shī)圣杜甫筆下“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”之春日鳥(niǎo)語(yǔ)花香美。而所有古詩(shī)詞中,我最喜歡欣賞的就是春日絕句妙詞了。

  緊跟著春天的腳步,我被引入了詩(shī)人杜甫的絕句中!斑t日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”讀著詩(shī)句,我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上,頓時(shí)全身暖洋洋的,十分舒服。當(dāng)美麗動(dòng)人的春姑娘用它那雙纖細(xì)的手指輕輕地拂過(guò)我的臉頰,眼前自然浮現(xiàn)出蔥郁的群山連綿起伏、千紅萬(wàn)紫的花朵競(jìng)相開(kāi)放,綠油油的小草換上了盛裝。最有趣的就是燕子和鴛鴦這兩種動(dòng)物了。飛來(lái)飛去的燕子忙著壘窩,沙坑里的鴛鴦卻春困疲乏,這一動(dòng)一靜,好不相映成趣!

  江南,是許多人心中的美麗圣地,當(dāng)它的春天到來(lái)時(shí),又會(huì)是怎樣的情景呢?相信很多人都去看過(guò)吧!自然,我們愛(ài)游山玩水的詩(shī)人杜牧也不能錯(cuò)過(guò)這美景。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!弊x著讀著,我仿佛翻開(kāi)了一幅大氣的山水長(zhǎng)卷:晴天,千里鶯啼縈繞在耳畔,綠樹(shù)紅花相互映照在清澈見(jiàn)底的河水中,有聲有色,靠水而居的村落,傍山而建的城郭,在風(fēng)中飄揚(yáng)的酒旗,無(wú)處不散發(fā)出濃郁的生活氣息。而雨中的江南也別有一番韻味,綿綿春雨隨風(fēng)飄飄灑灑,如霧如煙,古色古香的寺廟中亭臺(tái)樓閣在雨中靜靜肅立,影影綽綽更加神秘?吹竭@樣子的畫(huà)面,我真想去那里走一走,看一看,淋一淋雨呢!

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城!奔(xì)讀古詩(shī)《春夜喜雨》,詩(shī)人杜甫把我?guī)肓司d綿的春雨中,我仿佛看到了一場(chǎng)春雨隨著輕柔的`春風(fēng)在夜間悄悄地到來(lái),無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物——小草探出了頭,杜鵑花含了小苞,田里的種子發(fā)了芽,地里的菜苗長(zhǎng)了個(gè)。我仿佛看到了因?yàn)榛慕家巴獾男÷繁黄岷诘奶炜栈\罩,無(wú)可奈何的詩(shī)人只好停住他的腳步,欣賞江中漁船上明亮的燈火。我仿佛看到了詩(shī)人第二天早晨起床推開(kāi)窗戶,看到被春雨滋潤(rùn)的鮮花開(kāi)遍了院子,開(kāi)遍了錦官城。

  輕叩詩(shī)歌的大門,走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的圣殿,不管你信步到哪一個(gè)角落都能遇見(jiàn)最美的情景。因?yàn)槊恳皇自?shī)都有它要表達(dá)的意境,每一首詞都有詩(shī)人要表達(dá)的情感。讓我們常讀常新,隨著詩(shī)人的腳步游遍大江南北吧!

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