作文 -小測驗(yàn)

作文 -小測驗(yàn)1

今天爸爸給我出了一張關(guān)于人民幣的數(shù)學(xué)試卷，我很快就做完交卷了，心里非常高興，100分，沒問題！ 　

　　測驗(yàn)結(jié)果出來了，全都錯了，沒有一個對的。我真不敢相信自己的眼睛，從來沒有這樣過！ 　

　　爸爸和我一起分析了錯題的原因，原來是退位減法這個知識點(diǎn)沒有掌握。爸爸耐心的'給我講解退位減法的要點(diǎn)，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會了。爸爸又給我出了一張卷子，若不是有點(diǎn)粗心，我就全對了！ 　

　　爸爸告訴我：學(xué)知識要勤思考、多動腦，多問幾個為什么，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

作文 -小測驗(yàn)2

　　五年級的課已進(jìn)行了兩周，本周的三次語文小測驗(yàn)，兩次獲勝，收益非淺。

　　星期一晚上，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備下樓去和好朋友玩兒的時候，媽媽微笑著問我：“作業(yè)都寫完了嗎？”這時我突然想起明天就要測驗(yàn)的'事情。于是，我趕緊打開書包，找出筆記本迅速地默寫了一遍第三課，第七自然段的內(nèi)容。由于太想出去玩兒了，結(jié)果錯了四個字，對這個結(jié)果我很不滿意。休息了一會兒，開始第二次默寫。這次竟然錯了八個字，是上次的兩倍，我失望極了！決定今天不出去玩了。接著我又默寫了兩遍，都錯了兩個字，我傷心地睡著了。第二天早上，我早早起床又默寫一遍，這一次居然全對了，我高興地在上學(xué)的路上又背了幾遍。到了學(xué)校，我已胸有成竹地完成了第一次語文小測驗(yàn)。下午，當(dāng)我聽到獲得100分的人有9人，我也在其中，老師并把這個名單發(fā)到班級微信群里時，我開心極了！

　　第二次測驗(yàn)的時候，我只在家里聽寫了一遍。上學(xué)的時候，媽媽再三提醒我，一定要把“讀記”里的詞語記住，那里面有很多難寫的字。在測驗(yàn)中由于太匆忙，竟把“懼怕”寫成了“怕怕”，而‘讀記’里的詞語反而一個都沒有錯。遺憾的是，這一次未能獲得滿分。

　　今天是星期五，也是第三次測驗(yàn)的日子，對于默寫的內(nèi)容我能倒背如流。因?yàn)檫@些有關(guān)學(xué)習(xí)的名言，我在暑假中不知寫了多少遍，本次測驗(yàn)我榮為滿分之列。

　　三次小測驗(yàn)，我兩次都是100分。從測驗(yàn)中我悟出一個道理：“一個人不可能隨隨便便就能取得成功�！蹦愀冻龆嗌倬蜁�收獲多少，在學(xué)習(xí)的道路上是沒有捷徑可走的。只有努力、拼搏、堅(jiān)持不懈，才會取得成功。

作文 -小測驗(yàn)3

　　星期六下午，我正玩悠悠球，媽媽突然對我說你準(zhǔn)一下，十分鐘后。我要測驗(yàn)一下一周來所學(xué)知識的掌握情況，甭提我多害怕了，要是學(xué)習(xí)稍有差錯，老媽就會大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲又生氣的教訓(xùn)我一番。

　　媽媽首先念了二十個結(jié)構(gòu)復(fù)雜又不太好寫的字詞。心想這些字詞我剛剛看過是不會錯的。媽媽給我看完后果然全對，我高聲歡呼著。媽媽說你別高興的.太早了，別忘了還有數(shù)學(xué)題還沒有測呢？我胸有成竹的說來吧，媽媽還真不客氣，竟然給我出了十道題讓我來做�？上�我只做對了五道題。心想：我這下可完了又要被比賽一頓了。沒想到這次正恰恰相反，媽媽不但沒有被P我而是又給我講了一遍錯題，一遍不會講兩邊，兩邊不會講三遍，一直講到我聽懂為止。最后媽媽嚴(yán)厲的說上課要認(rèn)真聽講不要做小動作，更不要眼盯著黑板發(fā)呆。我心想媽媽又不在學(xué)校，又不來聽課怎么知道我做小動作又發(fā)呆呢？我問媽媽，媽媽回答說：“因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)你做題的情況來了解，我還可以去問老師呀！老媽可真牛呀我干什么事情都瞞不過她那雪亮的眼睛呀！”

　　晚上我躺在床上翻來覆去睡不著覺，媽媽說的話在我的腦海里翻轉(zhuǎn)，還有媽媽那嚴(yán)肅的面容總在我的眼前出現(xiàn)。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，等到下次測驗(yàn)我一定聽會讓媽媽露出笑容。

作文 -小測驗(yàn)4

　　20xx年6月6日 星期六 雨

　　臨近期末考試了，可我依然像往常一樣跳皮筋、玩電腦，學(xué)過的知識一丁點(diǎn)兒也不復(fù)習(xí)，今天下午媽媽拿來一套爸爸從網(wǎng)上下載打印的一套試卷，說“你是不是全部懂了，做做這套試題……”我不情愿地答應(yīng)了。

　　我看了看，哇，有四張卷子唉！我看了第一題，喲，很簡單�。∥易テ鸸P，三下五除二就做完，原來因?yàn)轭}目太容易了，第二、三題超級容易，我輕而易舉地一個個將它們解決了。不過第五題可是個不一般的絆腳石，害我想了好久。題目是有530把椅子，要分4次運(yùn)完，每次運(yùn)幾把？列算式好辦，不就是530÷4=132（把）……2（把），關(guān)鍵是人家說4次運(yùn)完，可運(yùn)了4次后，還剩下2把椅子呀！這可把我急壞了，我以為運(yùn)完是要能夠整除沒有余數(shù)（把它理解成為每次運(yùn)的'椅子的數(shù)量必須都一樣）。而答案有余數(shù)2，說明沒有運(yùn)完，怎么回事呢？。我又是撓頭又是托下巴，想了半天想不出來，我有點(diǎn)灰心喪氣，心想這次測驗(yàn)的100分泡湯了。媽媽看我愣了好幾分鐘，問道：“咦？遇到難題啦？不要著急，我看看。”看了題目后，媽媽皺起了眉頭，說：“那么簡單你不會��？”同時還帶著點(diǎn)驚異的神情。我嘟著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽指著試卷耐心地把題目講給我聽，噢！原來可以把答寫成“運(yùn)完4次，每次運(yùn)132把，還余2把”呢！經(jīng)過媽媽的引導(dǎo)，“絆腳石”變成了“墊腳石”，雖然這道題目很容易，但是感覺出的怪怪的，把我給蒙住了。

　　不過，有了這次測驗(yàn)，下次做類似的題目，我不怕了！

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