作文 椅子

作文 椅子1

　　今天，我看見(jiàn)了一張椅子，椅子的一邊破破爛爛的，椅子上臟兮兮的，光滑的地方有白色的淡咖啡色的臟東西，好惡心！椅子上還有白色和淡黑色不規(guī)則的圖案花紋。

　　臟臟的地方一定被什么重的東西推了一下，因?yàn)檫@張椅子的邊緣都沒(méi)有缺口，所以我才斷定這是被重物推倒的。

　　還有一點(diǎn)我在想為什么那么臟的椅子怎么會(huì)有那么多的洞呢？不管了應(yīng)該是被小孩子們用堅(jiān)硬的東西挖的。

　　骯臟的椅子上留下的是什么呢？依我看應(yīng)該是顏料。可能是某位畫(huà)家在旁邊畫(huà)畫(huà)弄掉的。臟臟的椅子，你真慘�。∧愫每蓱z�。�

　　如果你是我，那好比有人在我的衣服上滴顏料，要是被我知道是那個(gè)人干的，我一定會(huì)叫他擦擦干凈。

浙江杭州下城區(qū)杭州市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):尹天陽(yáng)

作文 椅子2

　　一天傍晚，校園里靜悄悄的，小明最后一個(gè)走，當(dāng)他關(guān)上教室的門(mén)的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到說(shuō)話聲，小明俯在門(mén)上一聽(tīng)，聽(tīng)到了自已的課桌和椅子的對(duì)話：“椅子老弟，我好慘呀！小主人用涂改液在我的臉上亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)成了大花貓�！弊雷酉劝l(fā)話了。

　　“桌子大哥，我也很慘呀！一下課，小主人就站在我臉上在吼在叫，把我的臉踩得黑乎乎的”椅子說(shuō)。

　　“不，你不如我慘，小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的，可痛了”桌子說(shuō)。

　　“哎！小主人還用小刀在我的臉上亂刻，還踩在我的臉上說(shuō)學(xué)什么‘輕功’，把我踩得臟臟的�！弊雷右矀�心地說(shuō)。

　　“是��！我們每天都全心全意地為小主人服務(wù)，可小主人還這樣對(duì)待我們”椅子說(shuō)到這，傷心地哭了起來(lái)。

　　椅子又說(shuō)：“我真羨慕為小紅服務(wù)的那對(duì)桌椅啊！他們的小主人一來(lái)，第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的，還很愛(ài)護(hù)他們！”

　　桌子說(shuō)：“希望小主人以后能好好地愛(ài)護(hù)我們�！�

　　“是��！希望我們以后不要進(jìn)木匠醫(yī)院�！币巫诱f(shuō)。

　　聽(tīng)了桌子和椅子的一番對(duì)話后，小明羞愧極了，小明心想：我以后再也不能這樣對(duì)待桌椅了！

作文 椅子3

　　桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)，互不相讓，還經(jīng)常爭(zhēng)吵。

　　它們又吵起來(lái)。椅子說(shuō)：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評(píng)評(píng)理吧”于是桌子和椅子就出去找人評(píng)理。

　　他們看見(jiàn)松鼠在松樹(shù)上吃松子，就彬彬有禮地問(wèn)：“松鼠妹妹，你認(rèn)為我們兩個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”松鼠說(shuō)：“誰(shuí)先跑到我這兒來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！�

　　桌子是個(gè)大胖子，走起路來(lái)像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長(zhǎng)，一路過(guò)來(lái)，椅子是遙遙領(lǐng)先，桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了，不一會(huì)兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說(shuō)：“咱們?cè)僬覀�(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理�！�

　　它們走到半路，看見(jiàn)小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過(guò)來(lái)，于是，它們跑過(guò)去問(wèn)：“兔弟弟，我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”兔弟弟說(shuō)：“你們誰(shuí)能一次搬二十個(gè)胡蘿卜到我家，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！�

　　因?yàn)樽雷芋w積較大所以它一下就把二十個(gè)蘿卜搬起來(lái)了，向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的方法，就是搬不動(dòng)那二十個(gè)蘿卜。不大一會(huì)兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說(shuō)：“我們?cè)偃フ乙粋�(gè)人來(lái)評(píng)理�！�

　　它們看見(jiàn)正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走過(guò)去問(wèn)：“梅花鹿姐姐，我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”梅花鹿說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，假如能把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)起來(lái)就更大了�！彼鼈兟�(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

作文 椅子4

　　“叮鈴鈴……！”上課鈴響了，大家下課時(shí)歡快的嬉笑聲立刻嘎然而止，王老師滿面春風(fēng)的`走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，就是搶椅子�！薄耙�！”臺(tái)下一片歡呼聲，同學(xué)們又蹦又跳，仿佛就要掀翻了屋頂。

　　王老師先用簡(jiǎn)潔明了的話介紹了游戲規(guī)則，大家立刻積極響應(yīng)，努力配合。很快，比賽就在同學(xué)們的欣喜若狂的心中拉開(kāi)了序幕。

　　首先上場(chǎng)的是素以“身高馬大，體重如牛”著稱的“屈大帥”，他的對(duì)手是“手疾眼快，敏捷靈活”的“岳將軍”，一上場(chǎng)便以鮮明的對(duì)比贏得了大家的掌聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地觀看者這兩位身材有著“天壤之別”的“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)刻”。隨著王老師節(jié)拍的響起，兩位同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不約而同地?cái)[出了“斗牛”的姿勢(shì)，聚精會(huì)神地盯著椅子，生怕錯(cuò)過(guò)了半點(diǎn)機(jī)會(huì)，“啪！”一聲，節(jié)拍畫(huà)上了句號(hào)，兩位“高手”競(jìng)相快速地坐了下來(lái)，各占一方，岳中凱費(fèi)力地向右擠，屈子恒也以“屁股大”的優(yōu)勢(shì)向左頂，頓時(shí)，“屁股之戰(zhàn)”也成了焦點(diǎn)，岳中凱件形勢(shì)不妙，便略施小計(jì)。只見(jiàn)他故意向前一沖，椅子隨之倒下，屈子恒以本能反應(yīng)站了起來(lái)，這時(shí)，岳中凱以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛速扶正椅子坐上，結(jié)束了兩人的比賽。岳中凱以聰明的腦袋贏得了勝利。

　　緊接著，男女混合PK也成了“焦點(diǎn)”。只見(jiàn)曹致遠(yuǎn)與肖雨茜胸有成竹地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著節(jié)奏的響起，兩人緊張地開(kāi)始了比賽，曹致遠(yuǎn)是專心致志，不放過(guò)一線希望，肖雨茜外表卻是一副漫不經(jīng)心的模樣，可是人不可貌相，“啪”一聲，肖雨茜“眼疾手快”，一屁股坐在了椅子上，曹致遠(yuǎn)雖然也是奮力一搏，但最終功虧一簣，讓肖雨茜獲得了勝利。

　　這時(shí)，我也迫不及待地舉起了手，我和另外幾位“豪杰”上了場(chǎng)，看著他們都懷著必勝的信心和堅(jiān)定地神情，我不禁打了一個(gè)寒顫。節(jié)奏又響了起來(lái)。我的心里向十五只吊桶——七上八下，時(shí)而又像懷揣一只兔子怦怦直跳，我緊盯著每個(gè)椅子，又用余光不斷“掃射”著前后兩人，時(shí)刻提高警惕，生怕讓他們“得逞”�！芭尽币宦暪�(jié)拍結(jié)束了，頓時(shí)，我感到空氣似乎凝結(jié)在了一起，時(shí)間也似乎停止了，只有身上的冷汗不停流淌，心也提到了嗓子眼，我抓住時(shí)機(jī)，立即坐下，靈敏地把椅子搬了出來(lái)，迅速離開(kāi)了“現(xiàn)場(chǎng)”。這時(shí)我仍然十分緊張，結(jié)束后我才回過(guò)神來(lái)：我贏了！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地排好了桌椅，這次活動(dòng)不僅豐富了我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣，還讓我們明白了：要想成功必須要靈活敏銳、全神貫注，更要機(jī)智多變、搶抓機(jī)遇。

作文 椅子5

　　作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的游戲，我們可開(kāi)心了，同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)。

　　游戲就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉起手，要求上臺(tái)玩搶凳子的游戲。老師選了7個(gè)同學(xué)上臺(tái)玩搶凳子游戲，這7個(gè)同學(xué)高興極了。

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師一喊”開(kāi)始！“同學(xué)們有的忽快忽慢的跑；有的同學(xué)用小碎步慢慢地移動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下來(lái)；有的同學(xué)用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。我心里想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當(dāng)同學(xué)們跑得頭暈的時(shí)候，老師突然喊：”停�！巴瑢W(xué)們立刻坐下來(lái)，何灝銘與李俊杰同學(xué)其中看中同一張凳子，正當(dāng)李俊杰想坐下來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)何灝銘已經(jīng)坐到了凳子上了，老師宣布第一輪淘汰了李俊杰同學(xué)，李俊杰同學(xué)垂頭喪氣地走向座位上，何灝銘同學(xué)得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學(xué)都高興地笑了。老師這個(gè)裁判可真公正。

　　時(shí)間一分分過(guò)去了，凳子一張張被撤掉，選手一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下小華和小呂同學(xué)，爭(zhēng)冠賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小華和小呂心里既興奮又緊張，我心里想：誰(shuí)將會(huì)搶到凳子呢？他們一邊一只手摸著凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停�！靶∪A同學(xué)和小呂同學(xué)馬上搶著凳子坐下，小華先搶到凳子。小呂同學(xué)既驚奇又羨慕，老師宣布爭(zhēng)冠賽的成績(jī)，結(jié)果小華同學(xué)贏了，小呂同學(xué)垂頭喪氣的走向座位上。小華同學(xué)坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個(gè)手指。同學(xué)們說(shuō)：”多么厲害��！“大家都為小華同學(xué)鼓起掌來(lái)。

　　�。∵@次的活動(dòng)真有趣，我希望下次能玩多點(diǎn)游戲。

作文 椅子6

　　好久沒(méi)有玩游戲了，今天老師帶我們玩了有趣的“搶椅子”游戲。

　　瞧，六張椅子三張三張，背靠背排成一個(gè)“非”字?jǐn)[在教室的中間，七位選手站椅子的周?chē)�。只�?jiàn)他們都抿著嘴，死死地盯著椅子，恨不得一口把椅子給吃了。但也有人笑嘻嘻的，眼睛瞇成一條縫，一副若無(wú)其事的樣子。只見(jiàn)方老師拿起了尺子當(dāng)“棒”，把桌子當(dāng)“鼓”，然后“咚咚，咚咚”地敲了起來(lái)，鼓聲就是命令，大家開(kāi)始繞著圍成圈的椅子轉(zhuǎn)起來(lái)，有的同學(xué)的手不由自主地扶在椅子靠背上，準(zhǔn)備隨時(shí)一把搶過(guò)椅子坐下來(lái)。一圈又一圈，繞得選手都頭暈了，只聽(tīng)“呯”地一聲，鼓聲結(jié)束了！大家先是一愣，然后相繼反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛地一坐，其中顧嘉禾想坐一張離自己最近的椅子，沒(méi)想到，已經(jīng)被鈕曉杰捷足先登了，他只好猛地一用力，把屁股一頂，把趙舒雯擠到一邊，趙舒雯呢？她竟然十分謙虛地把屁股一移，和陳童坐在一起，可趙舒雯你知道嗎？在戰(zhàn)場(chǎng)上謙讓，反而會(huì)犧牲自己的性命，更何況是這種沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？所以趙舒雯被 “請(qǐng)”到了一邊，呆在淘汰區(qū)。這開(kāi)始沒(méi)什么問(wèn)題，可到了后面，椅子越來(lái)越少，人也越來(lái)越少，淘汰區(qū)的人卻越來(lái)越多，剩下的人虎視眈眈地盯著那僅存的碩果，眼神越來(lái)越犀利，我們親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)從“綿羊”變成了“老虎”。

　　到最后，只剩下一把“光桿椅子”了，人也只剩下秦皓駿和鈕曉杰兩只“斑斕猛虎”了，他們兩個(gè)要比出個(gè)你死我活，一決雌雄，大家都屏住氣，靜看兩位的表現(xiàn)。方老師敲起了“鼓”，聽(tīng)見(jiàn)那兩個(gè)人一步一小心，小心翼翼地走著，聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲，聲音停下來(lái)了，大局已定！鈕曉杰運(yùn)氣好，加上耍了點(diǎn)小小的花樣，用手輕輕地?fù)趿饲仞�駿一下，在鼓音落下之時(shí)，一把抓過(guò)椅子，安然坐下，終于贏啦！

　　這場(chǎng)比賽在同學(xué)們的歡笑聲中落下帷幕。

作文 椅子7

　　夜，如此靜；風(fēng)，如此輕；雨，如此柔；椅，如此涼；心，如此暖。

　　幾年前，我還是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩兒，討厭拘束，討厭作業(yè)。可是母親仍然額外給我留了許多抄寫(xiě)作業(yè)，每次我都一邊發(fā)脾氣一邊抄詞，但這一次我無(wú)法忍下去了，我以最快的速度沖出門(mén)外。卻傳來(lái)一陣寒冷的聲音：“回來(lái)！”我停下腳步，心中一顫，乖乖的走回來(lái)到課桌旁。含著淚拿起筆抄寫(xiě)，我決不讓母親看到我哭了，軟弱了。我倔強(qiáng)的寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，母親來(lái)看我了�！叭ネ姘�。”她冷冷地說(shuō)。我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)寫(xiě)。她站了幾秒，忽然搬了把椅子，坐下來(lái)，慢慢地拿了一沓紙，陪我寫(xiě)。

　　母親的手我從未這樣仔細(xì)觀察過(guò)，青筋有些暴露，手指像機(jī)器一樣僵硬，而且也生出了老繭。這些仿佛在告訴我，若不好好學(xué)習(xí)付出雙倍的努力，將來(lái)會(huì)工作百般受苦�！拔梗�不寫(xiě)了？”母親笑著看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！白�，咱玩去！”母親高興地說(shuō)。

　　那晚我睡得很香，我體會(huì)到了母親的良苦用心。凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，我大概是渴醒了。悄悄的走到客廳喝水，卻忽然看見(jiàn)客廳里有燈光。我脫下拖鞋，踮起腳來(lái)，一步步靠近，是母親！這么早，她一個(gè)人來(lái)干什么？原來(lái)他在學(xué)習(xí)！怪不得母親是在屯子里念書(shū)，但發(fā)音卻跟我們英語(yǔ)老師的發(fā)音一樣完美，是她偷偷的在學(xué)習(xí)。母親跟著點(diǎn)讀機(jī)，吃力地讀英語(yǔ)，仔細(xì)的查字典。

　　望著那一小一大的椅子。此時(shí)，兩行熱淚再也忍不住流了下來(lái)。

作文 椅子8

　　在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅草屋里，一個(gè)矮小又破舊的柜子靜靜的站在一個(gè)灰暗的角落里，灰塵已布滿了整個(gè)頂面，雖然主人經(jīng)常擦拭，但還是免不了有灰塵襲擊。

　　在這個(gè)簡(jiǎn)陋的茅屋里，除了一張破破爛爛的床，還有那柜子，已沒(méi)有什么值錢(qián)的東西了。一天，主人搬來(lái)了一個(gè)奇怪的東西，雖然不是很好，但比起柜子，是好多了。

　　柜子問(wèn)道：“喂，老兄，敢問(wèn)老兄叫什么名字？哦，忘了介紹，我叫‘柜子’�！蹦羌一锟垂褡幽菬崆榈谋砬�，很愿意與他交朋友，于是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很愿意與你交朋友的�！闭f(shuō)著，自稱是“桌子”的那家伙滿臉笑容，他們成了好朋友。

　　到了第二天，主人又帶來(lái)了一位自稱是椅子的東西，椅子不僅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和柜子想和椅子做朋友，可椅子頭一仰，高傲的說(shuō)道“你們是什么東西，��！也配和我做朋友？也不看看自己的樣子，哼！”說(shuō)著，椅子便頭也不回的走了。只留下了兩個(gè)傻愣愣的桌子和柜子。

　　椅子找呀找，最終也沒(méi)有找到一個(gè)伙伴，而桌子和柜子卻有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那么美，怎么沒(méi)人跟他一起玩呢？柜子說(shuō)：“外在的美，不重要，最重要的是：內(nèi)心的美麗��！”椅子聽(tīng)了，從此再也不高傲了，他也有了一大堆的伙伴。這使他明白了：內(nèi)心總比外在的物質(zhì)強(qiáng)大。

作文 椅子9

　　我的書(shū)法老師是個(gè)十足的“重量級(jí)”老師，從外貌上乍看又帥又壯，可他的壯卻是沒(méi)有肌肉，全是肥肉！

　　這天書(shū)法課，我正認(rèn)真地寫(xiě)著毛筆字，忽然一聲慘叫，把我正在寫(xiě)的“一”嚇成一條“蚯蚓”。原來(lái)，椅子的四條腿被老師壓垮了，老師當(dāng)場(chǎng)摔了個(gè)腳朝天。同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋，哄堂大笑，特別是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)更是唯恐天下不亂，興奮得手舞足蹈。

　　后來(lái)，老師換了把結(jié)實(shí)的椅子，全場(chǎng)才算安靜下來(lái)�？闪钗腋`笑不已的是：一節(jié)課下來(lái)，老師又連換了好幾把椅子。我也不敢問(wèn)老師換椅子的原因，怕老師不好意思。向同學(xué)打聽(tīng)，他們的回答卻令我意想不到——都說(shuō)老師太重了，椅子不經(jīng)壓。

　　老師總是坐在那兒看同學(xué)們寫(xiě)字，一坐往往就是幾個(gè)小時(shí)。他實(shí)在太重了，仔細(xì)看看，椅子的鐵腳都被他壓變形了。只要有一只腳稍微一歪，椅子便會(huì)失去平衡，人就會(huì)摔得狼狽不堪。摔過(guò)一次，老師怕了，總擔(dān)心椅子不穩(wěn)，所以就得頻繁換椅子，也奇怪了，換來(lái)?yè)Q去，怎么就沒(méi)有一把管用的。

　　第二節(jié)課，他又換了張塑料凳子的，可不到一刻鐘，椅腳就向外斜，老師好生可憐，不得不站著上課。我看到這情況，到門(mén)口好不容易尋到了一張木椅，看樣子還結(jié)實(shí)，老師愉快地坐下。幾節(jié)課下來(lái)，椅子腳沒(méi)有坐斷，卻是椅子面坐裂了�；蛟S，是書(shū)法老師的屁股如他的草書(shū)一般，太有動(dòng)感了！

作文 椅子10

　　有一天，主人給桌子上擺了一束鮮花，桌子得意地向椅子炫耀著：“好美的鮮花呀！”

　　椅子聽(tīng)了不服氣地喊：“這本來(lái)是主人送給我的，只不過(guò)暫時(shí)放到你那里而已，請(qǐng)你物歸原主吧！”

　　桌子才不會(huì)椅子的喊叫呢：“鮮花在我這里，你別想拿走�！�

　　第二天，當(dāng)它們倆一睡醒的時(shí)候，又開(kāi)始爭(zhēng)論鮮花該屬于誰(shuí)。

　　“快點(diǎn)物歸原主吧！”椅子不停地發(fā)出響聲。

　　“這是主人送給我的，你休想拿走。”桌子叉著腰悶聲悶氣地說(shuō)。

　　聽(tīng)到了它們倆的爭(zhēng)吵，主人走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“放著鮮花的桌子看上很美麗，但椅子卻可以讓人坐下來(lái)慢慢欣賞，你們倆的作用都不小呢！”

　　聽(tīng)了主人的話，桌子和椅子紅著臉，再也不爭(zhēng)吵啦！

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