一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文1

一天小明和小月、小亮一起去踢球，比賽開(kāi)始了，小月說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”小亮往后退了幾步，很快跑上來(lái)，飛起一腳。只聽(tīng)到“砰”的一聲，王奶奶放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆就變成碎片了，小明和小月都嚇得藏起來(lái)了，只要小亮沒(méi)有走，小亮主動(dòng)去給王奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤，小亮對(duì)王奶奶說(shuō)：“我不是故意的，我給你買(mǎi)個(gè)新的。”王奶奶問(wèn)：“你怎么不藏起來(lái)呢？”小亮說(shuō)：“是我把花盆打碎的`，我應(yīng)該對(duì)你承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子�！蓖跄棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�

過(guò)了一天，小亮買(mǎi)好去給王奶奶，王奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�

我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才能快樂(lè)。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文2

　　我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問(wèn)我：是誰(shuí)打破了花盆？我說(shuō)：對(duì)不起媽媽?zhuān)�我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過(guò)，也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的'一根指針撥掉了，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō)：雖然你犯了錯(cuò)誤，但只要知錯(cuò)就改，就是好孩子！聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理，對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧媽媽?zhuān)�我�?huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次，我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，這一次媽媽也沒(méi)有吵我。

　　我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了，重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年！

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文3

　　一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)。我把試卷翻開(kāi)，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“�。�98分！”頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，立刻想到爸爸說(shuō)過(guò)的話：“兒子，如果你能考到98分以上，我就給你買(mǎi)一雙籃球鞋。”我十分高興地想，明天我就有一雙籃球鞋了，真是太好了，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的'。

　　老師要我們把試卷看一遍，把錯(cuò)的題重新做一次，我按老師的要求依次檢測(cè)試卷上的考題。突然，兩個(gè)鮮紅的大“X”讓我愣住了，原來(lái)我把兩道口算題寫(xiě)錯(cuò)了。我低頭仔細(xì)看，每道題兩分，一共應(yīng)該扣4分，實(shí)際上我只得了96分，一定是老師計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。如果我告訴老師，那我夢(mèng)寐以求的籃球鞋就“飛走了，”正在我猶豫不決的時(shí)候，放學(xué)鈴響了。

　　我回到家，當(dāng)爸爸問(wèn)我考多少分時(shí)，我拿出試卷遞給爸爸看，爸爸看了后十分高興，馬上帶我去商店買(mǎi)了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重，怎么也高興不起來(lái)。第二天一到學(xué)校，我毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)�！彪m然分?jǐn)?shù)少了，可心里踏實(shí)多了。

　　回家后，我拿著籃球鞋走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)發(fā)火，會(huì)把獎(jiǎng)品收回去，可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)“這個(gè)獎(jiǎng)品仍然給你，你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文4

　　同學(xué)們小時(shí)候都讀過(guò)《狼來(lái)了》這篇課文吧，那個(gè)放羊的孩子兩次說(shuō)謊騙人，說(shuō)狼來(lái)了，害得大家上山救羊，原來(lái)是假的，大家白跑一趟。第三次真的狼來(lái)了，他又一次叫狼來(lái)了，結(jié)果鄉(xiāng)親們認(rèn)為他又在說(shuō)謊，沒(méi)有上山去救羊，可是這次狼真的把它的.羊偷吃了。從這件事情說(shuō)明做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不誠(chéng)實(shí)做人害人害已。

　　可是我呢？曾經(jīng)也做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事，不知大家還記得嗎？那是上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事，有篇作文我寫(xiě)的是《自已的事自己做》，內(nèi)容是寫(xiě)我每天回家放學(xué)以后幫媽媽做家務(wù)打掃自己房間，洗澡洗衣服等，這篇作文博得老師的好評(píng)，老師表?yè)P(yáng)我，不但作文寫(xiě)得好，而且是一個(gè)獨(dú)立自立的好孩子，并且號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我心里樂(lè)滋滋的。

　　今天想起來(lái)是挺慚愧的，其實(shí)我全是在說(shuō)謊，回到家里有時(shí)吃飯還要媽媽喂，被子要媽媽折，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小懶孩子。一篇作文就騙得老師和同學(xué)的信任�，F(xiàn)在我一想起這件事就會(huì)感到很羞恥，應(yīng)該反省自己，改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，否則下場(chǎng)可悲，同樣會(huì)像放羊的孩子一樣得到應(yīng)有的懲罰。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文5

　　今天，老師講完了第四單元，積少成多的一句名言引起了我的注意，是法國(guó)的著名的巴爾扎克寫(xiě)的“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！弊屛蚁肫鹆艘患�的兩件事：......

　　有一次，學(xué)校宣布校運(yùn)會(huì)在明天舉行，大家都不怎么高興，因?yàn)楹孟駴](méi)什么好玩，自己又沒(méi)有參賽，只是看別人比賽嘛有什么好玩�？墒切＿\(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我們沒(méi)有看比賽，而是在足球場(chǎng)上玩耍。約摸到了一半，老師告訴我們：“誰(shuí)找到周廣文，誰(shuí)獲得一個(gè)本子或者一個(gè)棒棒糖！”老師一說(shuō)，玩撲克牌的.，把牌扔一邊去了，馬上去找他，玩游戲的，立刻解散，馬上去找周廣文了。沒(méi)想到我竟然找到了，剛好老師走來(lái)，一邊拉著周廣文去參賽，一邊對(duì)我說(shuō)：“真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)本子！”我說(shuō)：“謝謝老師，那我可不可以要棒棒糖��？”老師果斷回答：“可以，星期一給你�！蔽遗涡切牵�盼月亮，終于把這個(gè)星期一給盼來(lái)了。我問(wèn)了問(wèn)老師：“你說(shuō)給我的糖呢？”“哦，明天早上第二節(jié)課下課來(lái)我辦公室來(lái)找我要糖。”老師溫柔地回答到了星期二，我走到辦公室，又問(wèn)了老師：“今天已是星期二，那顆糖可給不？”老師說(shuō)：“我昨天很忙，沒(méi)去商場(chǎng)，也沒(méi)買(mǎi)糖，我給你1元，你去小賣(mài)鋪買(mǎi)兩顆糖，你一顆，杜家政一顆�！崩蠋熣f(shuō)，我答應(yīng)了老師。老師那么遵守諾言，我也要遵守諾言吧！放學(xué)了，我和杜家政一起出門(mén)口，也買(mǎi)了兩顆糖一人一顆。

　　遵守諾言是多么重要，一個(gè)人需要健康的身體，同時(shí)也需要誠(chéng)信。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文6

　　我奶奶是讀書(shū)人，她說(shuō)她最討厭說(shuō)謊的人，所以她才經(jīng)常教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　奶奶說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)是真實(shí)不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠(chéng)實(shí)守信就是指真實(shí)無(wú)欺，遵守諾言和契約的品德及行為。

　　古老的中國(guó)人，以誠(chéng)待人以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)信的民族，是這個(gè)社會(huì)、民族文明的`標(biāo)志。在一個(gè)充滿誠(chéng)信的范圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠(chéng)實(shí)守信，那么我們就能戰(zhàn)勝任何困難，取得更大的成功。

　　有一次，奶奶去買(mǎi)菜，我在家偷偷地煮了幾個(gè)雞蛋，過(guò)了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進(jìn)了書(shū)包，奶奶回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)雞蛋少了幾個(gè)，奶奶就問(wèn)我有沒(méi)有，我說(shuō)：“我沒(méi)有拿”。到了學(xué)校里，我把這件事告訴了我的同學(xué)，我的同學(xué)說(shuō)：“你應(yīng)該去向奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤�！敝形�，我向奶奶承認(rèn)了一切的錯(cuò)誤，奶奶還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　我從奶奶的那些道理中體會(huì)到了，誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是生活中得以正常進(jìn)行的重要條件之一。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文7

　　同學(xué)們，你們可能一看題目就知道這篇作文的題目不太對(duì)，《一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的好孩子》，“怎么可能�。俊蹦敲次揖屯低蹈嬖V你們：“還真有”。如果有人還不信，那么我就給你們舉個(gè)例子：

　　今天早晨我正在睡覺(jué)，忽然一陣臭味鉆到我的鼻子了，我一開(kāi)始不知道是怎么回事，后來(lái)媽媽就進(jìn)屋來(lái)炫耀自己的手藝，說(shuō)道：“我做的菜是天下最好吃的��！趕緊起床，嘗嘗我的手藝�！蔽揖偷綇N房去嘗了一口，之后我就覺(jué)得有一種糊和臭的味道。媽媽問(wèn)我：“好吃嗎？”我勉強(qiáng)說(shuō)：“好吃，好吃極了！”媽媽聽(tīng)到這句話后，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是把菜盛到盤(pán)子里，放在餐桌上，放上之后，就去叫我爺爺奶奶吃飯，呆了一會(huì)兒后，我爺爺過(guò)來(lái)了吃飯了，然后我就再去叫奶奶，奶奶說(shuō)：“不吃了”�！安怀燥埬男邪�！餓壞了身體怎么辦�。　蹦棠探又�又說(shuō)：“沒(méi)事��！”我怎么說(shuō)奶奶也不去吃飯，我也沒(méi)有辦法了，于是我就去吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)爺爺：“這才好吃嗎”？爺爺說(shuō)：“不好吃！”媽媽說(shuō)：“李博倫說(shuō)很好吃��！”爺爺看這菜這么難吃，干脆就不吃了，自己會(huì)的餅。吃完后，就去干活了。媽媽就又問(wèn)我：“好吃嗎？”我就又說(shuō)：好吃�。　眿寢層终f(shuō)：“還是李博倫是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，好，媽媽天天做給你吃”“不用了媽媽?zhuān)�你做點(diǎn)別的好了，別做這個(gè)了，挺耗材料的”“哦，好，那我中午再琢磨一道省材料好吃的菜”“好啊”說(shuō)完，我就全速的溜走了。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在信了吧？

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文8

　　爸爸媽媽從小就教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　一天，爸爸做完飯，有事兒就和媽媽出去了，家里沒(méi)有人，只有我自己，我迫不及待的去盛飯。盛完飯，我發(fā)現(xiàn)筷子忘拿了，我一轉(zhuǎn)身“啪”什么聲音？我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看“啊”碗碎了，我心里好緊張，我想還是先把碎碗掃走吧。我剛要掃，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽一看問(wèn)：“這是誰(shuí)打碎的'？”我沒(méi)有說(shuō)話站在一旁臉紅了，我想：如果說(shuō)我打碎的媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我，如果不說(shuō)那不是“白”讓媽媽教育我了？我忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我就勇敢的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起是我干的�！眿寢寘s微微一笑，媽媽說(shuō)：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?jì)寢屖遣粫?huì)批評(píng)的�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，我心里充滿了歡樂(lè)。

　　我現(xiàn)在知道了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽是永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)的。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文9

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種難忘的、苦惱的事情，而今天我要寫(xiě)的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的根本。

　　記得一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽讓我做考卷，做著做著，我有一道題目不會(huì)，于是我想：要不跟媽媽說(shuō)下吧！嗯……，我又想：可是要是告訴媽媽?zhuān)瑡寢層忠獓Z嘮叨叨說(shuō)半天，煩死了，那怎么辦呢？要不我抄答案吧，抄一道題應(yīng)該沒(méi)事的。于是，我翻到最后，把那道題的答案飛快的抄了上去。從那以后只要媽媽不在或出去，我都會(huì)抄幾道答案。最后，我抄的題目越來(lái)越多，有一次我甚至把整張考卷的答案都給抄了上去。

　　終于有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽知道后，并沒(méi)有大聲指責(zé)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在還小，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)更重要的要先學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這些比你的學(xué)習(xí)更為重要，這也是我們做人的根本。你知道小偷們?yōu)槭裁醋咄崧穯�？那是因�(yàn)樗麄冃�時(shí)候缺乏自我約束，沒(méi)人管教，于是他們就開(kāi)始偷東西，偷了一次，他們就感覺(jué)非常好玩，就一直偷，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，偷的次數(shù)就更加頻繁，偷的東西也就越來(lái)越值錢(qián)，最后觸犯法律，難道你也要像小偷一樣不誠(chéng)實(shí)嗎！你這樣做不僅欺騙別人更是欺騙自己，你說(shuō)對(duì)嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我難過(guò)的低下了頭對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�以后我保證再也不會(huì)偷懶作弊了。

　　從那以后，我就一直在心里告訴自己：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子…

　　通過(guò)這件事，使我懂得了誠(chéng)實(shí)是做人的根本，誠(chéng)實(shí)也會(huì)讓我們更快樂(lè)喔！

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文10

　　在我的記憶中，有許多美好的事情都忘得八九不離十了，但有一件事卻到現(xiàn)在還是記憶猶新。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我來(lái)到早餐店吃早餐。由于店里的人太多了，我好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái)，點(diǎn)了一碗牛肉粉絲湯和兩個(gè)面餅吃。

　　當(dāng)我大快朵頤后，摸了摸鼓鼓的肚子去結(jié)賬。但是店里人太多，老板就糊里糊涂的找了我?guī)自�錢(qián)匆匆走了。

　　等我回到家后，發(fā)現(xiàn)那位老板多找我兩元！我在一旁自言自語(yǔ)道:“我吃一碗牛肉粉絲湯5元，又吃了兩個(gè)面餅2元，共7元。我給了他20元，他應(yīng)該找我13元。但是找了我15元。這兩元我要不要還給他呢？”這時(shí)，體內(nèi)的“小惡魔”跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張道昱，不就兩元嗎，自己拿去花不就行了” “不行，兩元也是錢(qián)呀，也是辛辛苦苦別人掙來(lái)的錢(qián)!如果你不還給那人，你就對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了！”小天使憤怒地對(duì)著我和“小惡魔”說(shuō)。

　　我聽(tīng)了“小天使”的.話，立馬來(lái)到了早餐店把多給我的錢(qián)還給了老板。老板驚訝的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)，毅然把多余的錢(qián)還給了我。如果是別人就會(huì)貪圖小便宜不還給我了！”“沒(méi)有關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是少先隊(duì)員具備的品德之一，如果這一點(diǎn)都做不到，那就配不上少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾了！”我豎定地說(shuō)，馬上離去。在回家的路上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲，美麗的花朵隨風(fēng)飛舞，似乎我胸前的紅領(lǐng)巾也變得更鮮艷了。

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