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放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：放風(fēng)箏，放的不僅僅是一支飛揚(yáng)在空中的風(fēng)箏。更是一份好心情，一份對(duì)于遼闊藍(lán)天的向往與追求。下面是小編為大家?guī)?lái)的放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文，歡迎閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文1
一天下午，小明、小麗和小軍來(lái)到花叢中做風(fēng)箏。
小明說(shuō)：“我?guī)Я酥窀汀⒉�、紙、毛線(xiàn)和線(xiàn)把，可是，我不知道怎么做？”小軍說(shuō)：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開(kāi)再把線(xiàn)綁在竹竿上�！庇谑�，他們就開(kāi)始動(dòng)手做風(fēng)箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒(méi)有問(wèn)題。小明把布撐開(kāi)做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚(yú)。他們都在風(fēng)箏后方粘上彩紙。很快風(fēng)箏就做成了。三個(gè)小伙伴一起放飛了風(fēng)箏。
他們開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文2
今天我和媽媽一起放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)順著風(fēng)往前跑。
媽媽一松手，只聽(tīng)“呼”的一聲，風(fēng)箏飛了出去。我立即放線(xiàn)，風(fēng)箏一下像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我看著躺在地上的風(fēng)箏，想：它可真調(diào)皮。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文3
我和爸爸一大早起來(lái)看見(jiàn)很大風(fēng)，所以爸爸建議我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到花都廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)。有聰明的.猴子。還有許多在吃著青草的小羊。
我的風(fēng)箏是一只穿著淡紫色衣服的蝴蝶，爸爸剛剛把蝴蝶風(fēng)箏放到半空中，蝴蝶風(fēng)箏就在空中交朋友。玩游戲了。
我們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，慢慢的就超過(guò)了其它的風(fēng)箏了，我跟在爸爸的身后興奮極了。
今天我們玩得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文4
一個(gè)秋天的`早上，小麗、小明和爺爺一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
爺爺說(shuō)：“我年紀(jì)大了，跑不動(dòng)了，要不小明跟我學(xué)放風(fēng)箏吧�！毙∶髡f(shuō)：“好好。”小明全神貫注地聽(tīng)著，小麗也一樣。聽(tīng)完后小明就跟爺爺說(shuō)：“我想試一試。”爺爺說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完后，爺爺就把風(fēng)箏和線(xiàn)交給了小明讓他跑。小明跑啊跑風(fēng)箏飛起來(lái)了小明叫道：“我會(huì)放風(fēng)箏了�！毙∶骱托←愡^(guò)了快樂(lè)的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文5
一天的早上。小熊在森林的小路上快樂(lè)地放著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏掛到了一棵小樹(shù)上。
小熊坐在地上仔細(xì)的想了想。可以去找長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿的`個(gè)子很高它肯定能取到風(fēng)箏。它叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿就幫著了小熊。你看它們玩的真開(kāi)心。
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