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小學二年級有關(guān)螞蟻的作文（通用32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學二年級有關(guān)螞蟻的作文，歡迎大家分享。
小學二年級螞蟻的作文 1
今天，我在樓下的大樹旁，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，里面有無數(shù)的.大螞蟻和小螞蟻進進出出的。
這些螞蟻長得可真有趣!大大的腦袋，圓圓的屁股，細細的腰，兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對夾子，還有一對觸角，見面時互相碰一碰。
我把一個平吃剩下的喂給它們，引來了許多螞蟻，有些大口大口地吃著，有些螞蟻把食物搬到樹洞里去，一個接一個真是齊心協(xié)力啊!
螞蟻們可真團結(jié)啊，我們也要向螞蟻學習!
小學二年級螞蟻的作文 2
一天，小螞蟻去散步。它在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根又大又長的骨頭，它高興地大叫：哇！我們家這骨頭能吃好多天。他趕緊跑回去給家人打電話，小螞蟻一家人都去了，大家都喊著：“加油，加油！大家動作快點，今晚有大餐！”螞蟻很快就把骨頭搬回家了。晚上，他們終于吃到了美味的骨頭。
大家團結(jié)是真的'。骨頭搬回家！
小學二年級螞蟻的作文 3
一天，小螞蟻出來尋找其他小螞蟻。當他看到他最喜歡的豌豆時，他急忙去找其他的'小螞蟻過來和他們一起移動豌豆，所以他們把豌豆搬回家了。當他們回到家時，他們把豌豆分成小塊，每只小螞蟻得到一小塊豌豆。雖然豌豆很少，但他們都很開心。吃了豌豆后，小螞蟻高興地睡著了。
小學二年級螞蟻的作文 4
今天，我去觀察了螞蟻，螞蟻是一個團結(jié)合作的集體。
螞蟻有各種各樣的.顏色，有白的，紅的，黑的，我觀察過的螞蟻只有紅色和黑色，螞蟻見過白色的螞蟻，聽說被螞蟻咬一口很疼，會長出來一個小包。
今天我觀察了螞蟻，它們正在搬運一只蝴蝶的尸體，準備回家吃一頓蝴蝶大餐呢！
螞蟻還可以入酒，酒香撲鼻。哇！原來螞蟻還有這樣的用處�。�
小學二年級螞蟻的作文 5
今天，我們學了《上天的螞蟻》。這個故事講的是：有一棵通天的大樹，只要從樹干往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹那么高，他退縮了。一只很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。
小螞蟻能爬上去嗎？小螞蟻能爬到天上去。因為他意志堅定，不怕艱苦，而且充滿自信，所以它一定能爬到天上去。
這個故事告訴我們：只要我們有堅定的信念，不怕艱難困苦，就一定能到勝利的'彼岸。
小學二年級螞蟻的作文 6
一天，一只小螞蟻去河對岸采蘑菇。他一邊走，一邊唱著自己的.歌：爸爸媽媽工作很辛苦。我要去幫他們采蘑菇.
他快樂地走著走著，突然一條小河擋住了他的路。河上沒有船和橋。我們能做什么？小螞蟻想啊想，怎么才能過河？一陣風吹來，一片落葉飄落，漂浮在河上。小螞蟻想出了一個好主意：他從地上撿起一根樹枝，站在河邊的樹葉上劃船。這時已是黃昏。
看，大叔和白云姐都在看他笑！好像在說：“小螞蟻，你真聰明！”
小學二年級螞蟻的作文 7
一天，一只小螞蟻在河邊散步。小螞蟻撲通一聲掉進了河里。“救命！救命！”小螞蟻喊道。突然，一只蜻蜓飛過，落在小螞蟻旁邊。小螞蟻看見了，說：“蜻蜓姐姐，你能幫我嗎？”蜻蜓說：“是的'�！敝�，她拿起一根樹枝，伸到螞蟻的胸口，說：“請把樹枝舉起來�！�
小螞蟻爬上來，蜻蜓說：“我送你回家！”小螞蟻說：“謝謝，我自己回去�！�
小學二年級螞蟻的作文 8
我家養(yǎng)了一群螞蟻，我不用喂它，因為它們自己有食物，那就是它們每天踩著的膠狀物體。
它們在我家呆了兩三天就開始挖洞了，現(xiàn)在已經(jīng)挖出一個U型了，自從它們挖出一個U型后，它們好像就再也不工作了，每天都在研究它們挖出的U型洞穴，我用放大鏡觀察過它們大大的牙齒，好像蜈蚣的牙齒一般鋒利，我希望它們能繼續(xù)挖洞，就可以繼續(xù)看它們怎么建造自己偉大的'宮殿了。
小學二年級螞蟻的作文 9
天氣漸漸涼了，小螞蟻出去找食物過冬，忽然，它在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，它左看右看，心想：“這根又大又香的.骨頭，足夠伙伴們吃上一個冬天了�！庇谑撬钩鋈淼牧庀氡郴剡@根骨頭，可是骨頭太大了，它怎么也背不動，怎么辦呢？
于是，它又回到洞里叫來伙伴們一起幫忙抬骨頭，最后，它們興高采烈地抬著骨頭向洞里走去。
小學二年級螞蟻的作文 10
今天一大早，小螞蟻就來到了小河邊，它要到河對岸看望它的媽媽�？墒亲蛱煲宦暣笥�，沖壞了小橋，過不去了，怎么辦呢？它想呀想，它看到旁邊有棵大樹，樹上有許多葉子，想出辦法來了。小螞蟻爬呀爬，爬到大樹上，它摘下一片樹葉。它把樹葉放到小河里，自己再跳上去。樹葉隨著水，漂到了河對岸，小螞蟻爬上岸，又走了幾米，來到了媽媽家了。媽媽夸小螞蟻是個聰明的`小螞蟻。
小學二年級螞蟻的作文 11
今天，小白和小明在草地上玩。玩著玩著，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。小白迅速看了看地面，說道：“螞蟻在移動食物。”所以他們開始觀察螞蟻如何移動食物。有些螞蟻搬運食物，有些則用力推進。他們終于一起把食物搬回家了。
小學二年級螞蟻的作文 12
一天，一只小螞蟻在草叢中看見了一塊大骨頭，它走到骨頭旁邊聞了聞，啊，真香！小螞蟻饞得口水直流，心里想：我一定要把這塊大骨頭搬回家。
可是，我一個人的力氣搬不動骨頭，怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個好辦法。于是，它跑回家找來了朋友們。
在朋友們的'齊心協(xié)力下，小螞蟻終于把大骨頭搬回了家。雖然大伙兒搬得滿頭大汗，但大家的心里依然很開心。
小學二年級螞蟻的作文 13
一天傍晚，有一只小螞蟻四處找吃的。忽然，它在草叢里發(fā)現(xiàn)一根大骨頭，心里特別高興，趕緊去搬，可是它太小了，怎么搬都搬不動，怎么辦呢？小螞蟻心里想：我可以叫家人朋友來幫忙呀。于是它急忙回家叫來所有小螞蟻，在大家齊心協(xié)力下，終于把大骨頭搬回了家。它真是一只聰明的.小螞蟻��！
小學二年級螞蟻的作文 14
今天中午午覺時，我看見白清成爬在椅子上沒睡覺，我不知道他在看什么？我轉(zhuǎn)過頭，原來他在看小螞蟻，在我倆旁邊有十幾只小螞蟻，它們沒睡午覺在自由活動呢！
我估計有的`小螞蟻迷路了在找媽媽，有的在找吃的，看著看著我就睡著了。
小學二年級螞蟻的作文 15
一天晚上，一只小螞蟻到處尋找食物。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。他非常高興，急忙去移動它，但是它太小了，不能移動它。我該怎么辦？螞蟻心想:我可以打電話給我的.家人和朋友幫忙。所以他趕緊回家，把所有的小螞蟻都叫來。在大家的共同努力下，他終于把這塊大骨頭搬回家了。它真是一只聰明的小螞蟻！
小學二年級螞蟻的作文 16
螞蟻是怎么生活的呢？我來給你們講講吧。
每巢螞蟻國都有許多工蟻，工蟻都是雌性的`，它們的腿很長，上面有爪，所以跑得很快，善于攀爬。工蟻收集食物并反芻出來喂其它螞蟻。它們負責照顧蟻蛋、小螞蟻及清洗蟻巢，它們不生蛋。
你們說說螞蟻是不是好的，我覺得螞蟻是好的。
小學二年級螞蟻的作文 17
我辛勤的搬運食物；來往的路上只見蚯蚓小姐和馬陸先生緩慢的穿梭在泥土陣中。
螳螂伸出鐮刀手，準備大快朵頤美味的獵物，蚱蜢則是愉悅的.跳著輕快的街舞。蜜蜂嗡嗡，來去匆匆，忙著采花蜜準備過冬。蝴蝶張開花翅膀，自在又逍遙的飛舞著。蝸牛背著房子朝著目標前進，毛毛蟲也邁開步伐，往佳的方向行進。
我搬著食物，歸心似箭的要和家人共進溫馨的晚餐。
小學二年級螞蟻的作文 18
今天的天氣格外晴朗，小螞蟻想去河對岸找姥姥，可是，小河里的水很深流的很急，怎么辦呢？
正在小螞蟻著急的時候，吹來了一陣風，風把幾片樹葉刮到了小河里，突然，小螞蟻靈機一動，想到了一個好辦法，小螞蟻先折了一根樹枝，然后跳到一片被風吹落的樹葉上，用樹枝當船槳，不一會兒小螞蟻就劃到了岸邊。
到了姥姥家小螞蟻把這過河的`事都給姥姥講了一遍，姥姥高興的說：“我們的小螞蟻長大了”。
小學二年級螞蟻的作文 19
一只小螞蟻在森林中尋找食物，怎么找也找不到，突然，小螞蟻在一顆大樹下面找到了一個很大很大的冬瓜，小螞蟻就過去搬它，可是，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己怎么也搬不動那個很大很大的大冬瓜，這時，小螞蟻想起了自的同伴，小螞蟻就回家把它的同伴叫了過來，然后小螞蟻和同伴們一起搬這個很大很大的大冬瓜，輕而易舉的`就搬回了家。
小學二年級螞蟻的作文 20
今天下午，我在樓下的花園里跳繩。我跳得滿頭大汗，便找了塊石頭坐下來休息。
突然，我發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一個螞蟻窩，有許多螞蟻正在從洞里爬出來。這些螞蟻的頭尖尖的，上面長著一對又細又短的觸角。
他們的.身體圓溜溜的，長者三對腹足。螞蟻是往草地里爬的，看樣子他們正在尋找食物。我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻正在用觸角碰另一只小螞蟻，想：“它們一定是在用觸角交流信息吧！”
小學二年級螞蟻的作文 21
一天，我準備觀察螞蟻。
首先，我把吃剩下的餅干渣放在了離巢邊不遠的`地方，耐心的等待著，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘，只見一只螞蟻從巢中出來，它好像看見了餅干，就立刻回到了巢中。
不一會，我便看到了螞蟻大軍，它們便朝餅干前去，有的站在餅干渣上面，有的在抬餅干，不一會，它們便把餅干抬到了巢中。
我明白了一個道理，人心齊，移泰山。
小學二年級螞蟻的作文 22
今天看著螞蟻把食物搬到樓下。
一開始，我看到一只螞蟻在一粒米上爬行。當它聞到它的時候，它發(fā)現(xiàn)它是食物，所以它用它的.頭蓋住它。谷物沒有移動。螞蟻又轉(zhuǎn)過頭，嘴巴動了動，好像在說：“伙計們，我找到食物了！”過了一會兒，兩只螞蟻過來幫忙。三只螞蟻用力壓著觸須，食物慢慢向前移動。他們一起來到墻邊的洞口，鉆進去，再也沒有出來。
我看著這些螞蟻心想：不如聯(lián)合起來。
小學二年級螞蟻的作文 23
一天，我穿鞋的'時候，發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻，正飛快地爬著。它黑黑的，小小的，只有一粒芝麻那么大，又像是一粒灰塵。
我趕緊湊近仔細看，螞蟻也看見了我，就假裝是一�；覊m，趴在原地一動不動。當我走開時，它又飛快地爬走了。
我覺得螞蟻真像人，那么聰明！
小學二年級螞蟻的作文 24
那天，我在家門口看見一兩只螞蟻。我就在它們的.去路放了一些面包渣。它搬了一小塊就回到洞里了。我仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)有些螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這些面包渣馬上搬回了洞。然后，螞蟻越聚越多，遠看就像小小的芝麻。后來食物被搬得一干二凈。有些螞蟻還到處爬來爬去·東張西望的好像是在尋找食物。我明白了，原來那幾只螞蟻去通知其它螞蟻了呀！
小學二年級螞蟻的作文 25
今天，我看到一只小螞蟻在移動食物。它動得很厲害，因為食物比它大。但它沒有放棄，慢慢爬了回來。有那么一會兒，他抓著食物往回拽，然后他抓著食物來回轉(zhuǎn)圈。我急于幫助他。
看到小螞蟻遇到困難我也不放棄。我覺得我做像小螞蟻一樣的事情永遠不會放棄。
小學二年級螞蟻的作文 26
有一天，兩只小螞蟻去尋找食物。走著走著，一條小河攔住了它們的去路，這該怎么辦呢？小螞蟻眼睛一亮，它們各自找來一片樹葉當小船過河。剛過了一半的時候，突然下起了雨，為了不把自己淋濕，兩只小螞蟻跳到同一片葉子上，再用另一片葉子當作傘。就這樣，它們順利的過了河，找到了食物。
小螞蟻真是太聰明了。
小學二年級螞蟻的'作文 27
今天我讀了一篇文章，叫《小螞蟻》，我感覺這個小男孩沒有動腦筋，螞蟻本來就是黑黑的，小男孩以為螞蟻滿身沾的都是土呢，所以小男孩接了一杯水給它洗洗澡，過了一會兒小螞蟻沒有聲音了，·那個小男孩明白了螞蟻本來就是黑色的，他趕緊把小螞蟻抓出來快快回家。
我告訴所有的.小朋友們：你們別傷害昆蟲，他們都是我們的朋友。
小學二年級螞蟻的作文 28
在一個天氣晴朗，風和日麗的秋天，一群螞蟻正在搬運食物，準備冬天吃。
有的螞蟻負責摘“甜漿果”，它們分工合做，有的用鉤子鉤果子，有的用手摘果子。
有的`螞蟻負責拔“脆脆蘿”，它們一只螞蟻抓住蘿卜的葉子，另一只螞蟻抓住它的衣服，然后一起用力往后拉。有的螞蟻負責搬食物進它們的家。一棵大樹里，有的螞蟻把食物馱著放進洞里，有的螞蟻把食物傳著放進洞里。
好美味的樣子，我也想吃。
小學二年級螞蟻的作文 29
今天，我和爸爸媽媽去公園游玩。我吃面包時發(fā)現(xiàn)我的面包掉了一小塊面包在地上，一只螞蟻正用觸角去搬面包，可是面包太大，小螞蟻搬不動就走了。
過一會兒又來了幾只螞蟻看了看，又去叫更多的螞蟻來。螞蟻看了看面包很大，它們有的前面拉，有的后面推，把面包抬起來。螞蟻們齊心協(xié)力把面包搬回家
通過看螞蟻搬面包這件事，讓我明白團結(jié)力量大的道理。一只螞蟻是不能搬比它大的.面包，要許多螞蟻團結(jié)起來才能搬得動。
小學二年級螞蟻的作文 30
一天上科學課，老師帶我們到操場上觀察螞蟻。
老師叫我們帶好放大鏡、紙、尺子和筆。在操場上，我找了幾分鐘都沒有找到一只螞蟻，最后，終于找到了一只螞蟻，我靜下心來觀察。
最后，我得出了結(jié)論，螞蟻身長4毫米，身體顏色黑色，身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。
小學二年級螞蟻的作文 31
一天清晨，爸爸媽媽帶我去爬北干山，路上，我們看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍往前走。我覺得很奇怪，跟在螞蟻們的后面，看它們?nèi)ジ墒裁矗客蝗�，我看見地上有一塊餅干，一群螞蟻圍在餅干的旁邊，正要搬回家，它們抬的抬、拉的拉、扛的扛、推的推、頂?shù)?頂，正忙得熱火朝天。終于，螞蟻們把餅干推到了洞口。
小螞蟻真歷害！
小學二年級螞蟻的作文 32
靜悄悄的夜晚，一只螞蟻一不小心掉進公園的池塘里。小螞蟻在水里一邊掙扎一邊喊："救命啊!救命啊!"小螞蟻拼命掙扎，害怕極了。
幸好，一片綠綠的樹葉出現(xiàn)在它的'眼前。小螞蟻趕緊爬上樹葉，還從水里抓住一根樹干，用力地劃啊劃。
小螞蟻高興地劃著樹干，心里想："我趕緊往岸邊劃，早點回家，不然爸爸媽媽會擔心的。"
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