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【實用】小學二年級作文匯編五篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
壘球比賽即將開始了!我站在壘球場地上,心“怦怦怦”地跳個不停。
前面的選手一個比一個扔得遠,這讓原來胸有成竹的我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁:“加油,我一定能比她們?nèi)拥眠h!
輪到我了,我深深地吸了口氣,把球緊緊地握在手中,右手做了個大幅度的擺臂動作,似乎要把全身的力氣聚集在右手上。看著一旁老師和同學期待的目光,我咬緊牙關(guān),身子微傾,一用力,一甩手,球就在空中高高拋起,劃出一道完美的弧線,又穩(wěn)穩(wěn)地落地!俺晒α!”我大聲呼喊道。頓時,場上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,老師和同學立刻沖了過來,和我擊掌,向我祝賀。最終,我得到了一塊銅牌。
銅牌不如金牌耀眼,但是,它見證了我的努力和自信,我為自己感到驕傲。
小學二年級作文 篇2
下午快上第一節(jié)課的時候,天氣還是相當明媚,過了一會,西北角的天邊就聚了一層層的黑云,把天空遮蓋了。忽然,雷電交加,電光像銀蛇般閃爍奪目,迅速而曲折的劃破天空。
過了一會,雷聲更隆,閃電更密,狂風隨之而來——暴雨要來了。
艾將文忙爬上凳子關(guān)好窗戶,傾盆大雨就嘩嘩的響起來。
雷聲、雨聲、電光,持續(xù)了很久很久。
透過玻璃,我看到雨點敲擊著大地,大樹變成披頭散發(fā)的瘋婆,雨幕掛在天地間,景象壯觀。
大自然真是威力驚人!
小學二年級作文 篇3
這一天,我們剛從老家趕回武陟,剛打開出租房門,我和楊睿就看到屋里到處都是水,楊睿她姨姨的書設計圖、書、東西都濕透了。這時,我大喊一聲,危險,屋里發(fā)洪水了。
原來是樓上廚房 的水管爆裂了,水都流出來了,房間、廚房、床下……到處都是水,我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業(yè)都濕了,我們掃來掃去,拿木板推來推去,我們不停的掃,忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成,剛才的情形多么想發(fā)洪水。
小學二年級作文 篇4
我今天在草坪里和小伙伴玩耍,無意中看見了朵鮮艷的花朵,便把它帶回了家仔細觀察。
這朵野花莖約9厘米,直徑約2厘米。葉子小巧玲瓏,從里往外張大,似小雞的尖嘴巴。花瓣的顏色是那顯得溫馨的淡粉色,形狀橢圓,剛好能罩住我們的一個大拇指;ò暧卸䦟,每層有三片;ㄈ锸情冱S色的下面還有一點小小的花蕊支撐著;ㄈ锱赃有一個柱頭,顏色淡綠,摸起來光滑極了。我看到科學書上說,柱頭是蜜蜂采蜜的源泉呢。輕輕一擠莖,就會流出少許水,這應該就是根提供給莖的水分吧。整體一朵花,像一個可愛的小喇叭。輕輕一轉(zhuǎn)這朵美麗的花兒,就可以看到一個正在跳舞的小姑娘,美極了!
這不起眼的小花兒樸實而美麗,真令我敬佩。我要將這內(nèi)在美的花兒送給我們班那單純、文靜的衛(wèi)生委員——王晶。感謝她為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境,敬佩她奉獻而不吹噓的'的高尚品質(zhì)。
呵呵,說到底,我還是喜歡這朵美麗的野花,喜歡它的樸素。
小學二年級作文 篇5
在萬里晴空,陽光明媚的日子里,我和姐姐一塊去西施故居游玩。
一進西施故居的大門,一眼就能夠看到碧綠的紅粉池,池中蓮葉田田,遠遠望去池中綠油油一片,走近細看,荷葉更加顯得婀娜多姿,上方盛開著潔白的蓮花,風一吹來,湖面泛起了一道道迷人的微波,水中的景物也隨著微波一會聚攏,一會兒擴開,一會兒縮小,水中的蓮葉也隨風晃動,像在點頭問好。露珠聚集在蓮葉中心,像珍珠似的晶瑩透亮,用手輕輕搖動蓮葉,露珠便滾來滾去,一不留意,珍珠跌了下去,跌成了許多水珠,一頭鉆進水里,不見了。據(jù)說以前西施就就是對著紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過紅粉池,沿著石階拾級而上,經(jīng)過壁畫、長廊后便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進入塔中,順著盤旋的樓梯走上塔頂,頓時,一陣陣涼爽的風兒吹拂著我的臉龐,頂上一共有四個窗子,從每個窗子眺望的景物也各不相同,西施故居的景色盡收眼底:下方,郁郁蔥蔥的樹木閃著綠幽幽的光芒,像在歌唱著一支美麗的曲子,各種古樓也依次展此刻眼前,風景好不美麗。下了古塔,我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物后便戀戀不舍地離開了。
我已多次游覽西施故居,那充滿著神韻的美,一向深深地吸引著我。
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