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【熱門】小學二年級作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
我盼望很久的除夕和春節(jié)終于來了，因為在這兩天，我又有好吃的，還可以拿壓歲錢，還有新衣服穿，多好啊!
除夕之夜，我們?nèi)页酝觑埡螅乙呀?jīng)再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園，我就立刻點燃了一個花炮，引線噴了出來，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的往下落。我高興極了!
過年好熱鬧啊，不止我們家，所有中國人都是開開心心的過新年。
小學二年級作文 篇2
今天天空下起了一場毛毛細雨。風呼呼刮著，把樹枝吹得東搖西擺。
突然，一只小鳥被風刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我�！蔽覀冓s緊跑過去救它。
張叔叔把它捧起來，小鳥在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進一個小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應該有點暖和了吧。
過了一會兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒有。我想小鳥應該是歇了會兒腳，又有力氣飛走了。
小鳥自由了，我仿佛又聽見了小鳥的歡叫。
我覺得這是最有意義的一件事了。
小學二年級作文 篇3
今天是小年，傳說是小孩子過的年，這一天可把大人們忙壞了，可我們小孩特別高興，因為是我們小孩子過的年。
中午，我接到爺爺?shù)碾娫�，要到爺爺家過小年。爺爺早就為我準備了滿桌的美味佳肴，我吃得津津有味，吃完后，爺爺夸我考得好，獎給我好多好多的鉛筆。
晚上，我又和父親母親趕到外公家過小年，外公外婆家也早已準備了雞魚肉蛋，山珍海味，甜甜的美酒飲料，我今天吃得特別有味。吃完后，我和哥哥放煙火，小年過得真快樂！真是吃了東家趕西家，可憐天下父母心，每個父母對孩子的關(guān)愛是無限的，我長大后要好好孝順長輩。
小學二年級作文 篇4
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時，天空下起了紛紛揚揚的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時，我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個雪球合在一起，用小玩具當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用紅筆畫一個笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當胳膊，草帽作雪人的帽子，一個雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護大自然的！
小學二年級作文 篇5
中秋節(jié)快到了，媽媽帶我去學做月餅。首先，雙手洗凈后先把餅皮和好，然后再用小秤把餅皮秤15克一個，共8個餅皮備用。下面開始包月餅了，我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間，然后用雙手很小心的把餅皮往上推，把豆沙餡給全部包住。一個豆沙餡的月餅做成了，再做一個蓮蓉蛋黃餡的月餅，我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進餅皮里。我一口氣做了8個小月餅，再把這些做好的月餅放在模具里使勁一壓，哇！好漂亮呀，有愛心，花朵，小熊，小貓……各式各樣的小月餅放在我的面前，我迫不急待地要啃一口，媽媽忙說：“還沒烤熟呢！”說著就到烤箱里烤了20分鐘，新鮮可口的月餅出爐了。看著自己新手做出的月餅，我心里美滋滋的：“哇，品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開心的事��！”
今天我學會了做月餅，下次還要學做壽司呢！
小學二年級作文 篇6
去年的今天，我在上學路上足足花了一小時，結(jié)果還是遲到了。
今天，我比平常早出門10多分鐘，結(jié)果7：35就到學校了，根本就沒有媽媽說的堵啊!看來這真是新學期的好開始呢!
我們“三姐妹”新增了成員倪倪，媽媽說以后我們要更加相親相愛，那是當然的嘍，因為我們多了一份團結(jié)的力量。而且，我和我的好姐妹Lo有了一個約定，誰也不能告訴，就連自己的媽媽都不行，反正我們以后再也不生氣吵架了。我們保證做到象大人那樣“有話好好說”!
今天，我還和上一年級的鄰居多多體驗了一回坐地鐵回家，真開心!
小學二年級作文 篇7
大年二十九，我和妹妹鄭好一起來到寶雞兒童公園玩。
我們先來到一個很酷似三角體的東西前，它是用木頭搭成的一格一格的，我爬上去看了看，也并沒有什么特別的，接著，大伯對我說：
“這是小孩玩的東西，你不適合玩。”
我便下來了，我又來到了“軍械”，這個器械科好玩了，我和妹妹當羊，我大伯當狼來抓我們，就這樣，我們一直玩了2個小時，我感到很熱，便把外套脫了，這下可壞了，感冒跟上了我。
這感冒也奇怪，不知道怎么還帶點胃疼。
大年三十，大伯請吃飯，我一直發(fā)燒就沒吃成，就趴在一個空椅子上躺著，一直等吃完飯才回家。
回到了家，媽媽去給我買了我經(jīng)常用的藥，結(jié)果一吃就好。感冒雖然好了，可現(xiàn)在胃疼又成了新問題。
我這胃隔幾分鐘就疼一次，大年初一的飯（我們鄭家每年初一都請吃一次飯，并且很隆重，這是我們老鄭家祖孫四代同堂。）特別豐盛我還使勁吃肉，這下更壞了，胃疼的更狠了。
大年初二，媽媽又帶我去大醫(yī)院看病，給我看病的是一位老中醫(yī)，他看了幾下就給我開了一些中藥。
我吃了以后，有些好轉(zhuǎn)，可還是有點疼，媽媽告訴我要慢慢調(diào)養(yǎng)。
就在這時，奶奶又在埋怨大伯了！
小學二年級作文 篇8
“天上星，亮晶晶�！�
每當星星開始眨眼，孩提時的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的`，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點點頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L箏。扯著風箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了�！�
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風撫的�！�
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個夏天，那個本應該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子�！边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。
那個和老師吵的是誰？他肯定是個“壞人”，我怎么辦？沖進去，保護老師！
這時，門開了，屋里風似的旋出一個人——是那個“壞人”。
我沖進屋時，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人�！彼莺莸卣f。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
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