關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，媽媽不在家，爸爸也懶地?zé)�，所以就帶我出去吃飯�?/p>
路上爸爸問(wèn)我：“去那吃呢？”我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥系禄��！庇谑前职志蛶胰タ系禄?一走進(jìn)店里，迎面就撲來(lái)一股香味，饞地我直流口水。爸爸說(shuō)：“你去找位子，我去買�！边^(guò)了一會(huì)兒，我心里樂(lè)滋滋地想：爸爸怎么還不來(lái)呀。終于爸爸買來(lái)了。爸爸還沒(méi)放穩(wěn)，我就拿了一個(gè)雞大腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！昂贸浴薄昂贸浴卑职致�(tīng)了就說(shuō)：“好吃，就多吃點(diǎn)”這時(shí)爸爸小心翼翼的拿了跟小薯?xiàng)l，剛要吃，我就問(wèn)爸爸：“小孩子吃的東西你也要吃？”周圍的人們都驚呆了，爸爸只好又放回原來(lái)的地方，等我吃完，爸爸問(wèn)我：“吃飽沒(méi)有？”“我吃飽了”我說(shuō)。說(shuō)完就和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家爸爸正吃著剩飯，媽媽回來(lái)了，就問(wèn)我“爸爸怎么沒(méi)有在外面吃呀？”我說(shuō)：“爸爸不想吃，”媽媽說(shuō)：“你怎么只顧自己吃呀？”我明白了，偷偷來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，對(duì)不起”，爸爸聽(tīng)了回頭笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。”
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開(kāi)出租房門，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書設(shè)計(jì)圖、書、東西都濕透了。這時(shí)，我大喊一聲，危險(xiǎn)，屋里發(fā)洪水了。
原來(lái)是樓上廚房 的水管爆裂了，水都流出來(lái)了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業(yè)都濕了，我們掃來(lái)掃去，拿木板推來(lái)推去，我們不停的掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發(fā)洪水啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！肮怅幩萍�，日月如梭”......這一句家喻戶曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的東西。
可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們，時(shí)間就是生命！
請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我然而最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自我下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去�？晌移牌湃欢鴤�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
之后，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說(shuō)：“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù)，然而力量和技術(shù)的結(jié)合，然而主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)�！薄翱矍驎r(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球�！闭f(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢！
此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天媽媽不在家，外面又下著雨，我正在愁著中午應(yīng)該要吃什么？
爸爸躲在廚房里好半天也沒(méi)有出來(lái)，我好奇地伸頭一看，只見(jiàn)爸爸正在揉面，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天包你最愛(ài)吃的水餃�！薄芭叮职帜阏婧茫 薄澳悴荒芄獬圆蛔�，你也得包幾個(gè)！”“好吧，沒(méi)問(wèn)題！”我胸有成竹的說(shuō)。面揉好了，爸爸拿著刀，把面切成了3大塊，把其中一塊搓的又細(xì)又長(zhǎng)，又把它切成了幾十個(gè)小塊，我洗完手后，拿出一小塊按扁，用面桿搟成了一個(gè)又薄又圓的皮，接著爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的肉餡子，我用勺子抹了一些餡，把餡放在皮中間，我三下五除二，包了個(gè)“怪物”，哈哈嚇到你了吧！我又包了好幾個(gè)，形狀千奇百怪。下鍋了，不到十分鐘，就撲來(lái)一陣香氣……
我吃著自己包的餃子，覺(jué)得美滋滋的，今天的餃子真好吃��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
下午，我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上吹泡泡。
我看見(jiàn)有同學(xué)吹了好多好多的泡泡，忙連蹦帶跳的跑過(guò)去拍泡泡，看到泡泡飄了起來(lái)，我就跳起來(lái)去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡時(shí)，她叫道：“別踩我的泡泡！”但是，她的泡泡還是被我弄破了。
有的同學(xué)吹出的幾個(gè)小泡泡連在一起，像一串串珍珠；有的圓滾滾滑溜溜地轉(zhuǎn)著，像個(gè)七彩繡球；有的大泡泡帶著小泡泡，好像媽媽帶著小寶寶似的。泡泡的`形狀千姿百態(tài)、大小不一、真是別有一番風(fēng)味呀！
我吹了一個(gè)很大很大的泡泡，差不多有兩個(gè)石榴那么大，它晶瑩剔透、歪歪扭扭的轉(zhuǎn)著，還滴著肥皂水呢！不過(guò)這個(gè)泡泡并沒(méi)有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出這么大的泡泡，都白費(fèi)了。
要回教室了，我依依不舍地看著操場(chǎng)，想：這次吹泡泡玩得不夠過(guò)癮，好想下次再玩��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
萬(wàn)物都在變化，就連我們未來(lái)的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
首先，當(dāng)我們來(lái)到教室門口，門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息，例如：你的個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室，教室會(huì)根據(jù)外面的天氣狀況，開(kāi)啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動(dòng)打開(kāi)門窗；下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠(yuǎn)感覺(jué)四季如春。當(dāng)各科老師來(lái)上課時(shí)，老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課，便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時(shí)，教室就會(huì)幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺(jué)特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí)，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺(jué)就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……
隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏，里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式，自動(dòng)清潔門窗，自動(dòng)打掃衛(wèi)生，自動(dòng)關(guān)閉門窗等……
另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長(zhǎng)只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí)，便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣，便于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們的行蹤也十分放心。
這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個(gè)藍(lán)球�；氐郊液�，我們就用一個(gè)圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開(kāi)始打了，由我來(lái)發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過(guò)來(lái)�！昂眯∽樱谷粨屛业那�，看招！
”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0�！备缬终f(shuō)：“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了，可惡�！薄罢l(shuí)叫你慢了點(diǎn)”我說(shuō)。后來(lái)，我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場(chǎng)結(jié)束了。
休息幾分鐘后，下半場(chǎng)就開(kāi)始了，這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了，開(kāi)始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接沖，就一定會(huì)被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員，那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有（又）喊到：“2比1，”叮，剛好時(shí)間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。
打球真快樂(lè)啊，我真希望天天都能這樣。
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