【必備】小學二年級作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
人的一生要學會很多東西，其中一種就是珍惜。學不會珍惜得到的就是難過和傷心。請大家看看我的事情。
今年秋天，媽媽和爸爸回來了。我以為我會過得很快樂。但是得到的都是難過和傷心。
媽媽爸爸回來那天我很興奮。想讓他們快點快點，快點回來。下午他們回來了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來。晚上，我們要回自己的家了。
啊！快起來啦，快起來，遲到了，快遲到了，快點。我邊穿衣服邊說。弟弟卻慢慢的`在那里折騰，我就火了。對他說:快點呀，還要上學呢！”他卻對我說：等一下叫爸爸開車送我們?nèi)��！蔽衣牭降艿苷f這句話，陣間恍然大悟。對呀，我們可以要爸爸送我們?nèi)��！卑雮�小時后弄好了，然后爸爸就開車送我們?nèi)W校了。
然后我們回自己的家的生活就開始了。但是過了5天后，我覺得很煩，每天都要過這樣的生活。我想去外婆那了。
一周過去了，爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時候我感覺我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里，我過得那么快樂，我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。
自從爸爸媽媽走了后，我總是很傷心很難過。在我的腦海里總是想起這一句話：我為什么不能珍惜那段時光呢！媽媽，我想告訴你一句話：媽媽我知道錯了，在那一周里，我不應該總是說煩。打心底里那周是我過得最快樂的。但是來得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時光可是，時間不可能停止�！�
如果讓我重新再回到那一周里，我一定會好好的珍惜，可是時間不可能停止。
看了我的故事后，請大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂時光。
小學二年級作文 篇2
大家好，你們有自己最要好的朋友嗎？呵呵，肯定是有的吧！我也有一個好友，他叫許炳坤�，F(xiàn)在我來給你介紹一下他，他有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，個子1米4多，他的性格很開朗也很活潑。我來給你們講一講他的故事吧！
一次我和他比跳繩，開始了，我的'跳繩擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞一樣；而許炳坤動作十分敏捷，隨著繩子上下跳動，簡直像一只小燕子在飛舞，最后我終于堅持不住了，許炳坤贏了，他高興地跳了起來，我去賀喜他，沒想到他還不停下來，我說：“你怎么還不停下來？”他說：“我要再進步�！�
這就是我的好友許炳坤。
小學二年級作文 篇3
今天下午，媽媽帶我到籃球館去看球。一到那里我就看見很熱鬧，兩邊球員準備著，像是準備著一場奧運的`比賽。裁判員一聲哨響比賽開始了，球員們你爭我奪搶球，他們都團結一致，各自為各自隊奪分。啦啦隊也在為自己隊加油助威，場上的球員更加有勁地拼奪。
最終42比21，深圳隊贏了，我們都歡呼起來了。大家都懷著高興的心情回家了。
小學二年級作文 篇4
一天，我放學回到家，看見爸爸在廚房里正忙得熱火朝天，我放下書包，對爸爸說：“爸爸，我回來了！”爸爸微笑地說：“冰箱里有冰水，快去喝吧！”我剛要去取冰水，無意中看到爸爸頭上晶瑩的汗珠，說：“爸爸，我?guī)湍牲c活兒吧！”爸爸說：“行呀，幫我擇韭菜吧！”我興奮地說：“太好了！”這可是我第一次擇韭菜。
我趕忙搬來一把椅子坐下，學著爸爸的樣子，像模像樣地擇起韭菜，可剛擇了十幾根，就累得不行，腰酸了，胳膊也酸了，坐也坐不住了。正在這時爸爸走到我身邊，說：“你才擇了這么點啊，太慢了！而且擇得也不夠干凈，你看，韭菜根上還有泥巴呢，來，我教你。”只見爸爸熟練地拿起幾根韭菜，一眨眼的功夫就擇得干干凈凈。我在旁邊認真地看著，照著爸爸的樣子，先剝?nèi)ジ鶅荷系钠�，再捋一下葉，看看有沒有黃色的'葉子。嗬！我怎么忘了還得剪掉韭菜的根部呢？咦？這剪子到我手里怎么就不聽使喚了呢？我剪得這兒長，那兒短。于是我就把很多根韭菜都拿到手上，以我剪的第一根為準，結果剪得可齊了！終于，我勝利地完成了任務。爸爸說：“謝謝你！我的小助手�！蔽铱嘈χc了點頭，因為我已經(jīng)累得筋疲力盡了。
開飯了，爸爸媽媽不約而同地說：“今天炒的韭菜可真香��！”我不好意思地笑了，爸爸媽媽也開心地笑了。
小學二年級作文 篇5
有人說水是無盡的，我卻說，水隨時會離你而去，有人珍惜水嗎？我很珍惜！一滴水可以澆花，一滴水可以弄濕一小塊土地，一滴水你可以喝，一滴水還可以做什么你們想過嗎？云南就缺水了，捐錢，我們除了這些還能做什么？
假如，你3天不喝一滴水，也許，你的`生命隨時有可能停止，而他們呢？他們的生命是多么頑強�。∮幸淮�，爸爸買了兩只小白鼠，一只，天天給他喂水，而另一只呢？就只給他喂食，不給他喂水，時間長了，那只天天給他喂水的小白鼠，長得肥肥壯壯的，而那只天天只給喂食不給為誰的小白鼠死了，所以，請大家珍惜每一滴水，謝謝你了！
小學二年級作文 篇6
長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據(jù)景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說："這篇作文從總體結構來說寫的'很好，是媽媽輔導的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對我說："你的寫作能力進步了。"聽到凌老師的表揚我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
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