精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
校園的早晨是安靜的。太陽(yáng)悄悄地露出半個(gè)腦袋，他叫醒了小草，小草輕輕地扭動(dòng)身子做起了早操;他叫醒了小樹，小樹揮動(dòng)枝條跳起了舞;他叫醒了小花，小花仰起笑臉開始了打扮。
校園的早晨是熱鬧的`。太陽(yáng)慢慢地升高了，校園里出現(xiàn)了越來(lái)越多的孩子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的踢毽子……
校園的早晨更是忙碌的。太陽(yáng)升得更高了，早讀鈴聲一響，孩子們一窩蜂似的擁進(jìn)了教室，老師們拿著厚厚的書本走進(jìn)教室，不一會(huì)兒教室里傳出來(lái)老師的講課聲和孩子們瑯瑯的讀書聲。
一日之計(jì)在于晨。校園的一天就這樣的開始了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是一名七年級(jí)的學(xué)生。是一個(gè)酷愛(ài)幻想的小少年。我喜歡幻想，但父母總說(shuō)我這是白日做夢(mèng)。我卻不這樣認(rèn)為:我覺(jué)得幻想是美好的，幸福的，快樂(lè)的，自由的�；孟霂疫M(jìn)入了一個(gè)全新的世界，一個(gè)自由的世界，是幻想讓我在一個(gè)虛幻的世界里體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)自我。
曾記得，那是一個(gè)炎熱的暑假，我閑著無(wú)聊，便開始了我自認(rèn)為快樂(lè)的`幻想。想著想著就睡著了，在夢(mèng)中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了聰明的帥小伙了并從北京國(guó)防大學(xué)畢業(yè)了，因?yàn)槌煽?jī)好，一出來(lái)便是連長(zhǎng)，被調(diào)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，我在那里與群眾和諧共處并調(diào)教出了一支精英部隊(duì)。一日，我正在批改文件，忽然接到上面來(lái)的電話，一個(gè)國(guó)際逃犯正向我管轄的地區(qū)逃去，命我務(wù)必抓住他。我放下電話，馬上出發(fā)。在逃方必須經(jīng)過(guò)的地方埋伏好，不過(guò)一會(huì)，逃犯就來(lái)了，于是安先前的計(jì)劃行動(dòng)，便很快的抓住了他。立了大功，當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。又經(jīng)過(guò)努終于成了司令。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的人，因?yàn)檫@樣可以讓我在新的世界里去體驗(yàn)生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的`水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng)，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開心的事！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的爺爺長(zhǎng)著一張黑黑的臉蛋，一雙笑起來(lái)像月芽?jī)旱难劬Γ吒叩膫�(gè)子，最富有外貌特征的是他還長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的.大肚子。
我爺爺喜歡釣魚，只要我一放假，他就瞅著這個(gè)空閑邀上好朋友去河邊釣魚。
不管天氣有多熱，有多冷，我們?nèi)胰绾畏磳?duì)，他都要去。他還舍不得在外面餐館吃飯，都會(huì)在家里準(zhǔn)備好干糧帶著。每次釣魚回來(lái)他都會(huì)嚷嚷著很累，可還是樂(lè)呵呵地喊我來(lái)看他釣的魚。這時(shí)候的 爺爺就像一個(gè)小頑童，真是拿他沒(méi)辦法！
并且，每次奶奶把魚做好后，爺爺還舍不得吃，都會(huì)留著讓我吃，說(shuō)釣的魚是野外的，味道很鮮，營(yíng)養(yǎng)極了！
我的爺爺性格很開朗，不管是在家里，還是在公共場(chǎng)合都能聽(tīng)見(jiàn)爺爺爽朗的笑聲！
這就是我快樂(lè)的爺爺！非常疼愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有兩條彎眉毛，一個(gè)小小鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴。不過(guò)歲月已經(jīng)慢慢在她臉上留下了無(wú)情的痕跡，眼旁的魚尾紋在這幾年尤其明顯了。她胖胖的，但是，她有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡音樂(lè)。
媽媽有一個(gè)音樂(lè)盒，她每天下班后，都要拿出那個(gè)音樂(lè)盒來(lái)聽(tīng)一下音樂(lè)。我問(wèn)過(guò)媽媽，為什么每天下班都要拿出音樂(lè)盒聽(tīng)音樂(lè)。媽媽說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)可以使我放松心情，因?yàn)槲颐刻焐习喾浅５乩�，所以�?tīng)聽(tīng)音樂(lè)也是應(yīng)該的.�！�
晚上，媽媽也會(huì)看電視，不過(guò)也是看音樂(lè)節(jié)目，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著也會(huì)跟著哼幾句。看她那一臉沉醉和樂(lè)在其中的樣子，讓人不忍心打擾。
記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)聲嗚嗚地響，還下著傾盤大雨。我和爸爸都睡不著，外面的風(fēng)聲是在是太響了，可是媽媽呢，她躺在床上呼呼大睡，睡得可香了。我和爸爸都不明白，為什么這種天氣媽媽還是能睡得著呢?也沒(méi)有音樂(lè)啊!
第二天，等媽媽睡醒后，我就疑惑的問(wèn)媽媽：“為什么昨天晚上風(fēng)聲那么大，雨下的那么大，您怎么還能睡得那么香呢?媽媽笑著回答我說(shuō)：“那是因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我把風(fēng)聲化為伴奏，把雨聲化為唱歌，合起來(lái)在我耳邊響起就是一美妙的音樂(lè)啦，所以我就睡著啦!”
媽媽愛(ài)音樂(lè)的程度看來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，但我永遠(yuǎn)愛(ài)這樣的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我吹我吹我吹吹。這是在干啥��？告訴你，我們?cè)跒椤按惦u毛比賽”作準(zhǔn)備。瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在奮力吹著，肺活量到了極限還在吹，還在練習(xí)，想要“雄霸天下”。十五分鐘后，比賽終于開始了——
姚老師宣布比賽開始，隊(duì)員們就開始吹了起來(lái)。陳迪威顯然吹得很賣力，兩腮鼓鼓的，臉漲得通紅，“呼啦呼啦”地吹著雞毛，連喘口氣的工夫都沒(méi)。張挺挺不愧戴著副眼鏡，他并沒(méi)有怎么吹，反而兩眼直盯著雞毛，雞毛飄到東，他立刻跑到東，雞毛飛到西，他立刻跑到西。而對(duì)方也不甘示搦，但沒(méi)有把握好，讓雞毛飄到了地上。于是，本局，張挺挺對(duì)獲勝。
每個(gè)參賽隊(duì)員都很賣力。傅高琦連滾帶爬帶爬地吹著雞毛，余杭鑫邊跑邊吹，一直吹到操場(chǎng)盡頭。他們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們捧腹大笑。隊(duì)員賣力，拉拉隊(duì)也很賣力啊。許文和宣妮君起著領(lǐng)頭作用，用盡力氣喊著“加油!加油!”；王寧遙朝天發(fā)出10000000000分貝的.叫喊聲，兩手還不停地?fù)]著，十足的花癡+白癡樣。
這場(chǎng)比賽最后還是張挺挺隊(duì)笑到了最后，真是厲害厲害啊!
在回去的路上，有人開玩笑說(shuō)，這場(chǎng)比賽就是上帝!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家的鸚鵡，我家有四只鸚鵡，他們都有一個(gè)名字。
我很喜歡鸚鵡，因?yàn)樗麄兌紩?huì)說(shuō)話喔!每當(dāng)我回家的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到他們的聲音，爸爸說(shuō)：“等我五年級(jí)的時(shí)候，他們就要生寶寶了。”我就興高采烈的.跳起來(lái)。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶，家人就可以看到可愛(ài)的鸚鵡寶寶了，我一定會(huì)好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過(guò)的幸福又快樂(lè)的生活，也希望我們家的家人可以好好照顧她。
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