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【精選】小學二年級作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
電視劇《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾經(jīng)講過一個關(guān)于母愛的故事:從前有一個兒子,從小就與母親相依為命。這個兒子有的只是從母親處索取,而母親卻毫無怨言。直到有一天,母親再也拿不出任何東西來了。母親就說,兒子,我還有一顆心,你把它拿走吧。兒子聽了特別高興,捧著母親還在跳動的心特別興奮,出門的時候一激動,被門框絆倒了,摔倒了,母親的心摔出了老遠。
誰知,那顆心臟發(fā)出的`第一聲便是:“兒子,你摔疼了嗎?”顯而易見的這是一個凄美的神話故事,但是它足以表達天下母親對自己孩子的愛。愛是向下流動的,父母之愛子女遠遠比子女之愛父母要強烈得多。
小學二年級作文 篇2
星期六早上,小明在家里看電視。他看著看著,突然聞到了一股臭味,連忙跑到衛(wèi)生間一看,原來罪魁禍首是一堆臟衣服,小明臉都臭紅了,他決定把衣服洗了。
小明首先端了一盆水,接著放入一些洗衣粉和衣服,然后就干勁十足的搓了起來。不一會兒,他就累得滿頭大汗,腰酸背痛,可衣服的'衣領(lǐng)和手袖還沒干凈。小明想:可不能半途而廢!于是稍作休息以后,小明又開始干勁十足的洗了起來。經(jīng)過一番努力,他終于費力地把衣服洗干凈了,而盆里的水也變成了“黑墨水”。小明又把衣服放到清水里反復(fù)漂來漂去,最后把煥然一新的衣服曬在了陽臺上!這時,一只小鳥飛了過來,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“小明你真棒!”
晚上,媽媽回來了,看到整整齊齊,干干凈凈的衣服,微笑的對小明說:“小明,你長大了!”小明開心的笑了。
小學二年級作文 篇3
我的哥哥叫周毅,是大姨的兒子,今年11歲,在實驗小學四(4)班讀書。哥哥是元旦節(jié)那天出生的,所以小名就叫旦旦,大人們總愛叫他“小臭蛋”,他聽了也不生氣,就嘻嘻地傻笑;哥哥個子很高,但是不愛運動,周末就整天在家玩電腦、看電視,所以長得胖乎乎的;哥哥有一雙大眼睛,眼睫毛長長的,媽媽總是說大男生長這么漂亮的`眼睛太浪費了,要是換給我就好了!
每到星期六,我就打電話給哥哥,叫哥哥到我們家來玩,哥哥總是扭扭捏捏不愿意來,媽媽說哥哥整天呆在家里,是個標準的宅男。每次哥哥住我們家,都是最早起來的一個,然后帶著我出去買早飯;吃完早飯,哥哥就帶我到樓下去打籃球、溜冰、玩沙子……每次跟哥哥在一起,都是我玩得最開心的時候。
哥哥愛挑食。有一次吃午飯,媽媽做了好幾道菜,可是哥哥就挑幾個花生米吃。媽媽問哥哥:“你平時在家都吃什么呀?”哥哥說:“豆腐、茶干、豆芽、花生米和炒肉絲!眿寢屨f:“你怎么就喜歡吃豆制品啊?小心長得跟豆子一樣,以后不叫你周毅了,就叫你周大豆吧!
雖然哥哥胖乎乎的,還挑食,可是我非常喜歡我的哥哥!
小學二年級作文 篇4
一直不敢碰觸荒涼這個詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。
可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風肆虐。此時,一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來,世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語,也找不到一個來言明此時的心境,落寂在心底緩緩擴散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。
而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想?桑瑸楹蝺(yōu)雅不起?
真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細水長流的迤邐。
但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。
我在陽光最暖的`午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個春天的風景。她沒有走遠,是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?
天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西?墒,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大,我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。
短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗平淡的真實和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風采,還有什么比這更讓人心動的?
如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。
不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動和時間一起流淌……
小學二年級作文 篇5
終于放寒假了,意味著新的一年就要開始了。我想抓住馬年的尾巴,追尋羊年的新味。
家家戶戶的`門口貼上了春聯(lián),喜氣洋洋。商場里掛滿了燈籠,張燈結(jié)彩。大人們已經(jīng)匆匆忙忙得在準備年貨了;媽媽已經(jīng)給我準備好了新衣服,圖個新年新氣象;爸爸給我買好了煙花,鞭炮聲聲迎新春;我趕緊把作業(yè)做完,就可以輕輕松松地過個年了。
除夕之夜,一大家子的人團團圓圓坐在一起吃年夜飯,聊著家常。這時最開心的是孩子們了,我們已經(jīng)迫不及待地在放煙花了,五彩繽紛的煙花在空中綻放著各種圖形,真好看!放完煙花以后就是看春晚了,春晚的節(jié)目真豐富!大人們今晚是要守歲了,而我在床上已經(jīng)不知不覺得睡著了,期待著壓歲錢了。
在新年的鐘聲敲響之際,我期待20xx年有更大的收獲,在我每一個前進的腳印里,都盛開著一朵小花!
小學二年級作文 篇6
秋姑娘來了,桂花開了。瞧,它長著五個花瓣,仿佛是五個亭亭玉立的少女在微笑。桂花一開校園就彌漫著一種香,近一些是濃香,遠一些是淡香,不論遠或近都是芳香四溢,十里飄香。
桂花不僅芳香四溢,而且還有泡茶的本領(lǐng)呢!摘下一些桂花,清洗干凈曬干,想喝時燒開水,在杯子里放上桂花,沖上一杯,三到五分鐘后,淡黃色的.桂花茶就泡好了。聞一聞,一股說不出的清香充溢肺腑,輕輕抿上一口,濃香充溢口中,如飄飄揚揚,似飛于空中,心曠神怡。
我愛桂花,不僅喜愛它的美麗,更喜愛它給秋天帶來的香香的味道。
小學二年級作文 篇7
時光匆匆,彈指間,我已從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內(nèi)心深處的女生。成長的過程中,流逝的只是時間嗎?翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意間,我的目光觸到這一張照片。
這張照片讓我很自然地想起了那天詩會的情景。那是班里組織“童年如歌主題詩會”時拍的照片。照片上有六名同學:我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數(shù),第一個女孩就是我!照片上的韓寶毅眼睛一動不動;許芫銘似乎在睡覺;武勇潮在背詩;鄒娜的臉變成了一張包子臉;我正在心里背詩;曹森榮被擋住了大半個頭。還記得詩會前,我們又練習了一遍,練習時,前面的主持人說:“下一個”,下一個要表演的同學就上去,F(xiàn)在,終于到我了,我馬上就走上了講臺,我背的時候因為緊張而背錯了好幾句詩,最后還是順下來了。但是后來,忘了是誰了,背的'一首詩逗笑了全班同學和在場的家長,背到最后,連那名同學都笑了,全班同學都沉浸在歡樂之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的,它記錄下了這個難忘的瞬間。
歲月如梭,但兒時埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時的笑臉,還記下了那個永恒的瞬間。
小學二年級作文 篇8
上小學二年級的時候,常是爸爸媽媽送我上學。有一天,爸爸媽媽都沒空送我,爸爸便對我說:“霖霖,你是不是好孩子?”我急忙的說:“當然是了!薄笆呛煤⒆拥脑捑妥约喝ド蠈W!蔽仪忧拥卣f:“好......”吃過早餐,我背上書包,準備自己去上學,可是我又很害怕。
媽媽看出了我的`心思,走過來說:“孩子,別怕!這樣還能鍛煉你的獨立能力!弊咴诼飞希矣窒肫鹜夤f過的話:“街上有一種人,專把小孩子騙去賣了,小孩子可不要亂跑哦!”于是我的心緊張起來。突然,我發(fā)現(xiàn)對面走來了一個人,把我緊緊盯住。我心想:他是不是壞人呢?如果他把我騙去賣了,那我就永遠也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕,覺得身上的汗毛都豎起來了。如果他真的是壞人,我怎么辦?我想起爸爸的話:“如果你遇到壞人,就跑到人多的地方去!
對,就繞過他快步向?qū)W校跑去。當我跑到那個人的側(cè)面時仿佛聽到一個聲音在叫我更害怕了腳下像生了風似的,不顧一切向?qū)W校跑去。當我到校門口,見到老師和同學們時,心才平靜下來。
下午回到家,我把這事情告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“我已經(jīng)知道了,那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過,你的進步還是很大的。”
現(xiàn)在,我想起這件事,覺得人還是多多鍛煉自己的獨立生活能力才對。
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