精選小學二年級作文300字集錦六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文300字 篇1

　　我的媽媽優(yōu)點很多，我就說說我最喜歡的兩個她的優(yōu)點吧!

　　我的媽媽她下班很晚，有的人說：“下班很晚跟優(yōu)點有什么關系呢?”陳炫博就這樣說過。我來告訴大家我的`媽媽下班很晚跟優(yōu)點有什么關系。我覺得有很大的關系，因為媽媽下班晚的話就省出了時間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會兒的電視，因為媽媽下班晚吃晚飯就晚，我們家都是五個人都齊全了才會吃飯的，所以我說媽媽下班晚也是一個優(yōu)點。

　　我還喜歡我媽媽的一個優(yōu)點就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬苦的一天給我做了一個小金魚雞子絡。媽媽把睡覺的時間用來做雞子絡，把上班的時間給用來做雞子絡，連吃飯的時候也在給我做雞子絡呢!

　　老師評語：你善于捕捉生活中的習慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛和美好。媽媽下班晚，是因為工作認真，媽媽給你千辛萬苦做雞子絡，說明媽媽很愛你，對不對?

小學二年級作文300字 篇2

　　今天，我和同學們到蒼南仙翠園吃午飯。

　　吃過飯后，發(fā)現(xiàn)院子里有秋千、滑滑梯，我和同學們爭先恐后地去玩秋千。我坐在秋千上，同學們用力一推，秋千就“飛”了起來。我害怕地高喊：“停！我有恐高癥.”秋千就慢慢地停了下來。

　　當我離開秋千的時候，同學們你推我，我推你，就像在爭奪王位一樣，誰也不讓誰�！巴＃　蔽矣庙懥恋穆曇粽f：“要不這樣，我們站在草坪以外，我數(shù)321，大家一起跑，看誰能搶到位置。怎么樣啊？”同學們異口同聲地說：“好主意！”

　　說干就干，“321，開跑！”，我像閃電一樣跑了過去，“咚”的`一聲，我四腳朝天，屁股坐地，摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之后，我繼續(xù)去爭奪秋千。

　　雖然我們玩得熱火朝天，但是要注意安全哦！

小學二年級作文300字 篇3

　　在一片茂密的森林里，住著許多小動物。有啾啾的小鳥，有呱呱的青蛙，有吱吱的'小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。

　　一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝�建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個森林音樂會好不好？”大家異口同聲的說：“好！”

　　小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺，說：“大家好，今天我們首次搞一個音樂會。下面是小鳥演唱，熱烈歡迎！”小鳥飛到舞臺上，啾啾叫起來。那聲音優(yōu)美動聽。時而婉轉，時而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂�的歌聲中。接著，小青蛙跳到舞臺上

　　呱呱叫起來。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺，亮開嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的歌聲使小花、小草、大樹都紛紛點頭，欣賞著小動物們美妙的歌聲。

　　小動物們過了一個快樂的兒童節(jié)。晚上，小動物們進入夢鄉(xiāng)，而歌聲還在樹林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。

小學二年級作文300字 篇4

　　國慶小長假里，汪老師給我們布置一樣作業(yè)——向長輩學做一道菜。于是，我就跟爸爸學做了一道清炒藕片。

　　說干就干，我先把藕清洗干凈，準備削皮。削皮的時候，因為太大抓不住，老是從手中滑走，真像調(diào)皮的孩子像在說：“別抓我，別抓我，我好癢��！”好不容易削完皮，再把它切成一片片的。所有材料一切準備就緒。我先在鍋里倒上油，等它煮熟，鍋里的油寶寶跳起了踢踏舞，把油都踢到我的`手背上啦，我忍著痛在水里沖了下，趕緊把藕片倒進鍋里，滋——滋——！它們跳的更歡快啦，我連忙用鍋蓋擋住。等聲音沒有了，我倒點啤酒，放點生姜炒了會。再加點鹽，水，醋炒炒，最后蓋上鍋蓋稍微煮會。這時我聞到了撲鼻而來的藕香味，饞的我口水直流三千尺，差不多大功告成咯，準備盛起來，看著白白嫩嫩的藕片還有蔥花點綴著，好可愛。我心里說不出的高興，嘗了下，嗯！味道不錯，又香又脆，還有點酸，簡直人間美味啊！

　　雖然假期已經(jīng)過去了，但我還一直在回味第一次炒菜的請假，好開心啊！

小學二年級作文300字 篇5

　　人物外貌描寫

　　1、教學目的：讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的'人物，學會了解人物外形特征。

　　教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。

　　教學重點：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認識班級里的每個同學。

　　2、（1）、課程導入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。

　�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進行與眾不同的自我介紹。（師生互動）

　�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

　　3、練習階段

　　把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

　　進行三到四句的句子練習，了解在作文中什么事句子。

　　布置作業(yè)：

　　回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。

小學二年級作文300字 篇6

　　媽媽說讓我寫生態(tài)的感受，我問了老半天生態(tài)是什么？說實話到現(xiàn)在也不是很清楚生態(tài)到底是個什么？

　　我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節(jié)約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗衣服，都會把干凈的水留下，再用來沖拖把。

　　我受媽媽的影響，從小養(yǎng)成了愛護花草，節(jié)約用水，隨手關燈節(jié)約用電等等好習慣。

　　上學后，老師也教了我們許多講文明懂禮貌的知識，使我們同學之間能夠文明玩耍、友好相處；學校還組織讓我們上網(wǎng)學習安全知識，從美麗多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們掌握安全技能，從容應對成長路上的各類危險；老師還帶我們?nèi)グ翁}卜等社會實踐，讓我們體驗收獲的喜悅。

　　最后我覺得大自然真是個神奇的`東西，能刮風下雨，還能長出那么多好吃的果實，我要愛護我們的大地，愛護我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為保護我們的生態(tài)奉獻微薄之力。

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