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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-08 17:36:35 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總六篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了,他想向媽媽一樣幫助別人。風(fēng)媽媽對(duì)他說(shuō):“到公園里去吧,在那里,你可以幫助人們做很多事情”。

  風(fēng)娃娃來(lái)到了公園,看見(jiàn)人們用扇子一邊扇風(fēng),一邊說(shuō):“熱死了,熱死了”。風(fēng)娃娃聽(tīng)見(jiàn)了,輕輕地吸了一口氣,向人們吹去,人們涼快極了,人們紛紛對(duì)風(fēng)娃娃表示感謝,風(fēng)娃娃很高興。

  風(fēng)娃娃又來(lái)到了花園,看見(jiàn)一朵蒲公英,不知道怎么出去安家。風(fēng)娃娃連忙吹了一口氣,蒲公英的種子飛了起來(lái)。種子們紛紛向風(fēng)娃娃道謝。

  風(fēng)娃娃想:幫助別人做好事真容易,只要有力氣就行。

  風(fēng)娃娃來(lái)到了操場(chǎng),看見(jiàn)小朋友在踢毽子,就連忙過(guò)去吹。毽子被風(fēng)吹沒(méi)了,小朋友們傷心極了。風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道。就這樣,風(fēng)娃娃吹跑了國(guó)旗,吹斷了小樹(shù),吹折了鮮花……人們紛紛責(zé)怪他。

  風(fēng)娃娃不敢再幫助別人了,他傷心地在天上轉(zhuǎn)著,想:我?guī)腿藗冏龊檬拢瑸槭裁慈藗冞責(zé)怪我?

  風(fēng)娃娃回到家對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“好孩子,做事不能光自己認(rèn)為是好的,還要看是不是真的.對(duì)別人有幫助。”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場(chǎng)比賽中盡情的展示自我。

  我從小盒子里拿出針、線(xiàn)、布、紐扣。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我們急忙穿針引線(xiàn),我拿起針就往扣眼里扎,可是針總是不聽(tīng)我的使喚,有時(shí)扎在扣子上,有時(shí)針跑到離扣子老遠(yuǎn)的'地方。最后,我終于扎上了扣眼兒,我把針線(xiàn)穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,很快就把一粒扣子縫好了。我獲得了全班第一名。

  老師在班上展示了我縫好的扣子,老師問(wèn)我:“你為什么縫得這么快?”我神秘的說(shuō):“我有三個(gè)秘密武器:第一,我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過(guò),我們還進(jìn)行了比賽演習(xí);第二,我選用的布料很軟;第三,我用的扣子是只有兩個(gè)扣眼兒的。

  老師聽(tīng)了不僅表?yè)P(yáng)我機(jī)靈,還給我們小隊(duì)加了3分呢!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  我家的那只狗媽媽生了一窩狗娃娃,小狗滿(mǎn)月了,都很活潑可愛(ài)。

  可是,你們知道嗎?小狗剛生下來(lái)時(shí)卻不是這樣。它們整天縮在狗窩里,小小的身體,稀疏的皮毛,眼睛也睜不開(kāi),就像月亮一樣,只有一條彎彎的細(xì)縫。它們的四肢軟弱無(wú)力,不能站立,連爬起來(lái)都很困難。那黑黑的鼻子,就像一顆黑巧克力。它們常常鉆在狗媽媽的肚子下,爭(zhēng)著要喝奶,搶到奶頭的小狗,半躺半跪,只顧拼命地吮吸,邊吃邊享受狗媽媽給他們梳理皮毛的那一種舒坦。沒(méi)搶到奶頭的小狗,似乎有些傷心。

  兩個(gè)星期后,小狗的眼睛睜開(kāi)了,從一條線(xiàn)變成一彎新月,最后又從一彎新月變成了一輪滿(mǎn)月。

  這個(gè)時(shí)候,小狗的四肢也能站立了,在屋里走來(lái)走去,不像剛生下來(lái)時(shí)那樣一直待在窩里了, 它們會(huì)好奇的走到外面,對(duì)一切都感到好奇。但是要是看見(jiàn)有人來(lái)了或者聽(tīng)到有什么響聲就害怕地縮回窩里,做到狗媽媽的'肚子下。

  滿(mǎn)月后的小狗,可不再安于窩里的生活,常常爬到窩外嬉戲。一雙襪子、一雙拖鞋都是它們的玩具。它們看見(jiàn)人也不害怕了,每當(dāng)我走過(guò)來(lái),小狗會(huì)聾拉下耳朵,一邊舔我的腳一邊搖著尾巴,仿佛在說(shuō):“小主人,給我點(diǎn)好吃的吧!”

  瞧這可愛(ài)又呆萌的小狗,是不是讓人愛(ài)不釋手?

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,小兔要過(guò)生日了。他邀請(qǐng)好朋友們來(lái)過(guò)生日。他提著一只籃子,興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著,一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著,河面沒(méi)有橋。小兔皺著眉,為難地說(shuō):“小河這么深,我怎么過(guò)去呢”?

  一條小鯉魚(yú)在小河的中央歡快的'游玩,看到岸上的小兔,友好地問(wèn):“你怎么啦,好像無(wú)精打采的樣子!毙⊥谜f(shuō):“我要去對(duì)岸拔蘿卜!毙□庺~(yú)說(shuō):“我去找烏龜爺爺吧,他能駝著你過(guò)河!”

  烏龜爺爺慢慢地游來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)小兔過(guò)生日了,小伙伴們快到家了,可他的蘿卜還沒(méi)有拔,小兔非常著急。烏龜爺爺說(shuō):“你快到我的背上來(lái)吧!毙⊥没呕艔垙埖厣狭藶觚敔敔?shù)谋场觚敔敔斀K于順利地把小兔運(yùn)到對(duì)岸。

  小兔回頭說(shuō):“謝謝您!”

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  在我們美麗的校園里,有一棵構(gòu)骨樹(shù)。遠(yuǎn)看,這顆構(gòu)骨樹(shù)枝繁葉茂,如同一個(gè)綠巨人高舉著雙手。近看,構(gòu)骨樹(shù)的葉子像一塊塊深綠色的翠玉,鑲嵌在枝條上。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響,好像在唱歌呢!構(gòu)骨樹(shù)旁有一座假山,假山上的石頭千姿百態(tài)。你看這兒,多像一只禿鷲;再瞧那兒,多像一頭河馬在搖著尾巴!假山下有一個(gè)方形水池,這個(gè)水池有兩層呢!細(xì)看,這水池里的水沒(méi)有那么清澈了,哦,原來(lái)是幾片調(diào)皮的小落葉隨風(fēng)跑進(jìn)了小池塘,他們真頑皮啊!小魚(yú)也不怎么出來(lái)露面了,好像也怕冷了似的。

  水池邊,涼爽的秋風(fēng)正在給柳樹(shù)姑娘染發(fā),染得漂亮極了。柳樹(shù)姑娘搖擺著自己金黃的.長(zhǎng)頭發(fā),好像在炫耀自己有多美!

  下課了,這里立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?cè)跇?gòu)骨樹(shù)下做游戲,他們有的踢毽子,有的跳繩,還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開(kāi)心極了。歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

  我愛(ài)這美麗的校園!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  同學(xué)們,你們的是樣的呢?是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧!

  今年 60 歲,年近花甲,身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí),受到的教育,但他不懈自學(xué)成才,年輕時(shí)就在企業(yè)做干部,退休在家,退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí),別看我 60 歲了,他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。

  記得有,我和小伙伴到公園去玩,怕我人去有危險(xiǎn),就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴,就到附近的超市買(mǎi)些吃的.東西,超市傍邊有奶茶店,就進(jìn)去買(mǎi)了熱狗,看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西,就連忙問(wèn)店主;“你這有熱狗,那有冷貓呀?”一聽(tīng)哈哈大笑,店主也捧腹大笑?匆(jiàn)笑的開(kāi)心,不解的問(wèn):“你們笑呀,不就說(shuō)錯(cuò)了話(huà)嗎?有好笑的!

  記得我在三年級(jí)的,是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師,一聽(tīng)火冒三丈,堅(jiān)決不同意,軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的辦法生氣的說(shuō):“請(qǐng)老師我是同意的,你們知不,請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降,你們讓孩子下降嗎?你們小的題目考慮的,有請(qǐng)過(guò)老師嗎?不都了嗎?老師有就你答案,不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè),你們明白嗎?”被話(huà)說(shuō)服了,無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

  我人,幽默,,事事為我著想。他是好,好老師。

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