小學(xué)二年級作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
前幾天,我突然發(fā)高燒,生病了,只好請假休息了一天。今天,我又像往常一樣背著書包,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。
下課時,寧老師把我叫進辦公室,遞給我漢字本,讓我把休假時落下的漢字補完。我接過本子,二話不說地離開辦公室,跑進教室,拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的.時間才完成,寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進老師辦公室,交給了寧老師。正當我轉(zhuǎn)身要離開時,胡老師又叫住了我,讓我把休假那天的數(shù)學(xué)練習(xí)補上。說著,就把本子遞給了我,我只好乖乖地接過練習(xí)本,跑回教室,用課間休息時間補數(shù)學(xué)。
唉,今天上午我一個課間也沒休息,真是忙呀!
這么多作業(yè)真讓我有點應(yīng)接不暇了。這真是忙碌的一上午呀!
小學(xué)二年級作文 篇2
秋天來了,一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。
楓樹對蘋果樹說:“這里只有我們兩個人,你不覺得很孤單嗎?我們不如去找朋友吧?”
蘋果樹回答說:“好吧,我也覺得我們很孤單!
它們走啊走,終于找到了幾朵太陽花,楓樹對太陽花說:“我們一起玩好嗎?”
太陽花說:“可以啊,我們也很想和你們交朋友!
它們就在一起高興地玩耍起來了,他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的.湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船,帆船上還有一個人在觀賞風(fēng)景,楓樹、蘋果樹、太陽花對那個人說:“你好啊,你好!”
但是那個人好象沒有回答,因為他被秋天的風(fēng)景迷住了,好象還在說:“秋天永遠不過去該多好啊!”
小學(xué)二年級作文 篇3
今天早上媽媽說:"我們一會兒掛燈籠。"我說:"好呀!"
我們準備先掛前院,過了一會兒,爸爸就拿來小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時候,我就能夠著樹枝了,我感到很害怕,爸爸說:"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠,一個一個遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個個掛上樹枝,一會兒我就掛完了。
我下來一看,紅紅的燈籠掛滿了枝頭,好看極了!
爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面 ,我們繼續(xù)掛,一個一個掛在石榴樹上,媽媽在下面說:"樹上的`燈籠好像一個個紅石榴呀!"
明年過年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。
小學(xué)二年級作文 篇4
聽老師說秋季、春季是出行游玩的最好季節(jié),今天我們學(xué)校就組織我們?nèi)デ镉卫玻?/p>
我們班乘坐的是最后一輛大巴車,所以我們等了好長時間。期盼的心情、焦急的等待,終于我們的車來了。老師組織我們有序地上了車,在車上老師交待我們本次活動的注意事項,并告訴我們,車子只需要20分鐘就到了,讓我們不要著急。一路上,我們有說有笑,一片歡聲笑語中我們的'車到達了目的地。
這次秋游我們只要就是看蝴蝶館、蜜蜂館、安徽世博館,并觀看昆蟲的故事。首先,我們?nèi)サ氖呛^。館里的蝴蝶特別大,有黑色和淺綠色相間的,橙色和白色相間的,黑色和白色相間的,還有枯葉顏色的蝴蝶。總之,各種各樣的、五顏六色的蝴蝶,看得我眼花繚亂。
然后是參觀安徽世博館,里面有好多好多的文物,有各式各樣的玉,有龍的第九個兒子貔貅,有鐘聲,有表演,還有許愿缸和許愿池。
最后我們來到了蜜蜂館,看到了蜜蜂。阿姨說蜜蜂的壽命只有短短的一個月,但它依然活得很快樂也很勤勞。
今天真是很有趣,我們不但看到了許多昆蟲,還了解了許多昆蟲的相關(guān)知識。謝謝這風(fēng)和日麗的好天氣,更謝謝老師們的辛苦付出。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。
水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪,小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了,隨著優(yōu)美的音樂響起,一股股水注沖破了夜晚的寧靜,落下的小水珠,就像下雨一樣“嘩啦啦,嘩啦拉”有點像“大珠小珠落玉盤”的感覺。
水景公園中間有一條長長的河,河面被燦爛的.陽光一照,波光閃閃,水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個個站崗的衛(wèi)兵,守護著水景公園.
這就是我家鄉(xiāng)的水景公園,你喜歡么?
小學(xué)二年級作文 篇6
每次上學(xué)路上我都會路過街心花園,那里景色真美!迎春花綻開了笑臉,露出了黃黃的花蕊。柳樹甩著自己翠綠的長辮子。小草鉆了出來,像一個小寶寶,東看看、西看看,真想趕快認識這個美麗的世界。看著它們生機勃勃,我的`心情也隨之好起來。
可是,今天上學(xué)路上路過街心花園的時候,卻看到這里一片狼藉:迎春花的笑臉沒有了,它的花瓣凌亂地掉在了地上;柳樹也沒能幸免,被電鋸給鋸倒了;小草被連根拔起。
它們好像在對人們說:“我們這么美麗,可以為大自然增添一份生機,也可讓你們的心情變好,讓你們愉快起來。我們才剛剛蘇醒,你們就把我們給鋸掉或拔掉了!
我問爸爸:“他們要干什么?”“鋪路唄!”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個大大的問號,他們?yōu)槭裁捶且谶@里鋪路?即使要在這里鋪路,為什么不能拐個彎呢?給它們留條生命不好嗎?
我們應(yīng)該保護環(huán)境,愛護花草樹木,讓我們一起創(chuàng)造碧水藍天!
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文06-10
小學(xué)二年級作文07-20
小學(xué)二年級的作文08-20
(精選)小學(xué)二年級作文07-30
小學(xué)二年級作文【精選】07-31
小學(xué)二年級拜年作文二年級作文04-04
小學(xué)二年級作文秋葉03-14