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小學(xué)二年級作文

時間:2023-08-02 16:28:34 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文合集8篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我的同桌叫劉子健,他的個子不高,長著一雙圓圓的大眼睛,他不僅學(xué)習好,還樂于助人。

  有一次,我生病了,連續(xù)幾天都沒去上學(xué),劉子健每天放學(xué)后都先來我家,把老師當天講的內(nèi)容告訴我,老師每天發(fā)的卷紙都給我?guī)Щ貋。我記得那天是星期五,雪下的很大,路很滑,但他還像 往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發(fā)的卷紙送來了。最讓我感動的.是劉子健送給我一幅畫,畫的是兩棵樹和一只在天空中飛翔的小鳥,上面寫著“劉子健希望張雪婷的病快好”。我雖然沒去上學(xué), 但是我的課卻一點兒也沒落下,我要感謝他。我以后也要向他學(xué)習,經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

  這就是我的好同桌,樂于助人的劉子健 。

小學(xué)二年級作文 篇2

  這幾天,我的平板電腦“生病”了,即使一整天都在充電,電量卻還是停留在3%以下。我可著急了,沒有電,它根本不能“工作”。媽媽用各種辦法幫助我解決難題,可毫無用處。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,到底有什么“藥”可以治好平板電腦的“病”?

  忽然,聰明的媽媽想到了一個好辦法,就是“查醫(yī)書”——上網(wǎng)尋求答案。果然成功了,沒有辜負我和媽媽的期望。

  網(wǎng)上說,平板電腦跟人一樣,里面的'電子元件是有生命的,它也會感覺到冷。到了冷的時候,會產(chǎn)生充不了電的情況,這也是正常現(xiàn)象,只需幫它取暖就行了。

  “不如用吹風機把它的溫度吹高一點吧!”媽媽提議。

  “原來,平板電腦感冒了呀!”我自言自語。

  在媽媽的“醫(yī)治”之下,平板電腦又恢復(fù)了充電功能,電量顯示馬上從僅有的2%跳到8%。

  哈哈,意想不到吧,原來平板電腦也會怕冷啊!

小學(xué)二年級作文 篇3

  有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來,結(jié)果卻掉進了水里。雞弟弟不會游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”

  正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了,鴨姐姐急忙跑過來,鴨姐姐會游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個漂亮的.花環(huán)送給了鴨姐姐。

  雞弟弟說:“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”

  鴨姐姐笑著說:“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”

小學(xué)二年級作文 篇4

  8月10日

  我們從超市買回一些綠豆,我拿了一些種植,我用餐巾紙把他們一層一層地包起來,他們綠綠的身子就在里面安家了。

  8月12日

  我發(fā)現(xiàn)他們竟然長出了嫩芽,我高興極了,連忙多加水,他們隨著微風蕩漾,似乎在對我微笑,我盯著他們看,巴不得他們立馬長大,知道媽媽叫我,我才念念不舍地離開。

  8月16日

  這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子,我因一時激動,把水澆滿了整個瓶子,后來,我因這件事后悔了。

  8月17日

  我一起來,就聞到一股刺鼻的臭味,我知道是綠豆芽發(fā)出來的,我連忙奔到陽臺一看,我的“小寶寶”全都倒下了身子,我知道,是昨天水多了,導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料,我相信以后一定成功。

  一個星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧!庇谑,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認真地查找。最后,終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了!拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”我想。

  第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化!皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。還是再等等看吧。

  第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對的嘍!”

  第四天上午,果真下起雨來!妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了!

  三年級:黃楚君

  觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學(xué)三年級作文

  今天我觀察了蝸牛,我看來看去,心早想蝸牛是怎么呼吸的`?蝸牛吃什么?蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?所以我要好好觀察一下。

  首先我想先知道蝸牛吃什么?我把蝸牛關(guān)在一個瓶子里,然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣,還有幾片菜葉,這時蝸牛慢慢向菜葉爬去,然后蝸牛開始吃菜葉,我明白了,原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?我把蝸牛放在一個透明的杯子里,仔細觀察,原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛身上有個口,它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口,原來它就是用那個口呼吸的,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了,我想讓它醒來,可是我不知道怎么讓它醒來,我又去問爸爸,爸爸說:“你把它放在水里!蔽野盐伵7旁谒,蝸牛慢慢醒來,然后爬出了水面。

  蝸牛真的是很有趣,我喜歡觀察蝸牛!

  9月20日星期四晴

  一天,媽媽拿出了一些黃豆,我想:不如,我來泡一些黃豆觀察一下吧!于是,我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

  我先找來了一個礦泉水瓶,里面裝了四分之三成的水,我放了十幾個黃豆進去,撲通,撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里,看起來好像是一個個小朋友一樣。

  我剛把黃豆放進去,十幾二十分鐘后,它們便變得皺巴巴的,像一個個“小老頭”似的,看起來好像是在變魔術(shù)一樣!真有趣啊。

  我真期待它們明天就發(fā)芽。

  9月21日星期五雨

  第二天了,媽媽一大早就把我叫了起來,說:“王竹君,快起來吧!快起來去看看你昨天泡的黃豆吧!”我一聽趕忙爬了起來,邊走還邊拍著腦門兒:“哎呀,我怎么把這茬兒給忘了!”我刷完了牙,洗完了臉,便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前,看了看,“咦?怎么還沒發(fā)芽啊?”我喃喃自語。這時媽媽走了過來,問:“它們長芽了嗎?”我垂頭喪氣地說:“媽媽,它們怎么還沒發(fā)芽。吭趺催@么慢啊?”我顯得有些無奈!半m然它們還沒發(fā)芽,但是它們不是變胖了點兒啊,你看!”“真的,我怎么沒發(fā)現(xiàn)?看來我還是要仔細點了!蔽疫呎f邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈,湊著瓶子里的黃豆看個不停,好像要鉆進去了似的。我想了想,說:“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的!”

  我要去上學(xué)了,我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”!

  9月22日星期六陰

  今天,我好像和黃豆們有心靈感應(yīng)似的,一大早我就起床了,我趁著爸爸媽媽還沒起床,就去看我的“黃豆寶寶”了,我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。

  “哇!”我大叫了一聲,黃豆發(fā)芽了?墒,媽媽正巧被我的叫聲吵醒了,她走了出來,我心想:唉!看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看,說:“你看,豆子發(fā)芽了吧,還是‘心急吃不了熱豆腐’!”我仔細看了看,這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”,可愛極了!它剛長出來的芽短短的,嫩嫩的,就好像春天剛長出的春筍似的。

  你們看!我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦,而是從大到小,先是“小老頭”,然后又變成了一個個“小胖子”,最后成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”,它們可真是“與眾不同”!

  20xx年10月1日,星期二,晴

  今天我急急忙忙的飛奔回家,原因是:老師給我們布置了一項艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記,這讓我覺得出乎意料。

  我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業(yè),第一步:我和媽媽向檢察官一樣,經(jīng)過一番的精挑細選,終于選好了所需的豆子。第二步:我們將兌好的溫水倒在一個盆子里,(不能是熱水,否則就會把豆子煮熟)把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。

  我目不轉(zhuǎn)睛的“盯”著豆子看,在心里肯定的說“我的豆子一定會發(fā)芽、長大”

  20xx年10月2日,星期三,陰

  在第二天我早早地起了床,迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道,一看嚇一跳,我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳,我火急火燎的問媽媽這是為什么,媽媽笑著和我說:“不用著急,這只是豆子把他原本的衣服脫掉了!蔽一腥淮笪蛄,這真是有驚無險呀!

  我又認真的在觀察豆子,這才發(fā)現(xiàn)豆子上長出了小芽,我欣喜若狂,高興極了。

  20xx年10月3-4日,星期四、五,陰轉(zhuǎn)晴

  這天,我又在看我的豆子了,那綠綠的豆芽長長了,這讓我十分滿意。

  雖然到這里日記就告一段了,可每當看到那盆豆芽時,我的心里比吃了蜜棗還甜。

  星期天,媽媽從市場一只小烏龜,我和妹妹都高興極了。

  我找來沙子,用清水洗凈,放在媽媽新買的的沙鍋里,經(jīng)過一番精心布置,小烏龜?shù)摹m’就筑成了!你瞧,清清的水底鋪著一層厚厚的沙子,上面還有五光十色的石頭,水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢!

  小烏龜只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上,小烏龜背上的小圓點就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里,可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長,它的陌生就變得熟悉起來,只要一聽見人的腳步聲,它就很快地伸出頭來,在水里撒起歡來。它游過來,游過去,兩只小爪子就像兩對小槳,不停地撥動著水,小尾巴也隨著左右搖擺起來,游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面,微微張開月牙形的嘴,好像在換氣,然后又鉆進水中?吹竭@里,我想小烏龜是不是也像人一樣,在水里呆久了,覺得憋的慌,才上來換氣的呢?爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的,所以過一會兒就要到水上換一口氣!

  我家的小烏龜真可愛!

小學(xué)二年級作文 篇5

  我喜歡溫暖的春天,也喜歡炎熱的夏天,更喜歡涼爽的秋天。因為秋天的到來,我們的校園變得分外美麗!

  一走進校園的大門,你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的,有黃色的,有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的'懷里,給她養(yǎng)料;有時落在泥土里,螞蟻把它當成了家,其他小動物也把它當成了窩;有時落在草坪上,為小草弟弟蓋上溫和的棉被子;有時落在小池里,魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘;有時落在小朋友的頭上,給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞;有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛;有時像一只只正要駛向遠方的小船;有時像……

  操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了,都慢慢地縮回腦袋,冬眠了。

  四季常青的松樹,像一名名勇敢的戰(zhàn)士,保護著我們小朋友,并保衛(wèi)著我們的校園。

  雖然現(xiàn)在的桂花不香了,但在我心中,桂花永遠是最迷人、最香、最美的!

  啊!秋天,我歌頌?zāi),我更贊美秋天的校園,我喜歡我們的校園!

小學(xué)二年級作文 篇6

  在我們的生活中,有很多令我感動的事,但令我最感動的一件事就是——從來不擦黑板的班主任竟然會擦黑板。

  記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,是班主任上課,但黑板卻沒有擦。班主任在走廊過時,看見黑板沒有擦就說:“今天是星期一排在值日表的第一個同學(xué)擦!蹦翘熘等盏哪莻同學(xué)也沒怎么理,班主任就回去了辦公室整理書本準備給我們上課?僧敯嘀魅蝸淼秸n室的時候,黑板依然沒有擦,班主任就說:“某某同學(xué)今天是你擦黑板”有的同學(xué)說:“今天,她不舒服!卑嘀魅螡M臉笑容地說:“你不擦,我擦咯”說完這句話以后,班主任立刻拿起擦布擦起黑板來,看著他擦黑板那一上一下的`動作。剎那間,令我感動極了,從來不擦黑板的他,竟然會拿起擦布擦黑板,真的好稀奇呀!以前的他看見黑板沒有擦就會硬叫值日的那個同學(xué)擦,從不會犧牲一點去擦黑板的,那天的他,真的令我刮目相看啊。

  多么小的一件事啊,卻給了我如此的震撼。如此的驚訝,真是令我感動的一件事啊!

小學(xué)二年級作文 篇7

  春天來了!春天來了!

  河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條,樹木吐出了點點嫩芽。解凍的小溪叮叮咚咚,好像唱著好聽的歌曲。小草弟弟不知什么時候,從土里鉆出來了,又嫩又綠,像一塊塊綠色的地毯。迎春花好像春的'使者,開出了金黃的花,迎接著春的到來。桃花白里透紅,美麗極了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,快樂的采蜜。小竹筍穿著一件又一件厚厚的衣裳,從泥土里探出頭來。在春姑娘的愛撫下,長成了一株株健壯的竹子。人們脫下了棉襖,去郊游踏青,有的還帶上了心愛的風箏去放。

  春天真美!我永遠也忘不了。

小學(xué)二年級作文 篇8

  我有一只小狗,是爸爸的一位朋友送的。爸爸把小狗抱回家時我非常激動,蹦來蹦去。爸爸說小狗只有一個月大很小。爸爸說它是只母狗,讓我給它起個好聽的名字。我把它抱在懷里仔細的觀察,它長的很漂亮。我想了想就叫它小美了。

  小美后背長滿了棕色的毛,像是披上了一件高貴的毛外套;脖子上有一圈白色的毛,像是帶了一串頸鏈;它的眼睛黑亮黑亮的,時時都閃爍著光澤。當我看它時還能顯現(xiàn)出我的影子。兩只眼睛中間有一條白線,像是二郎神的三只眼。小美的耳朵很大,像兩把大扇子耷拉在兩邊。在它喝水或吃飯的.時候都會弄濕自己的耳朵或是讓它們沾滿了飯粒。它還很挑食只吃肉,從來都不吃狗糧。

  小美特別逗,總是在我的腳底下圍來圍去,讓我無法好好走路。當我準備坐沙發(fā)時,它就會使出迅雷不及掩耳之勢搶在我前面最先占據(jù)沙發(fā)的最有利的位置。害的我總得在坐下時先把它往一邊擠。小美出門還總愛跟貓?zhí)魬?zhàn),要是贏了,就會一邊叫一邊四處狂奔?梢菙×,就會迅速地找到我并躲在我的身后,探出頭來尋找下一次的機會。

  總之我的小美實在是太可愛了,我真的非常喜歡它。它現(xiàn)在已經(jīng)是我最好的朋友了!

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