【薦】小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
人們都說“小蔥拌豆腐一清二白”。可你知道為什么嗎？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因?yàn)閶寢屩牢也粫?huì)，就說：“讓我來教你吧！。她先讓我切蔥，我平�？磱寢屒惺[的時(shí)候很流利，可是這家伙怎么呢么難弄��！菜刀重重的，目標(biāo)小小的，就像大象踩螞蟻，我問媽媽豎著切啊？媽媽說：“啊�！蔽乙幌雼寢屒械目刹皇悄菢幼樱眠@段正好是被切過的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著切，使得我整個(gè)身子都斜了過來，不對(duì)，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導(dǎo)下我放了味精，放味精也不是個(gè)好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開始攪拌了，媽媽讓我的`兩個(gè)筷子頭形成一個(gè)十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。
如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青二白”的青代表什么的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
上星期三方老師對(duì)我們說明天要入隊(duì)了，我的心里美滋滋的。放學(xué)后，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說，我們要當(dāng)少先隊(duì)員了，爸爸媽媽都祝賀我。晚上睡覺的時(shí)候，我激動(dòng)得怎么也睡不著，一直在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
星期四下午，我們排好隊(duì)來到操場(chǎng)，興致勃勃地參加即將舉行的人隊(duì)儀式。我的.心情激動(dòng)得不得了，我的目標(biāo)總算達(dá)到了。過了一會(huì)兒，六年級(jí)的同學(xué)來了，我猜他們肯定是來給我們戴紅領(lǐng)巾的，因?yàn)槲铱匆娚蚶蠋熃o他們每人發(fā)了一條紅領(lǐng)巾。我和其他的同學(xué)被排成幾排后，由六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾。��！鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前的感覺真好啊！接著，我們舉起了右手，然后放在耳朵邊，跟著一位大姐姐宣誓。眨眼間，我就從一個(gè)普通人變成了少先隊(duì)員。沈老師讓我們喊呼號(hào)，老師的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我們的呼號(hào)是：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。最后我們還合影留念，方老師也戴上了紅領(lǐng)巾，真神氣。
��！少先隊(duì)員是光榮的，今后我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)善變的媽媽。
1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。
2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。
3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂地成長(zhǎng)。
4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。
5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。
6歲，媽媽是我的'戰(zhàn)友。我不會(huì)的問媽媽，媽媽有些不會(huì)的就問我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
從前，從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。
有一天，貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時(shí)，貓慢慢地走到那片草叢邊，一抬頭，“原來是老鼠啊！”貓高興地說。老鼠看見貓，撒腿就跑，貓也趕緊跑過去，眼看貓就要抓到老鼠了，老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下，撞到了老鼠家的石頭上，疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的痛回到了家，肚子“咕嚕咕�！钡亟小Ｘ埿南耄何冶仨氉サ嚼鲜�，不然我就會(huì)餓死，不如我就假裝成為老鼠的朋友，然后，把老鼠引到我家，我就說我到家里拿點(diǎn)兒東西給老鼠吃，然后我就從家里拿藥給老鼠，等它吃了后，就會(huì)睡著，然后，就把它吃了。
有一天，貓到老鼠家假裝和它做朋友，老鼠們帶著疑問的語(yǔ)氣說：“你來這兒想干什么？”貓說：“我來這兒是想跟你們做朋友啊�！崩鲜髠儑谝黄鹫f：“貓想跟我們做朋友，這怎么可能呢，不會(huì)有陰謀吧，看看再說吧。”它們說完，貓就說：“親愛的朋友們，讓我?guī)銈內(nèi)ノ壹野�！”貓說完就出發(fā)了，老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面，貓停了下來，假裝對(duì)老鼠們說：“親愛的.朋友們，我要去家里那點(diǎn)東西給你們吃，老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動(dòng)，老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥，馬上告訴了其他的老鼠，老鼠們商量躲在貓家房頂上，等貓出來，一刀把它捅死，貓出來了，發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了，從房頂上沖下來，一刀把貓殺死了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
明明是一個(gè)不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的'孩子。
一天，明明回家后就拿起作業(yè)本寫起作業(yè)起來。寫著寫著，迷迷糊糊地就打起瞌睡起來了；在夢(mèng)中他看見橡皮擦和作業(yè)本在聊天，橡皮擦說：“小主人總不愛護(hù)我，總在我身上亂涂亂畫，還把我亂扔，弄得我青一塊紫一塊的。”作業(yè)本說：“我的日子也不好過呀，小主人總把我是撕出來折飛機(jī)你看我搜成這樣�！薄�
明明起來后自言自語(yǔ)地說：“我以后要愛護(hù)我的東西�！�
從那以后明明就改掉了不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤(rùn)滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的'游著，好像在為這場(chǎng)雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，張老師帶我們到樓下去跳長(zhǎng)繩。
陳怡然準(zhǔn)備跳時(shí)很害怕，但還是擺好了架勢(shì)，閉著眼睛沖了進(jìn)去，結(jié)果腳被長(zhǎng)繩絆住了。秦翊博雙手插進(jìn)口袋，縮著身子跳到長(zhǎng)繩中間，但是脖子被長(zhǎng)繩勒住了。輪到我了，我先走到長(zhǎng)繩中心 的旁邊，頭跟著繩子晃了幾下，準(zhǔn)備好后沖了進(jìn)去，但結(jié)果身子還是被長(zhǎng)繩勒住了。第二次跳的時(shí)候，長(zhǎng)繩被我的.腿給絆住了。最后一次跳時(shí)，我終于成功地跳了三個(gè)，然后順利地鉆了出去。
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人準(zhǔn)備跳時(shí)的表情都很奇怪：有的縮著脖子，有的身體往前弓著，還有的帶著帽子，在心中默念著”一、二、三“。
這次跳長(zhǎng)繩真有意思，又刺激又好玩。
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