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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-17 10:41:14 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文(推薦)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天是大年初二,按中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗要去走親戚,我們也按照傳統(tǒng)習(xí)俗去姥姥家走親戚。

  剛進(jìn)家門(mén),呀!這里的人真多。我的表哥、表弟、表姐、表妹、舅舅、舅媽都來(lái)了。走進(jìn)客廳,我看見(jiàn)姥姥一邊高興地迎合著晚輩磕頭,一邊發(fā)著壓歲錢(qián)。我一想到姥姥能給我發(fā)很多的`壓歲錢(qián),心里美滋滋的,就趕忙上前跪下給姥姥磕了個(gè)頭,又說(shuō)了一句祝福語(yǔ),這可把我姥姥給樂(lè)開(kāi)了花,從兜里一下子掏出來(lái)了七百元錢(qián)給了我,這可把我高興得一蹦三尺高,接著我又給兩個(gè)舅媽拜了年,她們都分別給了我兩百元錢(qián),屯加起來(lái),光壓歲錢(qián)我就得到了一千一百元錢(qián),這可把我高興壞了。我怕把錢(qián)弄丟了,所以把它交給媽媽保管起來(lái)。

  快到中午了,姥爺為我們做了一桌豐盛的飯菜,我吃得津津有味。吃完飯,我表弟說(shuō):“咱們一起出去玩吧!”我覺(jué)得這主意好,便說(shuō)玩就玩了起來(lái),以致不知黃昏的到來(lái),玩了幾個(gè)小時(shí),該回家了,我們才依依不舍地離開(kāi)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一天,小豬在森林里散步,走著走著,它的肚子餓的咕咕叫起來(lái)了。

  突然,小豬看見(jiàn)一只公雞在樹(shù)根旁找蟲(chóng)子吃。它想:“要是能吃上這只又肥又胖的公雞,那該有多好!”于是它就向公雞撲去。正在這時(shí),小螞蟻看見(jiàn)了,馬上告訴了公雞。它聽(tīng)了螞蟻的話,趕緊往邊上一閃!芭椤钡囊宦,小豬撞在了樹(shù)上,剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的小蜜蜂給惹火了,它們成群結(jié)隊(duì)的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著,可是又胖又笨的豬,怎能跑得過(guò)勤勞又靈敏得小蜜蜂呢!它被蜜蜂叮的全身都是包包,小豬痛地哇哇大哭。這時(shí),它看見(jiàn)前面有一條河,它立刻跳進(jìn)河里,等蜜蜂都飛走了,小豬才把頭探出水面。

  雖然,小豬沒(méi)有吃到公雞,但它沒(méi)有放棄,它又向公雞沖去。公雞看見(jiàn)了,馬上跑回自己的.家里。公雞的家里地面很高,門(mén)前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來(lái)伙伴們,它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去,它飛得老高老高的才掉下來(lái)。正好落在旁邊的花園里,身上刺滿了仙人掌。

  小豬沒(méi)有抓到公雞,卻渾身都受了傷,它只好灰溜溜地走了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我其實(shí)很怕我的姐姐,尤其是她那張貪吃的嘴。

  姐姐是我大伯家的女兒,比我大好幾歲,可是她總是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時(shí)候,姐姐總會(huì)在我媽媽的面前撒嬌,那個(gè)“惡心”勁兒就甭提了?墒亲钭屛沂懿涣说,還是她的“好吃”。只要是看見(jiàn)我的手里有什么好吃的,她總是會(huì)身手敏捷的搶過(guò)去,可憐我人小力薄,每次手里的東西都會(huì)有一半落入她的“虎口”。

  昨天我回老家的時(shí)候,在半路上碰到一個(gè)和媽媽關(guān)系很好的阿姨,阿姨送給我一袋杏子,我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見(jiàn)了,要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑,剛剛進(jìn)院子里就和姐姐“狹路相逢!苯憬阋幌伦泳投⑸狭宋覒牙锏哪谴幼印

  “沖沖,你拿的什么好吃的'?讓姐姐嘗嘗。”姐姐說(shuō)話的時(shí)候眼睛就沒(méi)有離開(kāi)我懷里的那袋杏子。

  唉,知道在劫難逃,就故作輕松的說(shuō):“嘻嘻……,沒(méi)有什么的,吳阿姨給我的杏子,給你!蔽宜痛永锬贸鰩最w遞給我那個(gè)快流口水的姐姐,一溜煙的跑進(jìn)廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會(huì)可得好好吃了。當(dāng)我洗完杏子轉(zhuǎn)頭拿放在身后的盤(pán)子的時(shí)候,我滴那個(gè)天,盤(pán)子里的杏子已經(jīng)被站在我身后的姐姐吃的差不多了。

  “你真沒(méi)羞,偷吃人家的杏子!蔽覜_著姐姐大喊。

  “嘿嘿,別生氣嘛,我怕你一個(gè)人吃不完,姐姐幫幫你!苯憬阈Σ[瞇的說(shuō)。

  我趕快用最快的速度拿起放在盤(pán)子里那最后幾個(gè)杏子,唉,能吃一顆算一顆吧!

  姐姐雖然“好吃”,可是卻心地善良,那次學(xué)校組織的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng),姐姐將平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去,真不像她平時(shí)“摳門(mén)”的作風(fēng)。

  嘻嘻……,雖然姐姐“好吃”,可是,我還是喜歡我的姐姐,喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)我看到同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上自由自在地滑旱冰時(shí),我就覺(jué)得特別羨慕,所以我一直纏著媽媽給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。

  周末,媽媽帶我來(lái)到了旱冰場(chǎng)學(xué)滑旱冰。我興致勃勃地穿好旱冰鞋,就迫不及待地走進(jìn)了旱冰場(chǎng),那里有許多小朋友和我一樣在學(xué)習(xí)滑旱冰,所以我心里松了一口氣?墒莿傔~進(jìn)旱冰場(chǎng),我的身體就開(kāi)始不聽(tīng)使喚,弄得我重重地摔在了地上——好痛呀!

  在媽媽的幫助下,我才好不容易站了起來(lái),可是我的心止不住地緊張,無(wú)法再向前滑動(dòng)。“寶貝,別害怕。抓住媽媽的手向前滑,你一定行!眿寢屌阒乙蝗θΦ鼗,我也不再覺(jué)得那么緊張。

  漸漸地,媽媽累了,而我依然想繼續(xù)滑下去。于是媽媽放開(kāi)我的.手告訴我讓我試著自己獨(dú)立地滑旱冰。我照著媽媽說(shuō)的做,嘗試著向前滑去。終于,我也能獨(dú)自滑冰了。

  我也會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在旱冰場(chǎng)里自由自在地飛了,好高興呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  在我們這個(gè)年級(jí)里,有個(gè)男生,因?yàn)樗婀值耐獗,使幾乎全年?jí)都知道他,我覺(jué)得他是個(gè)引人注目的怪人。

  他看起來(lái)不像中國(guó)人,像西方人,但他卻沒(méi)有藍(lán)色的眼珠。金色的卷發(fā),是他最大的特色。他就像其他男生,一天到晚穿得衣服都是適合運(yùn)動(dòng)的,就算穿校服,他也不扎衣服,把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別,白色的`底搭上五彩繽紛的粗線條,看起來(lái)很貴。我常聽(tīng)到同學(xué)叫他“卷毛”。

  平?吹骄砻,他都是走在一群男生的前面或中間,而且那群男生都是這年級(jí)的“風(fēng)云人物”,他們的氣勢(shì),是讓人會(huì)怕到逃命呢!

  卷毛是我們學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)員,很厲害,尤其是用頭頂球或撞球。其實(shí)卷毛對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)都很拿手,當(dāng)下課我們班級(jí)打球,如果他加入,要跟我們打的話噢!那實(shí)在是太恐怖了!我們這些女生的第一反應(yīng)就是自愿退出,逃命去了,因?yàn)樗麃G的球又快又狠,被打到一定會(huì)昏倒,所以我們都不會(huì)想繼續(xù)玩。

  這位卷毛怪人對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)有很多神秘,他就是個(gè)很特別的男生,而且很有氣勢(shì),雖然我只有看過(guò)他,并沒(méi)有講過(guò)話,但我對(duì)他很好奇,誰(shuí)叫他是怪人中的怪人!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  年初二的中午,我和爸爸媽媽去拜訪表哥一家。

  表哥住在番禺大山,我們很快到達(dá)表哥家。表哥知道我們的`到來(lái),連忙從家里跑了出來(lái),高興得像兔子一樣,又蹦又跳地迎接我們的到來(lái)。

  舅舅早就準(zhǔn)備好豐盛的午餐,有雞,有燒鵝,有魷魚(yú),豬手……這么豐盛的菜式看得我眼花繚亂,口水直流,真想把它一口吃進(jìn)肚子里。

  吃飯時(shí)我狼吞虎咽,惹得大人們哈哈大笑。吃完飯后我和表哥看卡通片,玩飛行棋,畫(huà)圖畫(huà)……今天我真快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  星期六的上午,小明的爸爸媽媽都去上班了,小明獨(dú)自在家寫(xiě)完作業(yè),拿出一張白紙,認(rèn)真的開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

  他畫(huà)著畫(huà)著,突然門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小時(shí)連忙走到門(mén)邊,小聲地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)?”門(mén)外的`人回答:“我是你爸爸的朋友”。小明心想:這個(gè)聲音很陌生,我來(lái)看看他是誰(shuí)。于是小明搬來(lái)一個(gè)小板凳,站在凳子上,透過(guò)貓眼向外望,他看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑:當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。想到這里,小明靈機(jī)一動(dòng),對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“我爸爸在樓下買(mǎi)東西,一會(huì)兒就上來(lái),你就站在門(mén)外等等吧!”那個(gè)叔叔聽(tīng)了,連忙灰溜溜地逃走了。

  一會(huì)兒,爸爸媽媽都下班了,小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們,爸爸媽媽聽(tīng)完,豎起大拇指說(shuō):“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  生命如歌,它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);生命如茶,它清香四溢;生命如樹(shù),它茁壯成長(zhǎng);生命如河,它奔向四方。

  當(dāng)小鷹長(zhǎng)到一定程度時(shí),鷹媽媽便會(huì)帶小鷹來(lái)到懸崖邊,將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄,就會(huì)摔死。如果小鷹選擇堅(jiān)持,那么他就會(huì)展翅高飛,翱翔天空?吹蕉嘧硕嗖实氖澜。我明白了生命是堅(jiān)持。

  磚縫中掉進(jìn)一顆種子,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出一截小苗來(lái)。在這風(fēng)吹雨打的情況下,那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫里,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。我明白了生命是要有勇氣。

  當(dāng)你看到鮮花中的'小蜜蜂時(shí),你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開(kāi)始采蜜,勞動(dòng)。它們多么辛苦。脑绲酵,從春到秋,它們一直都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn),以苦為樂(lè),勤勤懇懇,直到死亡。我明白了生命是無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我在墻縫中發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻在忙碌地工作著。我抓住了一只螞蟻,心想;我只要稍一用力,它就沒(méi)命了。我輕輕一動(dòng),它的六肢就踢來(lái)踢去,它不停地掙扎著。它是多么熱愛(ài)自己的生命!

  從他們身上,我看到了生命是寶貴的,是頑強(qiáng)的,是無(wú)私奉獻(xiàn)的。生命只有一次,讓我們好好善待生命吧!

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