[精]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　萬(wàn)物都在變化，就連我們未來(lái)的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　首先，當(dāng)我們來(lái)到教室門口，門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息，例如：你的個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室，教室會(huì)根據(jù)外面的天氣狀況，開啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動(dòng)打開門窗；下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠(yuǎn)感覺(jué)四季如春。當(dāng)各科老師來(lái)上課時(shí)，老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課，便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時(shí)，教室就會(huì)幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺(jué)特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí)，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺(jué)就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……

　　隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏，里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式，自動(dòng)清潔門窗，自動(dòng)打掃衛(wèi)生，自動(dòng)關(guān)閉門窗等……

　　另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長(zhǎng)只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí)，便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣，便于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解到我們的'學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們的行蹤也十分放心。

　　這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　小時(shí)候，一年中最盼望的日子有兩個(gè)，一個(gè)是生日，一個(gè)就是圣誕節(jié)。

　　從我懂事起，每到圣誕節(jié)都會(huì)收到來(lái)自圣誕老人的禮物：或是一個(gè)可愛(ài)的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的書……每當(dāng)圣誕前的晚上，我都十分興奮地入睡，只為醒來(lái)時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物，每次我收到圣誕節(jié)，都會(huì)很興奮地向小伙伴們炫耀，他們都會(huì)羨慕的看著我，使我小小的虛榮心得到了極大的滿足。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了，何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送，他忙的過(guò)來(lái)嗎？而且他是怎么知道我們想要什么禮物？隨著我一年年的長(zhǎng)大，這個(gè)疑問(wèn)也在不斷的加深。我好奇的去問(wèn)媽媽，媽媽神秘的看著我，用一種高深莫測(cè)的'口吻回答說(shuō)：“當(dāng)然有圣誕老人了，不然那些禮物是誰(shuí)送的呢？圣誕老人只獎(jiǎng)勵(lì)給那些聽(tīng)話的小朋友，不聽(tīng)話是沒(méi)有禮物的哦。”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問(wèn)媽媽事情的真相。

　　今天又是圣誕前夕，我早早的躺在床上，不知是不是因?yàn)樘�興奮，我怎么也睡不著，正當(dāng)我呆呆望著天花板，這時(shí)房門被推開了，我被嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間，將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間，我明白了，原來(lái)那么多年我收到的圣誕禮物，不是圣誕老人送的，而是媽媽送的！

　　我的鼻子有些發(fā)酸了，我默默地想，那就讓我永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的秘密吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天的'作文課真有趣！

　　和以往不同，老師先發(fā)給每人一個(gè)紙杯和一個(gè)吸管，同學(xué)們都不知道要干什么。接著老師又拿出一瓶洗潔精，我們一下子就明白了，是要我們玩吹泡泡��！然后我們就開始動(dòng)手了。

　　有了紙杯和吸管，再就是做泡泡液。我們先在紙杯里倒點(diǎn)洗潔精，再倒點(diǎn)水用吸管攪拌一下，泡泡液做好了。老師說(shuō)：“誰(shuí)先做好泡泡液就可以比賽�！贝蠹衣�(tīng)后吹起泡泡來(lái)，只見(jiàn)大大小小的泡泡滿屋飛，好看極了。最后，老師要求我們把吹泡泡比賽的過(guò)程寫下來(lái)。

　　這是一堂多么生動(dòng)的作文課呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。經(jīng)過(guò)溫暖向陽(yáng)的小河邊，我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛(ài)的小魚。

　　突然“丁冬”一聲，把我嚇了一大跳，定睛一瞧，原來(lái)是一些調(diào)皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的膽小如鼠，看到我，迫不及待地躲進(jìn)水草中;有的`淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴，拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面，再膽大的魚此時(shí)也驚慌失措，立刻“飛”到千里之外去了。

　　呵呵，這些小魚真惹人喜愛(ài)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我的媽媽今年四十二歲了，一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子，有些胖。

　　媽媽在一家銀行上班，工作銀忙，每天下班都急匆匆地趕回家，做飯給我吃。她不僅在生活上照顧我，再學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我，她有時(shí)溫柔、有時(shí)暴躁。每當(dāng)考試考好的時(shí)候，她就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”我做作業(yè)馬虎時(shí)候，就語(yǔ)氣重重地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)認(rèn)真，不要三心二意”。

　　媽媽很愛(ài)我，記得二年級(jí)的一天下午放學(xué)，天上烏云密布，雷聲大作，不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。想著自己沒(méi)帶雨傘，心里急得像熱鍋上的螞蟻。我從窗外望去，在操場(chǎng)的人群中，我看見(jiàn)媽媽的`身影，高興地都要要跳起來(lái)，媽媽終于來(lái)接我了。我飛快地向媽媽跑去，“寶貝，我們快回家吧！”媽媽微笑地說(shuō)。一路上，雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)雨傘歪了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雨傘歪了�！薄皼](méi)事，寶貝，我們快走吧！”媽媽回答到�；氐郊�，看到媽媽的衣服濕透了，像個(gè)落湯雞，我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我的好媽媽，愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天，小麻雀覺(jué)得沒(méi)事可做，它就在動(dòng)物面前說(shuō)了一句謊話“動(dòng)物朋友們，今天晚上在森林里將舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)”。

　　到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動(dòng)物都趕來(lái)了，它們看了一個(gè)晚上，只有小麻雀獨(dú)自在舞臺(tái)上表演飛翔。動(dòng)物們生氣了，說(shuō)：“亂七八糟的，這叫什么晚會(huì)呀�！毙『锔�著說(shuō)：“大家以后不要再信小麻雀的`話，都不要跟它玩�！睆拇艘院�，小麻雀碰到誰(shuí)，誰(shuí)都不跟它玩。

　　講謊話害己又害人，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)小麻雀噢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　為什么叫地主貓呢？因?yàn)橐郧鞍偌�貓很霸道�?/p>

　　有一次，“地主貓”搶走了山羊爺爺?shù)囊恢恍∩窖颍�山羊爺爺告到了法院，地主貓不但不理睬，還把法官打了一頓，差點(diǎn)被判“無(wú)期徒刑”。

　　可是現(xiàn)在，它善良可愛(ài)、討人喜歡。

　　從此，人們給它起了名字叫“百吉貓”，意思是它能帶來(lái)吉祥。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我家有一只可愛(ài)的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

　　蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說(shuō)：“蝸牛的`牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。

　　這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

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