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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-21 13:18:53 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇[精]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇[精]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  你們知道我的媽媽是什么樣子的嗎?那我就帶著你們看一看!

  我媽媽可時(shí)尚了。有一次,有人喊她去吃飯,爸爸帶著我和弟弟先走了,等了老半天,媽媽還沒(méi)來(lái),爸爸回家去看,呀!原來(lái)媽媽還在化妝。

  我的媽媽還很會(huì)嗨皮,有時(shí)候我們?nèi)TV唱歌,大人們都唱累了,小孩子們都唱睡著了,我的媽媽還不知疲倦地唱著。

  我的媽媽還是一個(gè)說(shuō)到做不到的`人。她說(shuō)著要減肥,可是就是邁不開(kāi)腳步,吃完飯就癱在沙發(fā)上。但是只要有人喊她吃夜宵,她馬上就管不住嘴,所以“越減越肥”。

  這就是我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,我和周裕璐、余暢、石天樂(lè)、汪芷涵組成“陽(yáng)光科技小隊(duì)”,興致勃勃地到杭州科技館去玩。

  我們剛進(jìn)去,入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長(zhǎng)的隊(duì)伍的“無(wú)重力試驗(yàn)”。只見(jiàn)“火箭”慢悠悠地升起,突然,快速地從高空往下沉,眼看著就要砸到地面了,就在這千鈞一發(fā)之際,火箭及時(shí)停住了。大家嚇得連忙往后退,我躲到了媽媽身后,甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位,我顫抖著雙腿,縮在座位的.角落里,幾乎快縮成一團(tuán),無(wú)奈地閉上眼睛。于是,我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺(jué)“火箭”在太空中停下了,我緊張地瞟了一眼星星。這時(shí)“火箭”迅速地往下墜,我覺(jué)得整個(gè)心都涼涼的。終于落地了,下來(lái)后走起路來(lái)兩條腿都輕飄飄的……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  家鄉(xiāng)的護(hù)城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。

  今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶。” 石老師把我們帶到了護(hù)城河上的益人橋上面。我趴在雪白的`欄桿上往下看,河水清澈見(jiàn)底,里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),倒影就在水中晃動(dòng)起來(lái),像要起地震似的。水中的魚(yú)兒一會(huì)兒就浮到水面上來(lái),像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來(lái)飛去,好像在對(duì)我們說(shuō):“小朋友,歡迎參觀護(hù)城河。” 河的兩邊綠樹(shù)成蔭,有的枝頭上還開(kāi)著五顏六色的花,勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢;有的枝頭上結(jié)著小果子,看得我直流口水,我恨不得把果子全摘下來(lái)吃了。我們繼續(xù)往前走,一路上看到了柏樹(shù)、棕櫚樹(shù)、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢!

  環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲,美麗的護(hù)城河讓我們流連忘返。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  花王牡丹老了,她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。

  這天要選花王,各種花從四面八方趕來(lái)。當(dāng)春夏季節(jié)開(kāi)的花爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí),牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗锾扉_(kāi),不象其他花一樣?jì)赡。菊花非常得意,她即將戴上花王的桂冠了?/p>

  突然,一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò),她是臘梅。牡丹見(jiàn)了,馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣,大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣,她非常吃驚地問(wèn)牡丹:“為什么要選我當(dāng)花王?”牡丹笑著說(shuō):“你在冬天開(kāi),菊花在秋天開(kāi),菊花的性格堅(jiān)韌不撥,但是你更耐寒呀!”菊花聽(tīng)了,非常慚愧,但她想:“我們還沒(méi)有顯示出自己的真本領(lǐng)呢,為什么要選臘梅當(dāng)花王?”她把自己的想法告訴了其他花,她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興,就問(wèn)大家原因,玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。

  接著,各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目,大多數(shù)都唱起了柔美的'歌,跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅,她不慌不忙的上了臺(tái),一開(kāi)始,她跳起了緩慢的舞蹈,唱的歌也是低沉的,猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢,時(shí)而歡快,在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)肓藟?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后,牡丹又問(wèn)大家:“誰(shuí)跳的舞蹈最好?”大家有的認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好,有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好,但這次一直和臘梅爭(zhēng)花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好,因?yàn)樗阉母星榱髀冻鰜?lái)了。大多數(shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣,牡丹宣布臘梅是真正的花王。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的妹妹她今年7歲,小巧玲瓏的身子,清秀的瓜子臉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神明亮的大眼睛,高高的小鼻子,櫻桃般的小嘴唇,白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。

  我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物,家里的`動(dòng)物都不知道有多少了!有小金魚(yú),小鳥(niǎo),烏龜,小狗,家里的動(dòng)物水陸空都有了!她還很喜歡看動(dòng)物頻道,一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。

  說(shuō)起貪玩,那可是她探索世界,認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩,一但妹妹玩上了,就不肯走,就算你走了,他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施,恨不得分出很多個(gè)自己來(lái),一些玩這個(gè),一些玩哪個(gè)。他還特貪吃!

  認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我很愛(ài)打乒乓球。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的.練習(xí),我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。今天下午放學(xué)后,我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。

  黃麒嘉長(zhǎng)得個(gè)頭沒(méi)我高,但動(dòng)作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻,扣球老是出臺(tái),根本不是我的對(duì)手。我不用削球和扣球,他自己失誤就輸給我。打了一會(huì)兒,他覺(jué)得沒(méi)意思,早早就走了。

  后來(lái),媽媽來(lái)到操場(chǎng)跟我打球。我發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球,媽媽猛地一扣,球太低了,沒(méi)過(guò)網(wǎng)。媽媽發(fā)球,球像箭似地飛過(guò)來(lái),我急忙一個(gè)反板削球,球兒總勉強(qiáng)擋了過(guò)去,媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋,右手握著球拍一搓,不知怎么,球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上,媽媽伸手一接,球就出界了。

  就這樣你來(lái)我往,我們打到天黑,看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過(guò)癮啊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  母愛(ài)是很偉大的,我們一定要珍惜這份愛(ài)。

  有一次,我還在上幼兒園,不小心跌倒了,頭上的血留個(gè)不停,幼兒園的衛(wèi)生室的醫(yī)生幫我止過(guò)血后,就讓我媽媽送我去醫(yī)院,得知我沒(méi)事,媽媽懸著的心終于放了下來(lái)。 還有一次,我在晚上7、8點(diǎn)左右開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,媽媽很著急,趕快拿溫度計(jì)給我測(cè)測(cè),我的.體溫在38攝氏度以上,我發(fā)燒了。媽媽趕緊帶我去兒童醫(yī)院,我們到了象房村門口,坐了305到了紅十字醫(yī)院門口,我們進(jìn)去了,可醫(yī)生說(shuō)現(xiàn)在不看兒科了。媽媽又背著我到紅十字醫(yī)院門口,我們好不容易才打上了的,上面有人,那人見(jiàn)我發(fā)燒連忙說(shuō):“你坐吧,我可以坐車回去”。我和媽媽連忙說(shuō)謝謝。終于到了兒童醫(yī)院我和媽媽一起去急診,醫(yī)生說(shuō)我要掛水,媽媽連忙拿藥帶我去二樓掛水,到了輸液室,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有叫,我的媽媽帶我去搶位置,到了深夜,媽媽一直看著我,她生怕藥水沒(méi)有了,空氣住進(jìn)了會(huì)腫,所以媽媽瞇一會(huì)兒,看一會(huì)兒,等我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上了。

  那年我才4歲,可是這件事卻一直銘記在心中。 我愛(ài)你媽媽!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  村子外圍繞著一條小河,從山頂鳥(niǎo)瞰,似一條絲帶纏繞著我們的村子。不同的時(shí)刻,小河都變幻出不同的身姿。

  清晨,家鄉(xiāng)的小河是寧?kù)o的。它就那樣安靜地躺在那兒,像一塊碧綠的玉,通透幽碧,又像一面光潔的鏡子,能照出你的影子。

  中午,陽(yáng)光照在河面上金光閃閃,像灑了一層金子。人們?cè)诤舆叺拇髽?shù)下乘涼,小孩們有的`在一起玩游戲,有的偎依在大人邊聽(tīng)老人講故事,也有孩子把西瓜吃的稀里嘩啦的。

  到了傍晚,小河可熱鬧了。許多婦女在小河邊洗衣服,男人們和孩子在水里游泳打鬧。

  夜幕降臨,小河又恢復(fù)了平靜。可是小河還是睡不著,它看著月亮出來(lái)了,睜大眼睛仔細(xì)地看著,看著看著小河也睡了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)是七朝古都開(kāi)封。說(shuō)到開(kāi)封,你一定會(huì)想到雄偉的龍亭,想到巍峨的鐵塔,想到古老的繁塔,想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開(kāi)封的新景——美麗的水系二期工程。

  水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起,就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的`開(kāi)封城,又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈,給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩,幾分生機(jī),幾許回味。

  放眼望去,只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水在緩緩流動(dòng),水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍,一叢一叢的蘆葦長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,河兩岸花紅柳綠,鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上,不時(shí)看到一些雕梁畫棟、古樸典雅的長(zhǎng)廊、樓閣,頗有幾分古老的韻味;不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁,頗有幾分水城的韻味;不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子,層層疊疊的假山、怪石,更是耐人尋味。

  一座座橋梁,一棟棟樓閣,一簇簇竹林,一棵棵垂柳,一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀!三三兩兩的老人悠閑地散步,三五成群的青年正忙著照相交流,頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍,一些釣魚(yú)愛(ài)好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧?kù)o。

  一路走來(lái),大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同,有像彩虹的虹橋,有像房子的廊橋,有像月亮的石拱橋,有像積木的板橋;它們姿態(tài)不同,有的橋雄偉,有的橋玲瓏,有的橋大方,有的橋優(yōu)雅;它們顏色不同,有紅色,有黃色,有深灰色,有灰白色。

  我最喜歡的是一座有中國(guó)韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋,共有16個(gè)橋墩,橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒(méi)有西司橋那樣雄偉,但那熱烈的中國(guó)紅卻象征著祖國(guó)的明天更美好!

  美麗的水系二期工程,向世界人民展示了別具一格的開(kāi)封城,真是一城宋韻半城水,夢(mèng)華飄溢伴汴梁。

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