小學(xué)二年級(jí)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚。到那里后，第一眼見到的就是那清澈見底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚。在水洼的.邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂園，里面的小魚在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂的一天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非�？炀驮院昧藰涿纾o小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說(shuō)：“明年春天公園里就會(huì)更美了！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
濟(jì)南市一個(gè)文化底蘊(yùn)厚重，自然風(fēng)光秀麗，名勝古跡眾多的歷史名城。有人說(shuō)，濟(jì)南像酒，濃烈而甘醇；有人說(shuō)，濟(jì)南像茶，清香而回味。在我看來(lái)，濟(jì)南就是一幅幅飄飄灑灑的山水畫，不同的季節(jié)，有著不同的意境、格調(diào)、氣韻和色調(diào)，下面，我就帶著大家一起來(lái)品茗一下濟(jì)南四季的味道吧。
濟(jì)南的春天是清香的。大街小巷的.槐樹掛滿了一串串潔白的槐花，只要你走出屋門，一陣陣的槐香撲鼻而來(lái)，直讓人神清氣爽；家家戶戶的庭院里栽滿了各種各樣的鮮花，濟(jì)南就是一片花的海洋；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在各種花卉上“貪婪”地采集花粉，像是要品盡濟(jì)南春天的味道。
濟(jì)南的夏天是熱鬧的。湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，老爺爺晃著扇子在樹下乘涼；蜻蜓貼著樹蔭飛來(lái)飛去，好像是怕陽(yáng)光灼傷它們美麗透明的翅膀；三五成群的孩子們赤著腳，挽著褲腿在泉水邊、小溪里嬉戲打鬧。
濟(jì)南的秋天是香甜的。南部山區(qū)成片的果園結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，空氣中彌漫著果香，紅紅的蘋果、黃黃的梨，紫紅的葡萄壓彎了枝，圓圓的石榴開口笑……五顏六色的水果讓人看得眼花繚亂，垂涎欲滴。
濟(jì)南的冬天是清新的。雪后的濟(jì)南，像披了一件白紗，美麗至極，讓人不由想起了老舍所描述的《濟(jì)南的冬天》。雖然氣溫很低，但清新的空氣還是引得不少小伙伴們走出家門，堆雪人、打雪仗，盡情體味著冬日的歡樂。
我愛濟(jì)南，更愛濟(jì)南厚重的味道。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天馬上就要到來(lái)了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來(lái)到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的'游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！�
接著，我們來(lái)到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹頂上跟她對(duì)著笑；小鳥在一碧千里的草地上跳來(lái)跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，第一眼看到的是左邊的小道。那里景物誘人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的小天地。
小道窄窄的，又長(zhǎng)又直。左邊種著一排高大的芒果樹，春天的時(shí)候，開出一朵朵黃色的小花，彷佛夜空中閃爍著的星星。到了夏天，芒果成熟了，樹上結(jié)出一個(gè)又一個(gè)又大又甜的芒果，看了令人饞得流口水。芒果樹下有一個(gè)小花圃，里面種著又白又綠的白蝴蝶。旁邊種著一些三角梅，春天時(shí)，會(huì)開出一朵朵紫紅色的小花，美麗極了！
小道的右邊還種了許多花，紫的。黃的。綠的'，多得數(shù)也數(shù)不清。瞧！一群群美麗的蝴蝶，它們都被花蜜吸引住了，在百花叢中翩翩起舞，真像一位位少女跳著動(dòng)人的舞蹈。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在這里玩捉迷藏。做作業(yè)。看課外書，看見他們玩得那么開心，我也常常情不自禁跑過(guò)去跟他們一起玩樂。
呀，這條小道，給我們洗去疲勞和煩惱，帶給我們無(wú)限的歡樂！
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