小學(xué)二年級作文必備(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
春雨，蒙蒙的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像細(xì)絲，密密地斜織著。
春雨像一些小精靈，把天上的紗布蒙起來，蒙了一層又一層，生怕被別人發(fā)現(xiàn)自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的'，才下起了春雨。
不一會(huì)兒，地面上就濕潤了，再下地面上濕了，再下地面上就有積水了。
小精靈一直下，把人們害得打上了傘，花的、綠的……不過他把地上的植物喂飽了。
小園子里的土被小精靈叫醒了，變得松軟了些，小草、大樹……貪婪的吮吸著牛奶般的雨水。
俗話說，春雨貴如油，一點(diǎn)兒也不假呀，他的功勞可大了，叫醒土壤，喂飽植物，把清道夫永遠(yuǎn)去不掉的灰塵洗掉了，把地上的病菌去掉了……
春雨，美麗的，涼爽的，呀，我愛這美麗的春雨。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的媽媽個(gè)子不高也不矮，眼睛大大的像桂圓一樣，大大的手，每次她下班回來，她那大大的手總能握住我的小拳頭。
有一次，媽媽下班回來已經(jīng)九點(diǎn)了，媽媽一進(jìn)我的'屋，看見我露出了圓圓的小屁蛋，她的大手拍了我一兩下，我迷迷糊糊的醒了，然后我又趴下了，又露出屁蛋了，媽媽給我蓋上了被子，這就是我可愛的媽媽。我要用最好的成績來報(bào)答她，我也感激媽媽對我的愛。
小學(xué)二年級作文 篇3
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號、一個(gè)小筆畫，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”�！安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的.警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李
小學(xué)二年級作文 篇4
中午我放學(xué)回家，推開門媽媽就說：“寶貝來吃飯了�！�
我放下書包跑到桌子邊看了看，就是沒有我喜歡吃的菜。我就生氣地說：“我不吃了�！�
爸爸馬上板著臉：“不吃飯就不準(zhǔn)進(jìn)家門！”說完還拿著筷子想敲我的腦袋。
一旁的奶奶看不過，走過來提高聲音說：“你們怎么教育孩子的，還想打我孫子啊�！睜敔斦f：“就是就是，孩子吃飯的'時(shí)候不要罵更不要打�！蹦棠套叩轿疑磉吤业男∧X袋說：“乖孫子你想吃什么呀？”
我很委屈地說：“我想吃香菇炒飯，芹菜炒肉絲�！闭f話就不知不覺紅了眼睛。
“沒問題，冰箱有，奶奶這就給你做�！闭f著奶奶就走向廚房。
不一會(huì)兒，香噴噴的炒飯好了�！皝韥恚詫O子，快吃�！蹦棠潭酥銍妵姷某达垇淼轿疑砼�。
看著滿頭大汗的奶奶，我不好意思地說：“奶奶，芹菜肉絲不要炒了，我就桌上的菜吃吃好了�！闭f完就大口大口地吃起來。
爸爸笑瞇瞇地說：“媽。還是你有辦法�！�
小學(xué)二年級作文 篇5
春天到了，這天小雞和小鴨提著水桶一起去給去年種的小樹澆水。
它們走啊走，看見一條大河攔住了去路。小雞想：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”小鴨說：“我來馱你過河吧！”小鴨浮在水面上，就象一條船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛W著小雞過了河。上了岸，它們一邊走一邊欣賞周圍美麗的.風(fēng)景，小草鉆出了頭，綠油油的；桃花笑紅了臉，粉撲撲的。好一派迷人的春景啊！突然，小鴨一不小心就掉進(jìn)了坑里，急得它嘎嘎地叫。小雞連忙說：“別怕，我來救你�！毙‰u看了看手中的小水桶，想：“小鴨會(huì)游泳------”說干就干，它一趟一趟地從河邊提水，倒進(jìn)坑里，累得氣喘吁吁。終于，水面漸漸升高了，小鴨從坑里浮了出來。小鴨激動(dòng)地說：“感謝您呀！”小雞連忙說：“不用謝。我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！�
他們繼續(xù)往前走，去給小樹澆水，他們不僅看到了春天，從心里也感受到了春天，小伙伴的友誼也越來越深了。
小學(xué)二年級作文 篇6
我覺得我們二（3）班就像一幅中國地圖，我無論想到哪里，都會(huì)是我同學(xué)的家鄉(xiāng)。我們班雖然只有29名同學(xué)，但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神，使我們能夠相聚在一起。
我們班里有趣兒的事可多了！我只給您講述一個(gè)“錯(cuò)上加錯(cuò)”的故事：一天，老師安排寫詞。天天同學(xué)第一個(gè)寫完，可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住，老師讓他重寫三遍。誰知，他卻認(rèn)認(rèn)真真地把寫錯(cuò)的字又寫了三遍。同學(xué)們有的.被逗得笑彎了腰，有的蹲在地上直拍地磚。
我們班同學(xué)還特喜歡出游。一次，學(xué)校要組織去北京野生動(dòng)園，我們高興的一蹦三尺高。出游的當(dāng)天，我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動(dòng)物園“殺”去。
進(jìn)入園區(qū)后，我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草；進(jìn)入黑熊區(qū)后，只見黑熊們興奮地向我們奔來，它們拍打著車窗，嗷嗷叫著向我們問好。女同學(xué)卻被黑熊的莽撞，嚇得躲向車廂的另一側(cè)，男同學(xué)卻興奮的睜大眼睛，仔細(xì)觀察著黑熊的每個(gè)動(dòng)作！
返校途中，我仍在回味著和動(dòng)物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游，使我更加認(rèn)清了，地球應(yīng)當(dāng)是人類和動(dòng)物共同擁有的家園。增強(qiáng)了我們了解動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任心。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天下午，媽媽帶我去新街花木城參加蕭山日報(bào)小記者探訪“年宵花市”活動(dòng)。
一進(jìn)花市“森林之歌”大棚，我就被眼前各種各樣、生氣盎然的鮮花吸引住了�；▋簜冇械南耧w舞著花翅膀的蝴蝶，有的像小巧的藍(lán)色鈴鐺，有的像層層疊疊的迷你寶塔，形形色色，數(shù)不勝數(shù)。前來買花的.人也不少，這里看看，那里問問，不一會(huì)兒，手上就捧滿了各色鮮花。
蝴蝶蘭因其花姿優(yōu)美、花色絢麗而深受喜愛；婀娜多姿的大花蕙蘭因其寓意豐盛祥和、高貴雍容而受到青睞；雖然它們價(jià)格不菲，但依然搶手。價(jià)格低廉、易于搭配，又不失美麗的銀柳、滿天星、情人草、仙客來、海棠，也是非常的熱銷。最可愛的要數(shù)多肉了，品種繁多，小巧玲瓏，色彩各異。人們可以自己選盆，自由搭配，栽種自己喜歡的“肉肉”，好不開心��！
年宵花市極大地方便了廣大市民采購年花，為春節(jié)增添喜慶氣氛。朋友們，來新街花木城的“年宵花市”看一看，逛一逛吧，一定會(huì)有不小的收獲！
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