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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-29 11:08:02 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(大全8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文(大全8篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  “寧寧,快來(lái)這邊看看……”

  “恩,我就來(lái)……”

  “寧寧,你看這個(gè)怎么樣……”

  “真漂亮……”

  這是我和爸爸平時(shí)的對(duì)話。我總覺(jué)得爸爸和別人的爸爸不同,他不兇,不管什么事都會(huì)和我和媽媽商量,雖然最終還是爸爸定奪,但是很民主的,我喜歡這樣的`相處方式。

  有時(shí),我會(huì)問(wèn)爸爸,為什么你對(duì)我這么好,我同學(xué)說(shuō),有的時(shí)候他們的爸爸會(huì)罵他們,你為什么在我做錯(cuò)事的時(shí)候也不罵我呢?爸爸說(shuō),因?yàn)槲易鲥e(cuò)事,也不是我故意的,只要改正了就是好孩子。

  這就是我的爸爸,溫柔的爸爸。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  五歲的我應(yīng)該在上幼兒園,那天周末,我心血來(lái)潮想要騎車,就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車推了出來(lái),那車在我的印象中是藍(lán)色的,后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久,但是依舊嶄新如初。

  我欣喜的`爬上自行車,剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn),但是有兩邊的小轱轆‘‘保護(hù)’’,我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車多么容易就學(xué)會(huì)了?墒侵仡^戲還在后頭,我慢慢發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)自行車并不是我的功勞,而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。

  直到天色灰暗,我才推著自行車回家。心里一直在想:如果沒(méi)了小轱轆,我是不是就摔下來(lái)了,學(xué)不會(huì)自行車了,那我到底能不能再?zèng)]有小轱轆的‘‘保護(hù)’’下順利學(xué)會(huì)自行車呢?

  最終,我還是希望能學(xué)會(huì)自行車,回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:‘‘爸,你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?’’我爸二話不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。

  第二天我推著沒(méi)了小轱轆‘‘保護(hù)’’的自行車來(lái)到了空地。心里百般交集,一邊自信,一邊卑微。

  我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)車之旅。果不其然,事情并沒(méi)有那么順利,我屢屢摔下車,不僅自身傷痕累累,連車也負(fù)傷滿滿,我一度想要放棄,覺(jué)得學(xué)車真難,于是推著‘‘傷痕累累’’的車回家了……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,空氣中到處都彌漫著春的氣息,讓我們到田野中去尋找春的足跡吧!

  小草悄悄地探出腦袋,染綠了田野,染綠了山岡,大地?fù)Q上了綠色的春裝,天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使,第一個(gè)向我們報(bào)告春的到來(lái)。

  我們來(lái)到了池塘邊,池塘里的`冰已經(jīng)溶化了,一陣微風(fēng)吹過(guò),水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽,在春風(fēng)中翩翩起舞,池塘的水也被映綠了,鴨子們?cè)谒袣g快地游玩。

  田野中,孩子們?cè)跉g快地玩耍,遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锩χシN,種下希望,期待秋的收獲。

  讓我們換上春裝,去田野中一起放風(fēng)箏吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  迷人的秋天 秋姑娘輕輕地,輕輕地來(lái)到了果園,葡萄穿上了紫色的衣服,好像一串串閃閃發(fā)亮的珍珠,又大又紅的蘋果散發(fā)著誘人的香味,它們擠在一起像一群胖娃娃,可愛(ài)極了!石榴露出潔白的牙齒,向人們展示美麗的笑……

  迷人的秋天

  秋姑娘輕輕地,輕輕地來(lái)到了果園,葡萄穿上了紫色的衣服,好像一串串閃閃發(fā)亮的珍珠,又大又紅的蘋果散發(fā)著誘人的香味,它們擠在一起像一群胖娃娃,可愛(ài)極了!石榴露出潔白的牙齒,向人們展示美麗的笑臉。秋姑娘來(lái)到田野,金黃的稻子彎下腰好像是給我們鞠躬呢,玉米換上了金黃色的衣服穩(wěn)穩(wěn)地站在那里像在站崗呢,碧綠的黃瓜長(zhǎng)在藤蔓上它門拉開(kāi)綠色的`葉子,好奇地望著外面。我愛(ài)迷人的秋天。

  迷人的秋天

  秋姐姐輕輕地、輕輕地,在你沒(méi)留意的時(shí)候,走進(jìn)了大地。

  秋姐姐來(lái)到果園,一個(gè)個(gè)蘋果紅似火,好象一個(gè)個(gè)孩子樂(lè)翻天;一串串葡萄晶瑩剔透,好似一顆顆瑪瑙,又像一顆顆紫色的大珍珠;一顆藍(lán)莓藍(lán)似天,好似一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈歡慶秋天;還有甌柑和橘子它們好象親兄弟,可是它們你爭(zhēng)我搶,比一比誰(shuí)更受大眾的喜愛(ài)。

  秋姐姐又來(lái)到公園,菊花見(jiàn)了立刻張開(kāi)花瓣讓秋姐姐欣賞;秋姐姐走到樹(shù)林里,楓樹(shù)、銀杏樹(shù)......為她鋪上了五光十色的地毯。

  秋姐姐來(lái)到了田野,一串串稻谷金黃金黃的;一個(gè)個(gè)高梁紅紅的像一個(gè)個(gè)火把,又像一個(gè)個(gè)喝醉酒的壯士,壯士好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!”

  我喜歡迷人的秋天!我喜歡豐收的秋天!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天媽媽答應(yīng)帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動(dòng)物園在哪里。

  我們進(jìn)了動(dòng)物園的大門最先看見(jiàn)的是鸚鵡,鸚鵡五顏六色,品種豐富,大的小的。我們看見(jiàn)兩只特別大的鸚鵡,并排站著一動(dòng)不動(dòng),像兩只大公雞一樣。我原來(lái)以為是假的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它的眼睛和頭動(dòng)了一下,才知道它們是真的`。再向前走是猴山,猴子們四處跑來(lái)跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上,從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里,最后可能因?yàn)樘吡,沒(méi)有跳下去。

  我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒(méi)有找到孔雀。

  我們又在公園里玩了一會(huì)兒,才依依不舍地離開(kāi)了。

  

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我了“長(zhǎng)頸鹿為要站著睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。

  去年放國(guó)慶長(zhǎng)假的,全家到成都去游玩。當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園,來(lái)到鹿群里,個(gè)長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,站在那里紋絲不動(dòng),兩只眼睛閉的的,倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢!

  我真不它到底在干,,我就去問(wèn),說(shuō)長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了,長(zhǎng)頸鹿會(huì)站著睡覺(jué)呢?

  一回到家里,我就開(kāi)始動(dòng)腦思考,我絞盡腦汁,終于猜想了。長(zhǎng)頸鹿的.脖子長(zhǎng),躺下、都很難,它躺下睡覺(jué),萬(wàn)一遇到兇猛的野獸,就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(zhǎng),安全,站著睡覺(jué)。

  我“重大”的使我眉飛色舞,感到的高興。我從中明白了,遇到疑難的,大膽猜想,敢于提問(wèn),使更多知識(shí),讓去吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  秋天來(lái)了,公園里各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的菊花,紅似火,白似雪,黃似金。還有許多月季花,桂花和不知名的.野花也都開(kāi)了。

  小麗和媽媽一起來(lái)公園里欣賞美景,小麗看這些花這么美麗,就想伸手去摘一朵送給媽媽,剛要摘的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去對(duì)小麗說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)公園里的一草一木,不要輕易破壞,小麗,你知道嗎?花兒也是有生命的,”小麗說(shuō):“我以后再也不摘花了!

  媽媽笑著說(shuō):“小麗真棒!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  藝術(shù)是種財(cái)富,藝術(shù)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。下面我為大家講述的是我學(xué)繪畫(huà)時(shí)的事情。有一次,我們班上美術(shù)課,大家都高興及了,有的.甚至都跳了起來(lái)。鈴聲響了,美術(shù)老師邁著大步子走上講臺(tái)說(shuō)同學(xué)們今天我們要畫(huà)的是一筐荔枝,我聽(tīng)見(jiàn)了腦子里立刻出現(xiàn)了一筐荔枝。這時(shí),只見(jiàn)老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)著,那線條是多么優(yōu)美,是那么舒暢。我也拿起手中的筆畫(huà)了起來(lái),沒(méi)想到我還有畫(huà)畫(huà)的天賦,我是多么的開(kāi)心啊

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