小學(xué)二年級(jí)作文9篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在這段時(shí)間里,我感覺(jué)我變了,我再也不是以前那個(gè)懂事,助人為樂(lè)的郭佳奇了。
現(xiàn)在的我總是出言不遜,愛(ài)管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),卻還沒(méi)有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽,使他們的身心受挫,而且我就只有在那一時(shí)反省,而以后還是會(huì)“傷害”他們。我不知道我的耳朵還是生銹了還是……了,我現(xiàn)在對(duì)我的弟弟也變了,我以前常把好吃的.讓給弟弟,但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃,F(xiàn)在我對(duì)我的爸爸媽媽和弟弟說(shuō)一句:“對(duì)不起,以前是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫!?/p>
最后,請(qǐng)大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我吹我吹我吹吹。這是在干啥?告訴你,我們?cè)跒椤按惦u毛比賽”作準(zhǔn)備。瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在奮力吹著,肺活量到了極限還在吹,還在練習(xí),想要“雄霸天下”。十五分鐘后,比賽終于開始了——
姚老師宣布比賽開始,隊(duì)員們就開始吹了起來(lái)。陳迪威顯然吹得很賣力,兩腮鼓鼓的,臉漲得通紅,“呼啦呼啦”地吹著雞毛,連喘口氣的`工夫都沒(méi)。張挺挺不愧戴著副眼鏡,他并沒(méi)有怎么吹,反而兩眼直盯著雞毛,雞毛飄到東,他立刻跑到東,雞毛飛到西,他立刻跑到西。而對(duì)方也不甘示搦,但沒(méi)有把握好,讓雞毛飄到了地上。于是,本局,張挺挺對(duì)獲勝。
每個(gè)參賽隊(duì)員都很賣力。傅高琦連滾帶爬帶爬地吹著雞毛,余杭鑫邊跑邊吹,一直吹到操場(chǎng)盡頭。他們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們捧腹大笑。隊(duì)員賣力,拉拉隊(duì)也很賣力啊。許文和宣妮君起著領(lǐng)頭作用,用盡力氣喊著“加油!加油!”;王寧遙朝天發(fā)出10000000000分貝的叫喊聲,兩手還不停地?fù)]著,十足的花癡+白癡樣。
這場(chǎng)比賽最后還是張挺挺隊(duì)笑到了最后,真是厲害厲害啊!
在回去的路上,有人開玩笑說(shuō),這場(chǎng)比賽就是上帝!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一到下課時(shí)間,同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場(chǎng),尋找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,緩解上課的疲乏。
籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛(ài),因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體,提高智力,而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。所以很多同學(xué)對(duì)這運(yùn)動(dòng)樂(lè)此不彼。
其余的`同學(xué)有的打乒乓球,有的跳高,還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊(duì)玩的不亦樂(lè)乎?,遠(yuǎn)處的小伙伴則是在撥河,瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋,使勁兒往自己這邊拉,旁邊還有幾個(gè)在那放開了嗓子,為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的,尤其是有個(gè)同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判,舉手投足間還真有模有樣的。
十分鐘雖然短暫,可同學(xué)們玩得非常快樂(lè),熱鬧充滿了整個(gè)校園,歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
是誰(shuí)使我們置身于綠的世界?是誰(shuí)給雨巷增添了淡淡的憂傷?是誰(shuí)讓我們沉浸在純潔的世界?哦,原來(lái)是雨!
雨淅淅瀝瀝,他正在溫柔地親吻著每一片綠葉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,千種風(fēng)情,萬(wàn)般柔意。在春風(fēng)的陪伴之下,雨用他那神秘的力量點(diǎn)醒了萬(wàn)物,點(diǎn)綠了草樹,點(diǎn)艷了群花,點(diǎn)清了流水,也點(diǎn)亮了我們的雙眼,一切是那么的清晰,那么的充滿朝氣!
雨蹦蹦跳跳,散發(fā)出花的香氣,清香淡雅。你喜歡聽雨的奏樂(lè)嗎?雨輕輕地打下來(lái),打在樹葉上,石頭上,泥土上,打在玻璃上……它是那么清脆,那么溫柔又富有活力,F(xiàn)實(shí)中太多的車笛馬鳴,流言蜚語(yǔ)在我們耳邊縈繞,心情浮躁時(shí),停下急促的腳步,仔細(xì)地聆聽雨的苗曲吧。
雨是快樂(lè)的天使,他給大自然帶來(lái)了活力。在追求夢(mèng)想的旅途中,我們常在挫折中掙扎,困窘中徘徊,有時(shí)滿臉憂傷,痛苦不堪,累得想要松手,苦得無(wú)處躲避。朋友們,看看那雨后絢麗的彩虹吧,它不就是讓我們充滿希望、充滿信心的天使嗎?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,天空因雨的洗滌而高掛彩虹,我因雨的呼喚而讀懂人的積極快樂(lè)。
雨是寧?kù)o快樂(lè)的`,心也是寧?kù)o快樂(lè)的。有時(shí)雨雨會(huì)讓人快樂(lè),也會(huì)讓人覺(jué)得難過(guò),主要取決于他們是什么心態(tài)。所以,難過(guò)也是一天,快樂(lè)也是一天,同樣的時(shí)間,為何要和難過(guò)作伴呢,很多事情想不開,就不要想了,再想,它也是那樣發(fā)生了。雨多么神奇,從天而降的美麗,伴著風(fēng)也在空中搖曳,靜靜地欣賞著雨散落的土地,聽著雨拍打樹葉的聲音,何嘗不是一種快樂(lè)的享受呢?
窗外的雨下個(gè)不停,雨水濺落到窗子上,也濺到我的心上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)冬日的下午,我和媽媽一起乘公交車去外婆家。
遠(yuǎn)處開來(lái)了一輛383路公交車,車門剛打開,就見(jiàn)幾個(gè)又黃又亮的小橘子從車上蹦了下來(lái)。“好奇怪!”我心里暗暗想。又看了看車上,發(fā)現(xiàn)車廂里散落著一箱小橘子,有幾個(gè)人正七手八腳地幫著把橘子撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。一位奶奶邊撿邊說(shuō):“好好的箱子怎么就漏底了呢,真是太感謝你們了!蔽液蛬寢屢(jiàn)了,也幫著奶奶把掉在車下的橘子撿起來(lái)。
在大家的幫助下,不一會(huì)兒,一箱橘子都被撿了起來(lái)。老奶奶小心翼翼地抱著箱子下了車,看到我們,一邊夸我一邊往我手里塞了幾個(gè)小橘子。我心里甜滋滋的.,原來(lái)我們的身邊處處都有愛(ài)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽帶我去了海洋公園。
玩了好久好久,我們都累壞了,聽見(jiàn)旁邊有人說(shuō):“海洋劇場(chǎng)有海獅表演……”我們一聽,便好像又有了力氣似的,飛也似地奔向海洋劇場(chǎng)。
在海洋劇場(chǎng),人們有說(shuō)有笑地坐在位子上。表演開始了,只見(jiàn)訓(xùn)獸員把那頭可愛(ài)的海獅帶了出來(lái),接著,他就拿起了許多圓圓的彩圈,一個(gè)一個(gè)扔了出去,海獅趁彩圈還沒(méi)落在地上的時(shí)候,把彩圈接住,套在了自己的脖子上,訓(xùn)獸員還把好多的彩圈都扔進(jìn)了旁邊的'池子里,海獅就毫不猶豫地跳進(jìn)池子里,把彩圈撈起來(lái)交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子,用它的“手”拍了起來(lái),觀眾們也一起為海獅鼓掌。
第二次,訓(xùn)獸員把一個(gè)籃球向海獅扔去,海獅靈活地用頭一頂,那籃球被海獅頂進(jìn)了旁邊的籃框里,訓(xùn)獸員又這樣扔了好幾次,海獅也不停地頂著,而且百發(fā)百中,沒(méi)有一次落空,觀眾們不得不佩服這頭海獅了。
海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……
表演結(jié)束了,我想:“叔叔阿姨真厲害,能讓動(dòng)物聽從他們的指揮!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天我讀了雞毛信這篇課文,心情非常激動(dòng)。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚,海娃拿著紅纓槍在村口大樹下放哨,突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他,讓他送給指揮部的張連長(zhǎng),在送信的路上,海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)日本鬼子從大路上迎面走過(guò)來(lái),海娃非常著急不知到該怎么辦,突然他看到粗粗的羊尾巴,就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過(guò)來(lái)了,他們搜海娃身,連鞋子都不放過(guò),搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼,機(jī)智勇敢,最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長(zhǎng)手中。
讀了這篇課文,我看到了一個(gè)勇于拼搏,機(jī)智勇敢,大無(wú)畏的.海娃。我和他比起來(lái)可截然不同了,我做起事來(lái)不認(rèn)真,遇到困難得過(guò)且過(guò),就拿寫作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子,想起來(lái)真慚愧。 通過(guò)閱讀這一課,我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民的好少年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)非常精美的小鬧鐘,是媽媽給我買的,為了讓我上學(xué)不遲到。
它是一個(gè)小蜜蜂的圖案。它的顏色是黑黃相間的.,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角,那圓鼓鼓的肚子里面是一個(gè)鐘表,如果時(shí)間到了它的眼睛就會(huì)發(fā)亮,還會(huì)發(fā)出“懶蟲起床,早上好”的聲音,我可喜歡我的小鬧鐘了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
幸福的味道是什么呢?有的人覺(jué)得是芬芳的,有的人覺(jué)得是幽香的,有的人覺(jué)得是甜美的。開心時(shí),我總會(huì)精神飽滿、香氣四溢,感到幸福。
幸福是會(huì)傳染的,如果一個(gè)人覺(jué)得很幸福,有時(shí)身邊的人也會(huì)不知為何的感到快樂(lè)喲!
有時(shí)太過(guò)陶醉于幸福中,不但不會(huì)讓你感到快樂(lè)至極,反而會(huì)令自己感到不知所措,所謂“樂(lè)極生悲”就是指這樣。
令我感到最幸福的時(shí)間,是和媽媽去買東西的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí),媽媽總會(huì)買很多好玩、好笑的古怪東西給我和妹妹玩,或買一堆令人看了直流口水的美味點(diǎn)心,所以它是我最珍惜的.時(shí)光。
幸福有時(shí)會(huì)消失得毫無(wú)蛛絲馬跡,因?yàn)槿擞袝r(shí)會(huì)悲傷,但是如果悲傷永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)了,那就沒(méi)有人會(huì)感到幸福了,所以我們一定要珍惜幸福的感覺(jué)!
幸福的味道令我感到開心又愉快,其實(shí)幸福無(wú)處不有,只是有人從未發(fā)覺(jué)而已,所以我們一定要懂得怎么發(fā)現(xiàn)幸福。
我想幸福一定就在未來(lái)等著我,我要去發(fā)現(xiàn)什么是幸福,去發(fā)現(xiàn)幸福在哪里,把它找出來(lái),好好品嘗它的味道!
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