小學(xué)二年級(jí)作文（優(yōu)秀4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
十二月底，我們家買了二株水仙花，剛開始好像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(zhǎng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周圍，倒入水，就大功告成了。之后就經(jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開花。
一月份剛開始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(zhǎng)出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。但是爺爺家的水仙都開花了，我非常著急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間好像一個(gè)金黃的水桶，直直的。潔白的'花瓣襯托著黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱：金盞銀臺(tái)。
水仙不怕嚴(yán)寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的壞毛病。我悄悄的告訴你，我的壞毛病就是愛看電視、玩電腦，對(duì)它們都迷得不得了，所以我才會(huì)近視。我現(xiàn)在才九歲，戴上眼鏡非常的不方便，不戴的話就連黑板上的字都看不清楚了。
每天晚上，吃完晚飯，媽媽都會(huì)允許我看十分鐘的電視，看了一會(huì)兒，時(shí)間到了，可我正看得津津有味，舍不得結(jié)束，就求媽媽再給我看一會(huì)兒，媽媽沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求，她知道只要她滿足了我一次的'請(qǐng)求，以后我就有沒完沒了的“最后一次”，因?yàn)樗芰私馕覍?duì)電視以及電腦的入迷程度。媽媽一聲不吭的搶過我手中的遙控器，關(guān)掉電視，而我一下就像泄了氣的皮球，軟綿綿得躺在沙發(fā)上，休息了一會(huì)兒，才心不甘情不愿的走到房間去寫作業(yè)。久而久之我才發(fā)現(xiàn)，我的眼睛近視了。我真非常的后悔。
我現(xiàn)在下決心要把壞毛病改掉。我相信，我一定能做到的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和伙伴們相約來(lái)到一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的公園里。
太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，揮手迎接我們的到來(lái)；鳥兒在空中自由自在地飛翔，歡快地歌唱；花兒探出害羞的腦袋，不由自主地開放；小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像是給大地鋪了一層綠毯。微風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄灑在綠茵茵的`草坪上，美麗極了。
我們?cè)谶@片草地上自由自在地玩耍，無(wú)拘無(wú)束地歡笑。我們班的“昆蟲專家”小紅正在研究蝴蝶是怎么變出來(lái)的。她托著腮，皺著眉頭，左思右想，終于有了答案。原來(lái)，蝴蝶是經(jīng)過蟲卵—毛毛蟲—蛹—蝴蝶而來(lái)的�？茨沁叄∶髡诤网B兒對(duì)話，小明說：“鳥兒，你能告訴我，你是怎么飛起來(lái)的嗎？”鳥兒說：“我的骨頭是空心的，而且里面也有很多空氣，所以體重很輕。還有，我胸部肌肉很發(fā)達(dá)，有足夠的力量來(lái)扇動(dòng)翅膀飛行。”小明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我們說：“我真想像鳥兒一樣在空中自由自在地飛翔！”
原來(lái)在玩兒中也可以學(xué)到很多的知識(shí)�。〗裉煺媸强鞓返囊惶�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天到了，天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛，那么奪目。
秋天，樹上的葉子紛紛飄落，就像金色的`蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時(shí)，只有松樹還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的騎士。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收！
公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開心！
秋天既給我們帶來(lái)了涼爽，又給我們帶來(lái)了收獲，我喜歡秋天。
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