[集合]實用的小學二年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學二年級作文 篇1
千根針，萬根針，掉到水里變不見，猜猜看！是什么呢？答案是雨。每當下雨天時大家總不能開開心心的出去玩，但是有些動物卻要等到下雨天時，才能出來玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛，都是雨天會出來的小動物呢！
下雨天就像老天爺在澆花，希哩嘩啦從天空灑水下來，有時不小心澆太多水，還會造成土石流和大雨。雖然被雨淋到，會濕濕涼涼有點不舒服，而且還有點痛，可是那嘩啦啦的聲音，聽起來卻是悅耳動人，讓我都把不舒服忘光了，就好像所有的不開心都被洗干凈了。
下雨天最開心的應該是小青蛙了，因為小青蛙總是首當其沖，率先跑出來呱呱叫，而且還呼朋引伴，變成一個大樂隊。下雨天最生氣的應該是蜘蛛了，因為靠打獵為生的蜘蛛，碰到下雨天就只能餓肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有時喜歡下雨天，因為下雨天比較涼快，而且平常躲不見的小生物，都會跑出來和我打招呼；我有時也不喜歡下雨天，因為下雨就不能出去玩，只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞，雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴，都為雨天增加了不同的.樂趣。
天氣真的是很特別，有時天氣好，有時天氣壞，不過不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛下雨天也愛大晴天，因為不管是什么天，每一天我都充滿了期待，期待學新東西，期待和同學見面，也期待每一天發(fā)生的新鮮事。
小學二年級作文 篇2
冬天來了，冬爺爺又打響了冬天的大鼓。雪姑娘這冬天的精靈也悄然而至。
當雪越下越緊時，一片一片六角形的雪花從空中飄落，就像一只只銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，他們在空中糾纏著、嬉鬧著，天地間仿佛只有他的'存在。整個世界都穿上了白色的衣裳。
房頂上、樹上、路燈上，都積了一層厚厚的雪。在這白茫茫的世界里，一切都變得安靜下來。媽媽說：“這幾場大雪下來，明年一定是個好光景，瑞雪兆豐年嗎！”
雪天，可以說是我們小孩的天地。下完雪后，我們可以戴著手套、帽子……全部武裝，盡情地玩耍。我們可以打雪仗，還可以堆一個漂亮、帥氣的大雪人，或者穿上冰刀玩兒滑冰刀……有時為了自己堆的雪人漂亮，我還會給雪人穿戴上紅色的帽子和圍巾，讓她像我一樣漂亮。
路燈下的雪，更是美麗。銀白色的蝴蝶在路燈下是那么的栩栩如生。在燈光的折射下，一只只銀白色的小蝴蝶--雪花就像變了一身煥然一新的衣裳一樣，更加美麗，更加耀眼！有的六角形雪花為了讓自己更加美麗、漂亮，就把自己打扮成了和云朵一樣潔白，純凈得那樣惹人喜愛。可是，人們并不能總注意到它。因為有些雪花和她長得太像了，根本分不清哪片是最愛臭美的六角形雪花。
這就是一年四季中我認為最美麗的一個季節(jié)--冬天。冬天的雪花是那么的冰涼，那么潔白動人，你喜歡雪嗎？
小學二年級作文 篇3
我想有一條漂亮的尾巴。
我想有一條魚的尾巴，這樣我就可以不學游泳就可以下水了。
我想有一條老虎的尾巴，這樣我就可以當森林之王了，而且我就可以管理各種動物了。
我想有一條火箭的尾巴，這樣我就可以飛到空中了。
我想有一條龍的'尾巴，這樣我就會在天上降雨了。
我想有一條牛的尾巴，這樣我就可以趕開蚊子和蒼蠅了。
我真想有一條漂亮的尾巴。
小學二年級作文 篇4
平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們三--六年級的同學繼續(xù)往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠遠望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風中飄揚，岸邊�？恐鴰讞l小船，在等待著人們去駕駛它們游玩呢！
進了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的��！
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的`天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
小學二年級作文 篇5
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓在一條小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時候，一只蝴蝶飛了起來，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨�，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒，一只小蜻蜓飛來后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說：“你要有耐心，魚才能上鉤。”小貓聽了媽媽的`話，坐在椅子上，耐心地等魚上鉤，這時，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。
小學二年級作文 篇6
星期天早上，我正在睡得香呢，被突突的聲音給吵醒了。我好奇地趕緊穿上衣服，姥姥喊“丫丫，快幫姥姥把吸塵器里的灰倒掉�！弊詮陌徇M新家，自從姥姥會用這吸塵器，她幾乎是天天用，時間長了，里面灰塵很多，可是她怎么也不會倒。第一次時，我在旁邊看姥姥擺弄時，趕緊上前，看了看后，研究了一下，我對姥姥說我會倒。我把吸塵器翻過來，先把蓋打開，里面是一個裝灰塵的盒子，里面是滿滿的灰塵，把灰倒出來以后，用里面的小刷子，把盒縫里的灰全刷出來，再把盒子蓋按上，就這么簡單。自從這以后，我和姥姥就是除塵的.好搭擋，姥姥用吸塵器除灰塵，隔一段時間，我來幫忙倒灰，這個活我都包了。這件事情之后，姥姥每當看見她的朋友，提起我?guī)退够疫@件事，她們都夸獎我聰明、能干。我聽了以后心里別提有多高興了。
通過這件事，使我感到我們生活中時時處處需要合作，一木不成林，一花不是春，百花齊放才能春滿園。
小學二年級作文 篇7
由于好奇心強，同班同學最近都在玩同一個游戲做手鏈，那些手鏈看起來十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請教她們是如何完成真的復雜的東西的，那手鏈做起來是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學的會，同學們個個都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒有空暇時間教導我，而且她們就算教了我，我也學了好久都沒學會，她們因為趕時間只是敷衍的教了一下，我學不會就罵我蠢，十分的令人傷心。
放學回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點自信都沒有，可是又想學會，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒有注意路上四處的風景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，就在我前面的`路上，它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時的我十分的內疚，我根本就不想去傷害它，可是動物對人肯定會有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對于別人來說很容易，別人就認為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥在剛剛破殼而出的時候，它們的母親就教導過它們一定要學會飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習飛翔，我也應該要一樣，世上無難事，只怕有心人。
小學二年級作文 篇8
今年寒假，媽媽無意間在報上看到了“普吉島五日游”的大標題，后來經過大家一致的表決，才決定一游。
到普吉島的當天晚上，我們住在當?shù)睾苡忻奈逍羌夛埖辍八殹保ㄌ┱Z）。第二天一大早，我們去一個名叫攀牙灣的地方，因為當?shù)氐?風景像極了桂林，所以也叫“小桂林”。
第三天，我們坐船到PP島去，我坐在甲板上，微微的海風吹在身上，好舒服喔！PP島上最有趣的就是浮潛，在海中看到了許多稀奇古怪的東西，有海藻、海草、獅子魚等。 接著就去玩水、游泳、做各種活動。我站在海邊，一眼望過去，天是藍的，海也是藍的，海和天好像連在一起了呢！下午，離開了PP島，還真有點依依不舍。
小學二年級作文 篇9
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我長得一模一樣。每天和我一起讀書、一起吃飯、一起玩�！刻煸绯�，我們一起起床，一起吃早飯，一起上學。每天放學，我們一起手拉手走出學校，走回家。在學習上，我們互相幫助，有一次，我遇到了一道難題不會解，他就和我一起討論一起做，這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學校里，如果有人忘帶東西了，我們就會互相換著用。
如果我能克隆，那該多好！
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