小學(xué)二年級(jí)作文集合（9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一只貓名叫樂樂貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來，酷酷貓見了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂樂貓剛好走過這里，看見了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過，不禁看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的�？墒菢窐坟埬睦镏揽峥嶝埖谋绢I(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來的'呢。
于是樂樂貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂樂貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂樂貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚骨，拔出一根魚剌扎向樂樂貓的手，樂樂貓?zhí)鄣蒙砩系拿钾Q起來了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂樂貓說：哼，你沒吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來吧！
樂樂貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說：居然還敢來，我倒要看看你有沒有長(zhǎng)進(jìn)。說著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂樂貓，樂樂貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒有砸到老鼠，而是砸到了樂樂貓的腳， 鼠洞又傳來了樂樂貓痛苦的大叫聲。
樂樂貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開在鼠洞門口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂樂貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過無數(shù)失敗，樂樂貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
幸福的味道是什么呢？有的人覺得是芬芳的，有的人覺得是幽香的，有的人覺得是甜美的。開心時(shí)，我總會(huì)精神飽滿、香氣四溢，感到幸福。
幸福是會(huì)傳染的，如果一個(gè)人覺得很幸福，有時(shí)身邊的人也會(huì)不知為何的感到快樂喲！
有時(shí)太過陶醉于幸福中，不但不會(huì)讓你感到快樂至極，反而會(huì)令自己感到不知所措，所謂“樂極生悲”就是指這樣。
令我感到最幸福的時(shí)間，是和媽媽去買東西的`時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)，媽媽總會(huì)買很多好玩、好笑的古怪東西給我和妹妹玩，或買一堆令人看了直流口水的美味點(diǎn)心，所以它是我最珍惜的時(shí)光。
幸福有時(shí)會(huì)消失得毫無蛛絲馬跡，因?yàn)槿擞袝r(shí)會(huì)悲傷，但是如果悲傷永遠(yuǎn)消失不見了，那就沒有人會(huì)感到幸福了，所以我們一定要珍惜幸福的感覺！
幸福的味道令我感到開心又愉快，其實(shí)幸福無處不有，只是有人從未發(fā)覺而已，所以我們一定要懂得怎么發(fā)現(xiàn)幸福。
我想幸福一定就在未來等著我，我要去發(fā)現(xiàn)什么是幸福，去發(fā)現(xiàn)幸福在哪里，把它找出來，好好品嘗它的味道！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
放寒假了,我一個(gè)人在家里呆了幾天,感覺特別孤單，媽媽就把我送到最好的朋友家。
一天晚上，我和朋友一道叫上他的哥哥,準(zhǔn)備出去玩。我們冥思苦想,就想到了放鞭炮。我二話不說從口袋里拿出零花錢向商店奔去,花了二元錢買了二盒鞭炮。
我們開始放鞭炮了，我們一邊點(diǎn)火一邊扔炮,發(fā)出了一陣噼里啪啦的.聲音像春雨來臨之前的雷聲。我們一會(huì)兒心驚膽戰(zhàn),一會(huì)兒歡呼雀躍。有一次，我一連扔了好幾個(gè)，沒有聽到響聲。咦！
這是怎么回事?我小心翼翼地走過去，我想拾起來，可是，我害怕它會(huì)突然爆炸。我在旁邊等了一會(huì)兒，它仍靜靜地躺在地上。我這才放心地走過去，拾起來一看，原來是‘‘啞炮’’ 放鞭炮對(duì)于我們是一件快樂的事，同時(shí)，也是一件危險(xiǎn)的事，你們要記住要在大人的指引下放鞭炮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
7月22日的早上，快九點(diǎn)了，可是，太陽(yáng)還沒露出笑臉，二十分鐘過去了，奇怪的事發(fā)生了天突然暗了下去，好像黑夜來臨了一般。緊接著，天空中出現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)。它一旁的'星星努力的眨著眼睛好像在跟圓環(huán)比美呢！我們?cè)诿利惖摹耙箍铡毕卤M情地狂歡。聽老師一說這可是五百年一遇的天然奇觀：“日全食”。
“吃飯了！”隨著老師大人一聲令下，我們紛紛來到餐桌旁，怎么回事？美味的飯菜竟然變成了“新型漢堡包”（饅頭加菜）。原來停電了。所以我們才能吃到這樣的美味。
叮鈴鈴，放學(xué)了，我飛快的跑了出去。只聽轟隆隆的一聲，要下雨了，我只得不情愿的回教室，只好乖乖的等爸爸來接我回家。
今天真是怪事連連呀！先是日全食，然后又是停電，緊接著又是下雷陣雨。多么神奇的自然現(xiàn)象��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我和同學(xué)們來到杭州市體育館參加足球體驗(yàn)活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國(guó)老師，雖然我們語(yǔ)言不通，在他的輔導(dǎo)下我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習(xí)。
很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會(huì)兒，我方就快速進(jìn)了一分，好開心啊！在同學(xué)的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運(yùn)球的時(shí)候，對(duì)方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運(yùn)球通過，逃過了對(duì)方的追擊。就在他唏噓不已的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對(duì)方的球門。再得一分，我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！
這時(shí)，天下起了大雨，冰涼的雨點(diǎn)打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長(zhǎng)紛紛為我們豎起了大拇指。
媽媽說：“再大的'雨水都澆不滅你對(duì)足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
這幾天，我們班變得漂亮多了，節(jié)日日記。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的'像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了，我們的心里是快樂的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在一座險(xiǎn)峻的.山峰上，有一只可愛的天狗目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，這就是有趣的《天狗望月》。
傳說它是二郎神的一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發(fā)現(xiàn)了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只�！蔽艺f。“怎么沒人理�！痹瓉硎敲妹每匆娫谝黄笕~子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開手，正準(zhǔn)備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。
忽然，一只很大的蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來，那“嗡嗡”聲越來越大。它飛過來了，它停在樹枝上，我張開手，慢慢地走到有蜻蜓的`樹枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結(jié)果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開了。
又一只蜻蜓向我飛來，停在大葉子上，我用手迅速地?cái)n住蜻蜓�！鞍�，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過來。我張開手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動(dòng)著，它的身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個(gè)渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個(gè)生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……
從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我叫朱明洋，在星光小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在是一名二年級(jí)的學(xué)生了。 時(shí)間過得真快，記得剛上一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)膽小的小男生，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，現(xiàn)如今，已成為有知識(shí)、有禮貌、識(shí)大體的大男生了。特別是最近，在各位老師的教育培養(yǎng)下，我的閱讀識(shí)字能力、計(jì)算能力、分析問題的能力、表達(dá)能力有了飛速的提高。
在家里，我每天寫完作業(yè)后再閱讀半小時(shí)的'學(xué)友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如：掃地、擦桌子、拖地之類的。表現(xiàn)好的方面，媽媽也會(huì)給我得一顆星鼓勵(lì)我哦！
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