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小學二年級作文精華(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
嗨！大家好！今天要向大家做自我介紹。首先是名字的由來，我叫吳鵬朝，是一位男生今年九歲。我隨爸爸的姓氏，口天“吳”，鵬就是大鵬展翅的鵬，朝就是朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的意思。我很喜歡這個名字，因為媽媽告訴我，這個名字的寓意是，希望我能，大鵬展翅，高飛遠舉。有奮發(fā)進取的精神。因為朝是個多音字，很多人，會叫我吳鵬朝。
我的性格活潑開朗，在實驗三上小學，是二年級五班的`學生。我的個子不高，但是很結(jié)實。長有一雙明亮的眼睛，雖然不大，但是很有神。嘴巴小小的，不是很大。但是卻長有兩顆大牙齒。我的妹妹，還給我起個綽號大牙板。我說是因為哥哥還小，等長大了，就不再是大牙板了。
我的愛好很多，比如，拼裝玩具，讀書等。我最喜歡的，就是畫恐龍，而且還會畫海底恐龍。我最不喜歡吃的水果，就是聞起來臭臭的榴蓮。我也有許多缺點，比如做事情磨磨蹭蹭，做作業(yè)時不專心，還經(jīng)常馬虎。我最大的優(yōu)點就是喜歡交朋友。這就是我，我就是這樣的人兒。
親愛的小讀者們你們喜歡和我嗎？如果喜歡就來和我做朋友吧，我在二五班等你呦！
小學二年級作文 篇2
媽媽是長發(fā)，有時扎著馬尾辮。媽媽長著一雙小眼睛，是雙眼皮。她是圓臉，眉毛是淡淡的。她的鼻子是扁的，臉白白的。媽媽的'嘴唇是薄薄的，牙齒白白的。她經(jīng)常在睡覺的時候親我的臉，我覺得很舒服。我也會在早晨的時候親媽媽。我想大聲對媽媽說“謝謝媽媽”。
媽媽高興的時候會買東西給我，有時還會親我。她生氣的時候聲音變大了，還會話說得很多。
這就是我最親愛的媽媽。
小學二年級作文 篇3
下午，我們?nèi)嗤瑢W在周老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到同學胡曉凱家的葡萄園游玩。
來到葡萄園，我們小朋友聚在一起先吃了點心，點心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開心。
然后，我們?nèi)タ戳似咸咽窃鯓娱L在樹上的。走進葡萄園，我看見葡萄有綠的，有紫的，一串串掛在藤上，就像一串串珍珠。叔叔給我們每個小朋友剪了一串葡萄，我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來跑去，鞋子上都沾滿了泥土，但玩得都很開心。
時間過得真快，我們已經(jīng)玩了很久，我們戀戀不舍地離開了葡萄園。媽媽說：“我們吃了好吃的.東西，也玩得這么開心，很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動，太有意義了！”
小學二年級作文 篇4
我的家里有一只非�？蓯鄣男」罚行⊙┗�。
它有著棕色的皮毛和一雙可愛的大眼睛，一對三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的，往上翹著，像刺猬一樣。
小雪花特別活潑可愛，每次我們的.汽車一進入院子，它就歡天喜地地向我們沖過來，繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車，它就撲到我身上來，伸出舌頭在我身上舔來舔去，鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進家門，它就像撒嬌一樣，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的樣子。
我真的很喜歡我家的小雪花！
小學二年級作文 篇5
我是一只小雞，名叫奇奇，這是我被小主人買回來以后起的名字。在這之前，我和一大群小雞也就是我的兄弟姐妹們在一起，每天過著快活的日子，可沒高興幾天，兩個買小雞的人就來了：一位媽媽帶著她的兒子。這個孩子叫王子寒，他的媽媽蹲在賣小雞的筐子跟前兒，仔細觀察了我們一番，突然指著我對她兒子說：“你看這只小雞多可愛呀，毛茸茸的，淺棕色的身上還有幾個小黃點兒，花紋很獨特。眼睛亮亮的、又黑又圓，小嘴尖尖的，看樣子挺機靈的。”那個小男孩說：“那我就要它吧�！蔽蚁耄旱姑沽�，我要被人買走了，我便使勁往雞群里擠，可是他們認準了我，一只肉嘟嘟的胖手向我伸過來，我覺得我的腳離開了地面，接著被放進一個袋子里，新的小主人帶我離開了我的親人們。就這樣，我來到了一個完全陌生的地方———這個小男孩的家。
剛到小主人的家，我沒有一點安全感，心里充滿了恐懼。小主人把我安置在陽臺上的一個大紙箱里，紙箱下面鋪著報紙，很干凈。他給我弄了一些食物和水，我正好餓了，就低頭吃了一些小米，泡過的小米很軟，嗯，味道還不錯，我又喝了一點兒水，仰著頭咽下去�，F(xiàn)在我感覺好多了，因為我覺得小男孩心挺細的，對我還算可以，于是我在箱子的一個角落里臥了下來。夜晚來臨了，新主人的一家都睡覺了，靜悄悄的.夜里，我開始瘋狂的想我的家人，不行！我要想辦法逃出去！現(xiàn)在正是好機會，于是我使勁往上蹦，然而，箱子太深了，我蹦的渾身沒一點兒力氣了，費了九牛二虎之力也沒能成功。我喘著氣呆呆地看著天上的星星想：我的哥哥姐姐和弟弟妹妹們現(xiàn)在都在干什么呢？這個小男孩會對我怎樣？想著想著我就累的睡著了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)小男孩正蹲在箱子邊看著我，箱子里的水和小米也已經(jīng)換成干凈的了，他什么時候悄悄換的？我有點兒感動。我看出他好像很喜歡我，我也開始有點兒喜歡他了。
從那以后，我快樂的新生活就開始了。每天，只要有時間，小主人就來陪我，每天按時把我的窩清理的干干凈凈，并及時換上新的食物和水。我不再僅僅呆在紙箱里，他一回來，我就跟著他在屋子里玩，小主人走哪我跟哪，我們的感情越來越好。有幾次他為了要和我玩而不想去幼兒園。小主人在家的時候我是最快樂的。每到星期日,他就帶我去小樹林捉蟲子吃，蟲子是我的最愛，小螞蟻、西瓜蟲我都愛吃，每次要把肚子吃的飽飽的才回家，在他的精心照料下，我長大了許多，小翅膀都長出來了，我對小主人也越來越依賴，他一回家，我就隨時跟著他，我是那么的信賴他、喜歡他，我已經(jīng)愛上這個家了。
一切發(fā)生的那么突然，在我來到小主人家五個多月的一天晚上，我做夢也想不到的一件事發(fā)生了。那天晚上，小主人在洗澡，我站在垃圾桶旁邊等他，他的媽媽來扔垃圾，也許是沒有注意到我，一下踩著了我，我感覺自己的腿斷了，摔倒在地無法再站立，小主人的媽媽一邊一個勁兒的責怪自己，一邊把我捧起來，馬上給我包扎腿部，小主人又傷心又生氣的埋怨媽媽為什么不小心一點兒�？墒牵磺卸纪砹�！第二天、第三天......雖然他們很小心的看護著我，可我越來越虛弱，已經(jīng)不能吃一點兒食物，到了第六天，我一動不動的躺在小主人的手心兒里，他的淚水落在我身上，我明白他是舍不得我離去，其實我也不想離開小主人，他對我多好��！
我想我要死了。傷心的小主人看我“死”了，就找來一個結(jié)實的紙盒把我放進去，，輕輕端到樓下花壇邊，陪著我蹲了好半天才戀戀不舍地離開。我最后一次睜開眼，悲傷的望著天空，哎！我短暫的一生就這樣結(jié)束了，永別了！我的兄弟姐妹。永別了！我的小主人！
自評：這是發(fā)生在我家的一件真事兒，奇奇是我買的一只小雞，在我們相互陪伴的那五個多月里，它帶給我許許多多的快樂，可是卻因為媽媽的疏忽致使它受傷而死去，幾年過去了，可一看到賣小雞的，我就想起它，現(xiàn)在提起這事，我還會熱淚盈眶，我站在奇奇的視角把它的故事寫下來，以表達我對它的懷念之情。
小學二年級作文 篇6
我最愛的秋天就要到了。天氣開始變得涼爽了。
天上有一群大雁，大雁一會兒排成人字，一會兒排成一字，真有趣！
森林里，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在跳芭蕾舞，好看極了！樹葉落了一地，像給大地鋪上了一張黃色的地毯。
果園里，果實成熟了，紫色的葡萄掛在架上，像一串串紫色的水晶；那彎彎香蕉，像一只只黃色的小船；火紅的柿子壓彎了枝頭，像一盞盞的小燈籠。
田野里，一望無際的稻田，一片金黃，像金色的海洋。金燦燦的`稻谷，笑彎了腰。農(nóng)民伯伯在忙著收割，臉上樂開了花！
公園里，許多菊花在爭相開放，有黃的、有紅的、有白的、還有紫的，非常漂亮。
秋天，真的很美，我愛秋天的景色。
小學二年級作文 篇7
小時候，奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時候的鹽城。那時，鹽城的經(jīng)濟還很落后，人們的生活水平很差，沒有寬闊的馬路，沒有奔馳的汽車，沒有各式的`糖果，沒有漂亮衣服。但那時的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群，岸邊柳樹成蔭、鳥語花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們在岸邊笑罵總也不肯上來。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來越高，物質(zhì)豐富，洗衣機、電視、電腦等先進的生活設施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價，天不再那么蔚藍，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無法享受奶奶她們兒時在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽媽媽說到了“可持續(xù)發(fā)展”這個詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說，大人們已經(jīng)意識到發(fā)展經(jīng)濟對環(huán)境的破壞，為了人類的長遠發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟的同時對環(huán)境的保護越來越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來越好，藍天白云的日子越來越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來說，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說，雖然現(xiàn)在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領(lǐng)我們在社會主義康莊大道上不斷前行。
小學二年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假過去了，我即將成為一名二年級的學生啦！
9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了媽媽給我買的新衣服，背著新書包早早地來到了學校。因為我實在是太思念學校、老師和小伙伴了。
上二年級了，我心中有許多的.話想對老師說：我希望自己能學到更多的知識，會變得更聰明，更能干；我想對媽媽說：我希望自己能變得更懂事，幫您多做事，能讓您多休息；我還想對小伙伴們說：希望我們一起努力，共同進步，把我們201班建設成一個優(yōu)秀的文明班級。
上二年級了，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。
小學二年級作文 篇9
國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經(jīng)有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！
來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁�！蔽沂治蒸~桿，盯著浮漂一會后，心想：莫非魚已經(jīng)上鉤了，提上魚鉤看看吧，結(jié)果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時起桿魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看著浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好��！
還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的.姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血�！翱催@樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚��！”爸爸說�！霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中�？粗~迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結(jié)果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
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