小學(xué)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期五那天,學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。操場上熱鬧非凡，人頭攢動，歡呼聲、加油聲響成一片。
比賽前，我將我們班的選手挨個兒打量了一番，和別班的選手比較了一下，心里頓時沒了底兒——別班選手長得個個五大三粗，而我們班選手瘦不伶仃的，沒幾個重量級人物，拿什么跟人家比？
但比賽還是要比的，最初，是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子，都用敵意、不懷好意的目光打量著對方。我緊張地盯著裁判員，等著哨聲響起。雖然作為啦啦隊成員大可不必這么擔(dān)心，可我比自己比賽還要緊張。“嚯——”地一聲，尖銳的哨聲響起。人群像被炸開一般，爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭，上竄下跳，盡量喊出自己最大的聲音，好像這樣他們就會有力氣似的。眼看著繩子一點點向右移動，選手們像一串點心串在繩子上被無奈地向右拖動時，我心急如焚，恨不能跳出去幫忙一起拉繩子，選手們頭上在冒汗，腳卻不住地向前挪動，而三班選手臉漲得通紅，一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子，用力時還大吼一聲，我不禁為我們班隊員感到擔(dān)憂：真的能贏嗎？
選手們扎穩(wěn)步伐，使出吃奶的'力氣，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，狠命把繩子往自己這邊拉。終于，在千鈞一發(fā)之際，局勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，對方倒變成了被拖的“點心”。眼看紅繩一點點過了線，隨著一聲哨響，我們心中的歡樂與激動抑制不住地爆發(fā)出來，操場上炸開了一片歡呼。尤其是當(dāng)我們看到三班同學(xué)垂頭喪氣的神情時，心里的得意勁兒就更不用說了。
最終，我們班在比賽中取得了第二名的好成績。這次比賽使我明白：人外有人，天外有天，不論你多么厲害，總會有比你厲害的人。要想穩(wěn)拿冠軍，就要變得更強。
小學(xué)二年級作文 篇2
秋天來了！秋天來了！
秋天來到樹林里，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的…像就是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的小草也變黃了，像就是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。
秋天來到果園里，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像就是小朋友的.笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像就是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了，像就是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。
秋天來到了山野，來到了校園…秋天來了！秋天真美呀！
小學(xué)二年級作文 篇3
爸爸經(jīng)常出差，從來都是丟三落四的，有一次應(yīng)為的丟三落四，引起了一場 家庭風(fēng)波。
記得有一次，爸爸依照出差，剛找到小區(qū)門口，又轉(zhuǎn)身飛快地跑回家，一進(jìn)家門，爸爸就大聲的問："我最近剛買的新手機那里去了？我們都看著爸爸，你們不要站那里發(fā)呆，快點幫我找找啊！”
媽媽聽見爸爸的.手機不見了，臉色就變了，我心想這下慘了，媽媽又要打發(fā)雷霆了，死定了，死定了 ，還沒等我想完，媽媽就沖爸爸發(fā)牢騷："你真是丟三落四，連手機都保管不好，爸爸又急又氣--喊道“我一點都不會丟三落四，我一定會找到證明給你們的想法是錯誤的”。想熱全家不得安寧，你自己找��！媽媽話音剛落，爸爸就從地上彈起來似的，跳著腳說，我連累你們了嗎？是吧？媽媽斜了爸爸一眼，沒好氣的說：自己感覺吧！就只有找到手機了�！�
我沖弟弟擠擠眼睛說“別愣著了，快幫老爸找手機去�！钡艿苈牭竭@話，馬上就翻箱倒柜地找，大家開始尋找手機的大行動，只見爸爸跑進(jìn)自己的房間努力的找起來，我們根本沒有放過任何一個角落，都仔仔細(xì)細(xì)的找一遍。
我們都嘆氣著說道：沒有找到-到底放哪里去了，爸爸也累的做在沙發(fā)上。這是，我一個想法從我的腦海閃過，我馬上問爸爸，你的手機開機的吧，爸爸說開著的----我高興的撥這電話，然后一個一個房間找去，終于，在廚房的冰箱里看到爸爸手機，我高興的大叫，找到了，找到了，爸爸手機找到了
只見爸爸快步向廚房找來，從我手上拿過手機：高興的說太好了！看到爸爸開心的樣子我也感到很開心--后來爸爸和我說-手機上有很多重要的東西自己的粗心差點沒了。
呵呵--這場家庭風(fēng)波終于平息了。
小學(xué)二年級作文 篇4
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時，天空下起了紛紛揚揚的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準(zhǔn)備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時，我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個雪球合在一起，用小玩具當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅筆畫一個笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當(dāng)胳膊，草帽作雪人的`帽子，一個雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護(hù)大自然的！
小學(xué)二年級作文 篇5
“我可以去乘地鐵啦！”爸爸回來了，手里拿著３張地鐵票，我不由自主地歡呼起來。
來到地鐵站，檢好票，我們往地下走了兩層。地鐵站真讓我大開眼界，兩旁都有長長的鐵軌。我們從福明站上車，乘上一輛開往高橋西的.列車。車子一發(fā)動，就飛馳起來。從車廂往外看，我看見車外一片漆黑，只有些鋼筋在我眼前飛快地穿過。車廂里十分整潔、舒適、美觀。沒過多久，下一站就到了，廣播從車廂里響起，提醒要下車的人們。我們經(jīng)過了東門口站、西門口站……不一會兒，就到了終點站———高橋西。爸爸對我說：“要是這段路用汽車開，起碼要一個小時，而地鐵卻只用了二十幾分鐘。”
地鐵可真快��！我想：今后它一定會帶給人們許多方便。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文06-10
(精選)小學(xué)二年級作文07-30
小學(xué)二年級作文（精選）08-05
小學(xué)二年級作文07-20