小學(xué)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的眼睛不時(shí)閃爍著智慧的光芒。
美中不足的是：時(shí)常有些小痘痘爬到媽媽的臉上，破壞了她的整體形象，怪不得她的'同事們叫她“豆子”。身材苗條的媽媽喜歡穿著高跟鞋走路，像模特一樣走著一字步。媽媽雖然已經(jīng)三十二歲了，但依然顯得青春美麗。
我們倆一起逛街時(shí)，從來(lái)沒(méi)有人相信這是我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽(yáng)，不停受到那炎熱的陽(yáng)光的折磨，就讓我想起游泳。
還記得，第一次游泳的時(shí)候，我在表妹家過(guò)暑假。那天，還真可以說(shuō)是一年中最熱的一天，連我和表妹在一邊玩玩電腦，一邊開(kāi)空調(diào)，還覺(jué)得沒(méi)有一絲涼意，在陽(yáng)臺(tái)外都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，因?yàn)椴还苁侨诉�是動(dòng)物都去了避暑，所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服，我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池，真是由頭到尾都被水淹沒(méi)了，一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著，似乎從來(lái)沒(méi)這么涼快過(guò)，整個(gè)身體被清涼的水淹沒(méi)著，沖洗著。在夏日里的`水，它顯得是那樣的可愛(ài)，那樣的清澈，那樣的討人喜歡。過(guò)了一會(huì)，表妹提了個(gè)建議：去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開(kāi)二米區(qū)，走向1.3米區(qū)了。到了那后，我拿開(kāi)了我的游泳圈，放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈，不中者則淘汰，全部人都中，游泳圈離岸的距離則更遠(yuǎn)�！坝螒蜷_(kāi)始！”小俊說(shuō)。第一個(gè)是表妹，只見(jiàn)她飛快地沖向游泳圈，一跳白白的水花濺起來(lái)了，就像有優(yōu)美的音樂(lè)帶動(dòng)著水花，使它濺得十分有旋律。終于到我了，我退后了幾步用最快的速度，跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲，周?chē)乃R了上來(lái)，水花掉下來(lái)時(shí)，沖洗著我，真是太爽了，猶如我在瀑布底下，讓瀑布沖洗著我。不知不覺(jué)，已經(jīng)要回家了，而游泳的樂(lè)趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時(shí)，冰涼的水由頭到尾淹沒(méi)了我，那種滋味真讓人回味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿(mǎn)天的沙，只有滿(mǎn)世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽(tīng)著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。
調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。
哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的.缺憾。
仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。
不是嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天，小麻雀覺(jué)得沒(méi)事可做，它就在動(dòng)物面前說(shuō)了一句謊話“動(dòng)物朋友們，今天晚上在森林里將舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)”。
到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動(dòng)物都趕來(lái)了，它們看了一個(gè)晚上，只有小麻雀獨(dú)自在舞臺(tái)上表演飛翔。動(dòng)物們生氣了，說(shuō)：“亂七八糟的`，這叫什么晚會(huì)呀�！毙『锔f(shuō)：“大家以后不要再信小麻雀的話，都不要跟它玩。”從此以后，小麻雀碰到誰(shuí)，誰(shuí)都不跟它玩。
講謊話害己又害人，小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)小麻雀噢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
清晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里做飯。我想：媽媽每天辛辛苦苦地干家務(wù)活，我也應(yīng)該幫媽媽干一些力所能及的'活。可是干什么呢？我想了想，又看了看，于是，床上亂糟糟的被子提醒了我，我想：疊被子不就是家務(wù)活，而且還是一件好事？說(shuō)干就干，我先把被子展開(kāi)，再鋪平，然后左一折右一折，很快就疊好了。正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽一看這整齊的被子和平整的床單，激動(dòng)地說(shuō)：“我的兒子馬運(yùn)騰長(zhǎng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了。”
今后，我決定天天做家務(wù)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天我和爸爸媽媽一起去賞雪。下了樓，銀裝素裹的.世界真漂亮，地上積滿(mǎn)了一層雪，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，我很喜歡在雪地上走。
然后我們又去了一個(gè)地方，在路上我差點(diǎn)就滑倒了。然后我們又去了河堤，在那里我們照了幾張相，然后又回來(lái)了，回來(lái)的時(shí)候我和媽媽邊走邊玩打雪仗，走到一半的時(shí)候，我摔倒了，滿(mǎn)身都是雪，就像一個(gè)小雪人。
今天我真開(kāi)心，雖然我很冷，但是我心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去中華恐龍園玩。
我們剛到恐龍園就看到一座巨大的石頭門(mén)，走進(jìn)去，就可以看到一大片碧綠的草坪，草坪上還有幾只恐龍?jiān)谏⒉�，好像在等待著我們的到�?lái)。
我沿著一條小路往前走，來(lái)到魯布拉樂(lè)園的大門(mén)前，看到幾只鴿子在大門(mén)上梳理自己的羽毛，它們一看見(jiàn)我，就拍拍翅膀飛走了。走進(jìn)魯布拉的門(mén)，我的第一個(gè)要求就是玩“尖鋒速遞”，可是來(lái)到“尖鋒速遞”的活動(dòng)場(chǎng)所，卻發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的地方真是人山人海。爸爸媽媽說(shuō)：“要是現(xiàn)在玩的話，不知道要等到什么時(shí)候，我們先去玩別的吧!”我同意了。我又向爸爸媽媽推薦去玩“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”，正說(shuō)著，我們聽(tīng)到了一聲聲尖叫，原來(lái)“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)巨輪在空中轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，真嚇人，難怪坐在巨輪上的'人們都嚇得尖叫。雖然玩“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”的人也很多，但是我卻鼓動(dòng)爸爸媽媽去試一試。媽媽有些害怕，不想去。還是爸爸勇敢，登上了巨輪。巨輪上的人都在大叫，還有一個(gè)小姑娘嚇哭了，爸爸還真不錯(cuò)，還向我們揮手呢。輪到媽媽上了，媽媽還是很害怕，可能是不想讓我知道她膽小，還是壯著膽子上去了。媽媽下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案杏X(jué)如何?”媽媽說(shuō)：“還可以，還可以，就是冷了點(diǎn)�！�
看來(lái)，我爸爸媽媽還是很勇敢的啊!
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