小學(xué)二年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　星期天，陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當老鷹，小田當母雞，其他的當小雞。游戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護著自己的小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的'衣服，左躲右閃。最后，小雞都被抓住了。

　　小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎？我覺得非常好玩。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天，我和周裕璐、余暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。

　　我們剛進去，入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長的隊伍的`“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看著就要砸到地面了，就在這千鈞一發(fā)之際，火箭及時停住了。大家嚇得連忙往后退，我躲到了媽媽身后，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖著雙腿，縮在座位的角落里，幾乎快縮成一團，無奈地閉上眼睛。于是，我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜，我覺得整個心都涼涼的。終于落地了，下來后走起路來兩條腿都輕飄飄的……

小學(xué)二年級作文 篇3

　　我很長時間沒見表妹了。

　　今天是星期六，我給我姑姑打電話說：“今天你能把表妹送來么？”姑姑說：“行一會就送來�！钡搅酥形缥夜霉谜娴陌驯砻盟土舜鐏�。

　　表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的.、一頭金色的頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣 陣歡樂的笑聲。

　　我的表妹真玩耍呀。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　冬天到了，小熊要冬眠。

　　小熊夢見自己變成了一只蝴蝶，在美麗的花叢中跳著優(yōu)美的'舞。

　　小熊夢見自己變成了一條小魚兒，在水里快活地游著。

　　小熊夢見自己變成了一片潔白的小雪花，在空中自由地飄。

　　小蛇也要冬眠了。

　　小蛇夢見自己變成了一只小松鼠，在樹上開心地跳來跳去。

　　小蛇夢見自己變成了一只可愛的小鳥，在空中飛來飛去。

　　小蛇夢見自己變成了地鼠，開心地和朋友們一起玩鉆洞游戲。

　　冬天過去了，春天來了。

　　夜里，小兔夢見小魚和自己在水里快活地游著，小猴夢見小鳥帶著他在天上自由地飛翔，小羊夢見許多小雪花帶著他在空中跳舞，小老鼠夢見他可以爬樹了……

　　小動物們都做著各自的夢，他們的夢多么地美啊！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。

　　小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來呢？”正想著，小明看見一個人走過來，想買青蛙吃，小明著急，他想：“保護青蛙人人有責(zé)，我要與他們說理去�！毙∶骱敛华q豫地走過去，對那個販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護莊稼的！”那販子聽后，怒氣沖沖地說：“我抓來的.青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”

　　小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢，拿給了那個小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進小河里，看著那群快樂的小青蛙，小明也高興極了。

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