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小學二年級作文

時間:2024-03-02 08:04:54 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  今天中午,我吃過午飯就跑到樓下小區(qū)玩。

  我在樹蔭下滑滑梯,聞到一陣陣清香飄過來,抬頭一看,哦!原來是滿樹盛開的玉蘭花。我心想,不如摘幾朵下來拿回家去,可我又擔心被別人發(fā)現(xiàn),說我破壞公物。后來我還是忍不住爬上了樹,摘了很多放在口袋里。正在這時,我聽到一個人在叫我的名字,我慌了,急忙從樹上下來,一看,原來是好朋友陳梓晴,我叫住她:"陳梓晴,快過來,我們一起摘花。"

  只見她搖搖頭說:"這花不能摘。"我又對她說:"怕什么,你沒看見嗎?我在這兒摘了這么多都沒人看見。"她接著說:"你把花摘了,別人就聞不到花香了,如果人人都象你這樣,玉蘭花樹早就被糟蹋死了。"

  我聽了這番話,慚愧地低下了頭,心里想,以后我再也不摘花了。

小學二年級作文 篇2

  假如我是一滴水,我會用我僅有的一滴水來滋潤田地,讓農民伯伯在收獲的季節(jié)樂開了花。

  假如我是一滴水,我會用我僅有的'一滴水來幫助干旱地區(qū)的人們解渴,讓他們看到生命的希望。

  假如我是一滴水,我會用我僅有的一滴水來讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河,讓人們幫助改掉我們的壞毛病,為人們造福。

  假如我是一滴水,我會用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木,哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥,為人們提供足夠的二氧化碳,讓人類健康、'幸福的生活這個我們生活的地方。

小學二年級作文 篇3

  昨天,章老師(語文老師)通知我們帶一個生雞蛋。

  我回到家里,急切地對媽媽說:“媽媽,家里還有沒有生雞蛋了?別忘了給我留一個生雞蛋,明天要用。”媽媽對我說:“有啊!還有好幾個呢!”說著就給我拿了一個小雞蛋!斑@個可以嗎?”“可以,可以,可以。”我迫切的拿過這個雞蛋,在家里轉來轉去,突然,我的目光盯到了一個小玻璃瓶的身上,我又望望這個小雞蛋,心想:這個玻璃瓶正好可以放上這個小雞蛋。我拿來這個瓶子,把雞蛋放了進來。又怕雞蛋碎掉,就又加了一層塑料袋,一搖,發(fā)現(xiàn)不動了,我才放心了。

  今天早上,我把雞蛋放在書包里帶過來了,我把書包放在電動車前面,讓媽媽用雙腳夾住書包,不讓書包掉下來。其實,我有點多慮,書包根本就不會掉下來。進了江蘇大學的校門,我腦子里就在想打碎雞蛋的后果,章老師會不會罵?章老師讓我們帶雞蛋來,我卻帶個碎雞蛋,挺不好的。總算是順利到了學校。

  進了教室,我迫不及待地把雞蛋拿出來,仔細地看了看它,發(fā)現(xiàn)雞蛋還沒有碎,我長長出了一口氣,又看了看同學,發(fā)現(xiàn)怪怪的,現(xiàn)在,同學們都在看自己的雞蛋,還在相互詢問對方是用什么方法把雞蛋帶過來的。我也加入了這個討論組,也有同學來問我了,我就說是用一個小玻璃瓶子帶來的`?粗鞍踩职丁钡碾u蛋,心中非常喜歡。后來我要去跳繩了,就決定把雞蛋放在書包的側兜里,因為那里比較安全。

  可憐天下父母心,現(xiàn)在,我才真正體會到了當父母是多么不容易。今天要我們保護一個小小的雞蛋就讓我們這么緊張,這么激動,何況父母保護了我們十年,在我們身上花費了這么多心血,我決定以后一定要好好回報父母。

小學二年級作文 篇4

  這天,我們全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早,我在床上猜想地下溶洞的景觀,心早就沸騰了。在路上,我們經過了幾個湖泊,湖泊周圍全就是濃霧。等到汽車駛上高速公路,濃霧才逐漸散去,我的心早就飛到地下溶洞了。

  地下溶洞的入口在一座大山的.瀑布下方,沿著臺階,游人們魚貫而下,道路窄得只容一人通行。洞內的鐘乳石形態(tài)萬千,有的像老人,有的像駱駝,有的像巨象……有的又尖又小,像石板上的釘子,好像一筆留意就會掉下來,有的就是中空的,風兒吹過,就會響起來,像大自然的音樂師。

  再往前走,就到了漂游出發(fā)點。我們兩人一組,登上漂流船,船兒順著水勢漂流而下,十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響,但我們上岸時,全身被水打濕,個個都成了“落湯雞”。但就是,我們也體驗了漂流的樂趣。

  過了漂流,我們來到吊橋。整個吊橋由幾十根繩子吊起,走在上方,搖搖晃晃,我覺得像奈何橋一樣刺激,像盧溝橋一樣驚險。

  過了吊橋,再走幾十米,一束亮光照進來,就就是洞口了。

  大自然歷經千百年的沉淀,才造就了這天的神奇!

小學二年級作文 篇5

  未來的學校會是什么樣子呢?好奇的我坐上了時空飛機,來到了2900年的實驗小學。

  學校的.大門上安裝了指紋識別器,只要把手指放在上面,它就會識別你是不是本校的學生。如果不是,它就會伸出一只腳把你踢得遠遠的。

  教室的課桌上有好些按扭,上面寫著語文、數(shù)學、英語??我問了問同學這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語文鍵,它就會把語文書平整的放在課桌上,其它的按鍵就不必說你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來是這樣。

  廁所里的馬桶也很有趣,上面也長著些疙瘩,分別都有清潔、沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!

  操場上也安裝了一個智能感應器,只要一下雨,就會自動張開一頂綠色的大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。

  叮叮叮??鬧鐘響了,原來是個夢!我思索著,只要我們努力,有一天我們的學校一定會變成這樣的。

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