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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-14 10:14:16 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  春天真美!

  藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,就像一串串形態(tài)各異的棉花糖。柳樹(shù)像小姑娘的辮子一樣,漂亮極了。小河清澈見(jiàn)底,如一條透明的`藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。春風(fēng)吹來(lái),小草長(zhǎng)出了嫩芽;▋合蛉藗儚堥_(kāi)了笑臉……

  春天的田野綠幽幽的,為大地穿上了一件綠色的新衣裳。聽(tīng)!小鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱著歌呢。那清脆悅耳的歌聲,傳達(dá)著春的消息。看小魚(yú)正在捉迷藏呢!有一支紅色的魚(yú)也玩了起來(lái),他讓那些小魚(yú)四處亂找,就是找不到。

  春天是多么豐富多彩啊,它讓大地萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  “小A你在哪?”小主人呼叫我了,又到了他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間啦,于是,我啟動(dòng)了懸浮功能,飛到了小主人身邊。

  我是誰(shuí)?對(duì)呀,我就是未來(lái)筆小A,我穿著一身粉紅色的衣裳,戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié),我漂亮吧!我不僅外形漂亮,而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕,屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的,但用手一觸摸,就會(huì)顯示個(gè)人信息,所以我是專(zhuān)屬于一個(gè)主人的哦!

  我來(lái)到小主人身邊,跳上小主人的書(shū)桌,小主人拿起我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)過(guò)半,我發(fā)現(xiàn)主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,“等待”寫(xiě)成了“侍”,唉,我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的`紅燈,小主人一看,知道自己錯(cuò)字了,馬上停止尋找,可找了一遍又一遍,還沒(méi)找著,唉,我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著:小主人,錯(cuò)別字就在上一行,努力找,加油!小主人又找了一遍,終于找到了,但她忘了怎么寫(xiě)了,于是,她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問(wèn)我:“小A小A,‘等待’的‘待’怎么寫(xiě)?”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來(lái),并滾出解釋為什么用這個(gè)字,這樣既讓小主人記住了字,又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣?

  哈哈,不要大驚小怪,我還有防盜、防寫(xiě)作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。

  “小A,作業(yè)寫(xiě)完了,快去休息吧!”我又啟動(dòng)懸浮功能,去客廳的小茶幾上充電,等待下一次為小主人服務(wù)啦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)好,不和爸爸一樣在遙遠(yuǎn)的青島工作,就在我的身邊——海安實(shí)小少年宮工作。

  媽媽一個(gè)人起早貪黑地照顧著我,盡管她累得腰酸背痛,但她總不叫一聲苦。

  有一次,媽媽不小心扭傷了腿,我心里很難過(guò),這回可沒(méi)人照顧我了。但媽媽卻并沒(méi)有臥床休息,拖著一條受傷的腿依然堅(jiān)持送我上學(xué)、陪我學(xué)習(xí)。我問(wèn)媽媽為什么不休息,她笑著說(shuō)舍不得我,因?yàn)槲沂撬砩系囊粔K肉哦!聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想起書(shū)中看過(guò)的一句話:父愛(ài)如山般博大,母愛(ài)如水般深沉。

  是啊,就像我們剛學(xué)的課文《母親的恩情》中所說(shuō)的一樣:媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)光一樣沐浴著生機(jī)勃勃的小草般的.女兒,但女兒卻報(bào)答不了媽媽的恩情。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  【簡(jiǎn)評(píng)】母愛(ài)就在身邊,就蘊(yùn)藏在你每天的衣食住行中的每一件小事里。⌒∨笥褌,快快也提起你手中的筆,把你身邊的母愛(ài)寫(xiě)下來(lái)吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  下雨啦!下雨啦!“春姑娘”又一次把可愛(ài)的“雨精靈”賜予了人們!

  四個(gè)季節(jié)里的“精靈”各具特色。夏天是暴,憂在秋天,冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的柔,它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  雨淅淅瀝瀝地下著,雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出“啪”“啪”的脆響,像是“小調(diào)皮們”在彈奏出清脆的交響樂(lè)。屋檐上的.水順著青色的瓦片淌了下來(lái),猶如那斷了線的小珠子,晶瑩剔透。樹(shù)啊,房子啊,幾乎都模糊不清了,好似在和我們“躲貓貓”。小坑里,積著一層水,雨點(diǎn)順勢(shì)落下來(lái),泛起一圈圈的波紋,格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣,為這個(gè)春天增添了一道美麗的風(fēng)景線。

  一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)“淘氣”地?fù)湓谏砩,涼爽、柔?rùn)……這是一種我從未感受到過(guò)的舒適與愜意!看了看四周,哇!“春姑娘”的寶物果然有神力!樹(shù)葉因?yàn)橛曜兊酶G;花兒因?yàn)橛曜兊酶G;萬(wàn)物因?yàn)橛曜兊酶鷻C(jī)勃勃!我使勁嗅了一嗅,覺(jué)得空氣格外清新,似乎夾著一股淡淡的香氣。

  雨里纏繞著不盡的情思。我愛(ài)春雨.我更愛(ài)大自然!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  這天然而星期六,可這次的星期六跟以往的大大不一樣。為什么這么說(shuō)呢?然而因?yàn)橐郧暗碾p休日都很簡(jiǎn)單,只要做完回家作業(yè)就行了?蛇@次呢,還要比以前多一個(gè)重要的任務(wù),那就然而幫媽媽做家務(wù)。唉,本來(lái)以為能夠痛痛快快地玩半天,此時(shí)可卻不然而我想的.那樣。

  這天,天公不作美,外面老然而在下雨,害得我不能出去玩。上午,我把作業(yè)做完了,下午我一個(gè)人在家里玩無(wú)聊死了。就在我悶得發(fā)愁的時(shí)候,我的耳邊突然傳來(lái)了媽媽的“圣旨”:“快給我拿拖把來(lái)!”我很不情愿地幫媽媽拿來(lái)了拖把。媽媽又對(duì)我說(shuō):“此時(shí)你看看你的房間,那么臟,還不趕快去打掃打掃!”我雖然很不樂(lè)意,但我又想起媽媽然而名符其實(shí)的“母老虎”,萬(wàn)一我不答應(yīng),她把我“吃”了,那可怎樣辦?想到這兒,我只好照著媽媽的意思去辦。

  當(dāng)我打掃完房間時(shí),我已經(jīng)汗如雨下了,可沒(méi)想到媽媽又命令我把客廳打掃一下。這時(shí),我實(shí)在然而忍不住了,大聲對(duì)媽媽說(shuō):“你還有完沒(méi)完啊!一會(huì)兒讓我干這個(gè),此時(shí)一會(huì)兒又讓我干那個(gè),就不能讓我休息一下嗎?”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō):“你此刻膽子越來(lái)越大了啊,還敢跟我頂嘴!讓你做你就做,哪來(lái)那么多的廢話!”媽媽的話徹底把我的嘴縫住了,我一句話都不敢說(shuō)了。

  我花了很多很多時(shí)光,最后把客廳打掃地一干二凈。我興奮地跑到媽媽那里,想讓媽媽來(lái)檢查一下?晌覅s看見(jiàn)媽媽也忙得不得了,干這干那的,累得滿頭大汗的。原先,媽媽比我更辛苦呢!這時(shí),我心里很難受,想起剛才跟媽媽頂嘴然而多么不就應(yīng)。

  媽媽看著干凈的家,對(duì)我說(shuō):“有這么干凈的家,也有你一份功勞哦!”說(shuō)完,此時(shí)還在我臉上親了一下。我頓時(shí)感到心里美滋滋的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  這一天,我們剛從老家趕回武陟,剛打開(kāi)出租房門(mén),我和楊睿就看到屋里到處都是水,楊睿她姨姨的書(shū)設(shè)計(jì)圖、書(shū)、東西都濕透了。這時(shí),我大喊一聲,危險(xiǎn),屋里發(fā)洪水了。

  原來(lái)是樓上廚房 的水管爆裂了,水都流出來(lái)了,房間、廚房、床下……到處都是水,我們不小心摔了好幾腳。

  床單、被子、紙箱、書(shū)、連我的暑假作業(yè)都濕了,我們掃來(lái)掃去,拿木板推來(lái)推去,我們不停的.掃,忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成,剛才的情形多么想發(fā)洪水。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  放學(xué)回家的路上,媽媽問(wèn)我:“今天作業(yè)多嗎?” “在學(xué)校差不多已做完了,回去檢查一下,再預(yù)習(xí)明天的課程就OK了! 看著媽媽神秘兮兮的神情,我心理非常好奇,又問(wèn)了一句:“有什么好玩的`安排嗎?”媽媽笑瞇瞇地回答:“有,盡情期待吧!”

  晚上,我作業(yè)完成得飛快,下樓時(shí),已發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽圍著餐桌正在包餃子?粗,看著,覺(jué)得手癢了,立刻跑到水龍頭前把手洗干凈,照著媽媽的樣子,把餃子皮放在手掌心,然后擺平,用大拇指輕輕地壓住一角,接著,用勺子在碗里盛了一勺肉餡放在餃子皮中間,然后,在餃子皮沿上涂一圈水,對(duì)折,在餃子皮邊沿再捏幾個(gè)褶皺,大功告成,一個(gè)胖乎乎的“大肚子”水餃立刻展現(xiàn)在眼前。剎那間,我喜形于色。心想:“我好有才啊,一學(xué)就會(huì),再來(lái)點(diǎn)創(chuàng)意的給你們瞧瞧!卑诙䝼(gè)時(shí),我沒(méi)有在餃子皮邊打褶皺,而是把餃子皮的兩個(gè)角用水粘住,一個(gè)圓圓的、胖胖的餃子很快出現(xiàn)在面前。這時(shí),只見(jiàn)爸爸媽媽眼睛直放光芒,連連稱(chēng)贊:“好有創(chuàng)意啊!真是一個(gè)完美的作品!”受到贊美的我心理美滋滋的,暗自得意著呢!

  我通過(guò)這次體驗(yàn)包餃子享受樂(lè)趣的同時(shí),讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,只要積極、大膽、認(rèn)真、勇于開(kāi)動(dòng)腦筋,一個(gè)令人滿意的果實(shí)肯定等著你。

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