小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是安徽省淮南市。每當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，房子白了，樹(shù)木白了，大地更是白茫茫的一片。
下雪了，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)蒲公英的.種子，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)小小白色的摩天輪在空中旋轉(zhuǎn)，更像一群身穿白紗的少女翩翩起舞。窗戶上的冰花像一幅美麗的畫(huà)卷，千姿百態(tài)非常美麗！
下課了，同學(xué)們像一群野馬飛奔操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滾雪球....... 歡聲笑語(yǔ)，忘記了冬天的寒冷。同學(xué)們玩的開(kāi)心極了！
我喜歡漫天的白雪，更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。
我仔細(xì)地觀察著，只看見(jiàn)那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見(jiàn)了，可是它不去吃，到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙，把食物運(yùn)回洞里去。
我又看見(jiàn)它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬�？我想。原�?lái)，它們是用觸角來(lái)傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。
這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí)，立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法，非常好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
晚飯過(guò)后，我出去散步。
我抬頭一看，啊，晚霞染紅了半邊天，也把整個(gè)離石染紅了。
晚霞的色彩是濃烈的，周?chē)臍夥帐菬崃业�，�?duì)人的感染是強(qiáng)烈的�？窗�，有一半天空，像染燃燒的`烈火，像一面桔黃色的旗……。從太陽(yáng)往外看，顏色有大紅、橙紅、橘紅、金黃、杏黃、銀白……。
天上的云真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，這塊像溫馴的“小綿羊”；那塊像兇猛的“獅子”；還有一塊像一只漂亮的“小花貓”；旁邊有一塊像頭懶洋洋的“大水�！�。云霞像調(diào)皮的小孩子不斷地改變著形象，一會(huì)兒像一匹馬，一會(huì)兒像一頭牛，一會(huì)兒像一只狗，一會(huì)兒像一條蛇，變化極多。
天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，必需清醒清醒再看，可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子，還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)就變了，可想云變化有多快，四五秒變一樣，根本不能眨眼，一眨眼就變了，再也找不著了。
一會(huì)兒功夫，火燒云下去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
小學(xué)一年級(jí)作文如何寫(xiě)大家已經(jīng)了解到，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)二年級(jí)作文的要求是：能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子，學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫(xiě)幾句意思連貫的話。我在二年級(jí)作文教學(xué)中作了一些嘗試，收到了一定的效果。下面就小學(xué)二年級(jí)作文寫(xiě)作指導(dǎo)具體說(shuō)明下：
一、從少到多
學(xué)生在作文時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)盲目求多，應(yīng)呈梯步形上升，特別在看圖寫(xiě)話的練習(xí)中，我先讓學(xué)生看一幅圖寫(xiě)一句話，再看一幅圖，再寫(xiě)一句話，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，詞語(yǔ)的積累，學(xué)生再整體看幾幅圖畫(huà)，整體寫(xiě)幾句話。這樣的作文就不再像以前，為了一味求多而顯得語(yǔ)無(wú)倫次。二年級(jí)語(yǔ)文大世界（四）有看圖寫(xiě)話。在檢測(cè)前，我出示第一幅圖，學(xué)生寫(xiě)到：太陽(yáng)出來(lái)了，小明還不起床，睡在床上看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，睡在床上看�?shū)對(duì)眼睛不好�！笨尚∶鞑宦�(tīng)媽媽的話。然后我出示第二幅圖：小明覺(jué)得眼睛疼，媽媽帶著他到醫(yī)院檢查，原來(lái)小明不聽(tīng)媽媽的話成了近視眼。小明后悔極了，我們一定要保護(hù)好眼睛。兩幅圖都出示以后，再過(guò)幾天，我同時(shí)出示兩幅圖，讓學(xué)生把兩幅圖的話整體寫(xiě)出來(lái)。這樣，學(xué)生有了漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)稍長(zhǎng)一些的作文時(shí)，就有順序，有話可寫(xiě)。
二、從大到小
學(xué)生們能寫(xiě)順幾句話，此時(shí)，應(yīng)注意小的環(huán)節(jié)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，適時(shí)指出，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。低年級(jí)作文存在的一個(gè)重要問(wèn)題，便是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。一篇優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)句優(yōu)美，還應(yīng)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一細(xì)節(jié)。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，沒(méi)有扣子，顯得不整齊，還差點(diǎn)什么。
三、從易到難
低年級(jí)學(xué)生首先應(yīng)從日常生活入手，先讓學(xué)生寫(xiě)常見(jiàn)的.事，寫(xiě)好了常見(jiàn)的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展開(kāi)想象的翅膀，由易到難深入作文的各個(gè)方面。例如：我在教學(xué)寫(xiě)“假如我是太空人”這篇作文時(shí)，我讓同學(xué)們寫(xiě)假如我是大人，我會(huì)做什么事？假如我是科學(xué)家，我會(huì)干什么？假如我是機(jī)器人，我會(huì)干什么？假如我是太空人是，我會(huì)干什么？水到渠成，想象作文就不是隨心所欲的亂想，而是經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，有根有據(jù)，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的美好想象。
四、從說(shuō)到寫(xiě)
升到二年級(jí)的小朋友，“作文”是個(gè)陌生的話題。我首先:抓住“我會(huì)說(shuō)”，這個(gè)打開(kāi)作文知識(shí)大門(mén)的鑰匙。學(xué)生想怎樣說(shuō)就怎樣說(shuō)，能說(shuō)什么就說(shuō)什么，不讓學(xué)生感覺(jué)到說(shuō)有困難。等在“說(shuō)”字上下好功夫以后，學(xué)生說(shuō)什么話就寫(xiě)什么話。作文就不再是無(wú)話可寫(xiě)。例如：我在教學(xué)寫(xiě)“我的爸爸”這篇作文時(shí)，我先讓同學(xué)們互相說(shuō)自己的爸爸，有的同學(xué)說(shuō)，我爸爸每天送我上學(xué)，經(jīng)常檢查我的作業(yè)，我特別喜歡我的爸爸。然后我再點(diǎn)撥一句，把你說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，一篇幾句話的小作文便產(chǎn)生了。
五、從表?yè)P(yáng)到批評(píng)
學(xué)生寫(xiě)作文，都認(rèn)為是難事，首先應(yīng)找出優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)。即使僅僅字寫(xiě)得好，也應(yīng)表?yè)P(yáng)。通過(guò)一段時(shí)間的過(guò)渡，老師再指出出現(xiàn)的問(wèn)題，如詞的運(yùn)用，語(yǔ)句的敘述等，教育他怎樣寫(xiě)則更好，學(xué)生就會(huì)欣然接受。既激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作激情，又提高了寫(xiě)作水平。
總之，作文教學(xué)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，在教學(xué)中，通過(guò)“五從”的練習(xí)，相信會(huì)有所提高。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春雨在天空中下，慢慢地下。
它讓萬(wàn)物都欣然地張開(kāi)了眼。群山朗潤(rùn)起來(lái)了，河水漲起來(lái)了，風(fēng)里帶來(lái)了許多新翻的泥土的氣息，小草從泥土里鉆出來(lái)了，又嫩又綠，遠(yuǎn)看一大片，近看卻什么都沒(méi)有，鳥(niǎo)兒在雨中賣(mài)弄著清脆的歌喉，花兒遍地都是，紅的像燃燒的火把，粉的像燦爛的朝霞，白的像飛舞的'雪花，一群又一群散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
看�。∧腔ㄏ�，草上，飛舞著成百成千的蝴蝶，蜜蜂，大大小小的，來(lái)來(lái)去去，沒(méi)有一個(gè)不忙活的，花兒擠得連草地都裝不下了。
而雨是最尋常的，一下就是兩三天，像銀針，像牛毛，密密地斜織著。夜晚，燈火烘托出一片黃暈的光，讓整個(gè)夜都靜悄悄的，路上的人撐起了傘，小草和嫩葉青得逼你的雙眼。
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想離開(kāi)我們，好象這個(gè)春天會(huì)很漫長(zhǎng)。大家一起準(zhǔn)備迎接春天吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天到了，我家的海棠花開(kāi)了。這盆海棠花是春節(jié)前買(mǎi)的，爺爺每天都給它澆水，海棠花正一天天長(zhǎng)大。
海棠花的花瓣像鳳凰花一樣火紅，總共開(kāi)了十六朵花，沒(méi)有成熟的花瓣是半透明的，有一點(diǎn)淡紅色，在長(zhǎng)的過(guò)程中，花瓣的顏色越來(lái)越深。
海棠花的`葉子有八片，葉片很大，最大的那片有六朵花那么大�；ㄅ枋前咨�，上面畫(huà)了幾朵牡丹。
這盆花放在我家的木頭窗臺(tái)上，非常漂亮，下次多買(mǎi)幾盆！
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