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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-22 11:01:26 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  母愛(ài)是很偉大的,我們一定要珍惜這份愛(ài)。

  有一次,我還在上幼兒園,不小心跌倒了,頭上的血留個(gè)不停,幼兒園的衛(wèi)生室的醫(yī)生幫我止過(guò)血后,就讓我媽媽送我去醫(yī)院,得知我沒(méi)事,媽媽?xiě)抑男慕K于放了下來(lái)。 還有一次,我在晚上7、8點(diǎn)左右開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象,媽媽很著急,趕快拿溫度計(jì)給我測(cè)測(cè),我的體溫在38攝氏度以上,我發(fā)燒了。媽媽趕緊帶我去兒童醫(yī)院,我們到了象房村門(mén)口,坐了305到了紅十字醫(yī)院門(mén)口,我們進(jìn)去了,可醫(yī)生說(shuō)現(xiàn)在不看兒科了。媽媽又背著我到紅十字醫(yī)院門(mén)口,我們好不容易才打上了的.,上面有人,那人見(jiàn)我發(fā)燒連忙說(shuō):“你坐吧,我可以坐車(chē)回去”。我和媽媽連忙說(shuō)謝謝。終于到了兒童醫(yī)院我和媽媽一起去急診,醫(yī)生說(shuō)我要掛水,媽媽連忙拿藥帶我去二樓掛水,到了輸液室,我沒(méi)有哭,也沒(méi)有叫,我的媽媽帶我去搶位置,到了深夜,媽媽一直看著我,她生怕藥水沒(méi)有了,空氣住進(jìn)了會(huì)腫,所以媽媽瞇一會(huì)兒,看一會(huì)兒,等我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上了。

  那年我才4歲,可是這件事卻一直銘記在心中。 我愛(ài)你媽媽!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  母親,多么溫心的一個(gè)詞!是母親哺育著我們這些小花朵,是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng),是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣,多么偉大,多么無(wú)私……

  還記得我小時(shí)候很愛(ài)說(shuō)話,嘰嘰喳喳像機(jī)關(guān)槍一樣停不下來(lái)。有時(shí)看到什么就說(shuō)什么,胡言亂語(yǔ)、語(yǔ)無(wú)倫次。有時(shí)覺(jué)得母親的嘮叨,我聽(tīng)了很厭煩,甚至對(duì)母親亂發(fā)脾氣。這時(shí),您總是對(duì)我笑笑。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我總是不經(jīng)意間的把頭低下,距離書(shū)本太近,很容易引起眼睛近視,您卻不停的對(duì)我叮囑,讓我保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),眼睛離書(shū)本保持標(biāo)準(zhǔn)的距離,這樣,才能有效的保護(hù)眼睛。

  媽媽就像我的辛勤的園丁,不停的辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞,不斷地鼓勵(lì)我,只希望有朝一日,我能成為平凡中不平凡的人。總之,媽媽為我付出的.心血,為我付出的愛(ài),是難以衡量的。我要努力讀書(shū),孝敬媽媽。

  我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)——《游子吟》。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  昨天老師叫我們帶一個(gè)雞蛋,我想是不是做不倒翁呢?還是比轉(zhuǎn)雞蛋呢?回到家我叫爸爸幫忙找兩個(gè)生雞蛋,爸爸說(shuō):“你又要煎雞蛋了嗎?”我說(shuō):“才不是呢?我要帶到學(xué)校去。”爸爸給了我兩個(gè)生雞蛋。

  今天我早早的就上學(xué)了,我把雞蛋裝進(jìn)了小紙杯里。路上我一會(huì)兒看看雞蛋,一會(huì)兒捧在手心里 ,我根本不顧我前面的車(chē)子,所以差點(diǎn)撞到車(chē)子。

  到了學(xué)校,我看見(jiàn)大家和以前不同了,比如:最?lèi)?ài)開(kāi)火車(chē)的任毅遠(yuǎn)、姬富源都安安靜靜的坐在坐位上了,我們眼睛都盯在形形色色的.雞蛋上了,有人在雞蛋上畫(huà)畫(huà),有的……

  我們多像一顆小雞蛋,我們保護(hù)一顆小小的雞蛋一個(gè)上午都很難保護(hù)。保護(hù)了一上午的雞蛋,章老師問(wèn)我們了,為什么要保護(hù)雞蛋的原因,我覺(jué)得我們的父母要保護(hù)我們一生一世。我從這個(gè)活動(dòng)中我只有一句話說(shuō):那就是可憐天下父母心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期天,我和姐姐上街去買(mǎi)東西,我看見(jiàn)一位小姐姐在賣(mài)金魚(yú),我特別喜歡,就讓姐姐給我也買(mǎi)了一條紅色的小金魚(yú)。

  提回家后,我連忙把它放到了魚(yú)缸里。小金魚(yú)的.身體鼓鼓的,長(zhǎng)得又扁又胖,兩只圓圓的黑眼睛,像兩只玻璃球長(zhǎng)在小小的腦袋上,尾巴像一把扇子擺來(lái)擺去。

  小金魚(yú)一下水,就在水里自由自在地游來(lái)游去。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  實(shí)習(xí)老師 上個(gè)月, 我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。他的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來(lái)很斯文,就像一位膽小的小姑娘似的。

  上課時(shí),實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)前,笑著自我介紹:

  “我是你們班的實(shí)習(xí)老師,我姓童!闭f(shuō)著,就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“童”字。童老師還說(shuō),雖然他是老師,可他更希望成為我們的朋友。

  童老師剛來(lái)那幾天,和同學(xué)們一樣,靜靜地坐在教室后面,聽(tīng)我們的`老師講課,還認(rèn)真地做著筆記呢!

  過(guò)了幾天,他也和其他老師一樣走上講臺(tái)上課了。記得他第一次上的是語(yǔ)文課,也許是太緊張了吧,童老師那節(jié)課老是低著個(gè)頭,像不敢看同學(xué)們似的,講話的聲音也很輕,那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀!

  下課時(shí),童老師就和我們一起聊天、玩耍,就像一個(gè)大哥哥一樣。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀,一個(gè)半月很快就過(guò)去了。童老師要回他自己的學(xué)校了,同學(xué)們都舍不得他走。那天,好多同學(xué)都哭了。我也哭了,并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。

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