小學(xué)二年級(jí)作文[大全10篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　花香怡人的春天，什么都不愿去想，只愿靜靜地去感受這一切。桃花香是最能令人醉了。卻不知，此時(shí)的天空正是我如今的心情。天是那么藍(lán)，剛被雨清洗過(guò)。絲絲清風(fēng)夾雜著淡淡的花香，調(diào)皮地吹過(guò)。就像如今的年華，隨著一次次的日升和日落，被悄悄地磨損。

　　當(dāng)梔子花香再一次飄散時(shí)，又有夏日溫暖的陽(yáng)光，只是靜靜地給大地溫暖，雖然這溫暖依如往昔，但總覺(jué)得少了什么。我開(kāi)始努力尋找，很盲目，卻總沒(méi)有答案。當(dāng)我無(wú)意中翻開(kāi)那本日歷時(shí)，終于明白，又一年了……

　　落葉打著轉(zhuǎn)兒被秋風(fēng)吹落到地上。就像那人生的`路�；秀敝新�(tīng)到不知是誰(shuí)喊了一句：桂花好香啊！我原本平和的心卻一下緊促了起來(lái)。秋天來(lái)了，好快！桂花香也變成了一種嘲笑：一個(gè)人的種種無(wú)知。

　　當(dāng)寒風(fēng)蕭瑟吹過(guò)，天空中迎來(lái)了冬的天使雪花。一片雪花，就像一個(gè)人的一生。從孕育到翩然而下，再到永久地沉睡。如那臘梅，冬越寒而花更盛。當(dāng)梅紅謝了，春紅又已枝頭

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我去了景山公園。景山非常漂亮，景山有許多小亭子。一進(jìn)景山，公園的大門首先看見(jiàn)的是擺放著三個(gè)大大的花盆。我們往亭子的方向上去了，那里有三個(gè)大亭子都非常精致。我問(wèn)媽媽有三個(gè)亭子為什么只有一個(gè)亭子上 有佛祖。而不是三個(gè)亭子上都有佛祖呢？媽媽告訴我在八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)候那兩個(gè)佛祖都被他們搶走了。聽(tīng)了這句話我特別恨那些外國(guó)侵略者。我們下了山，下山后我看 見(jiàn)了許多花，有黃的.、白的、紫的、藍(lán)的、粉的、紅的各種各樣的花很美麗。有許多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。

　　景山公園真美呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一天中午，一只小貓?jiān)谕嬗螒�。玩著玩著，小貓突然覺(jué)得自己肚子很餓，就像中午沒(méi)有吃過(guò)東西似的，肚子里面空蕩蕩的。便往水里邊看了一下，小貓饞得流下了一大把口水，心里想：多么肥壯的小魚(yú)呀，我現(xiàn)在不吃，以后什么時(shí)候才能吃上呀！于是，小貓伸出一只鋒利的爪子想去捉魚(yú)吃，誰(shuí)知小貓一下緊張，重心不穩(wěn)，一頭就掉入了水中，拼了命地掙扎著，一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就飛快地游了過(guò)去，把小貓給馱到自己背上，讓小貓趴著，把小貓送向安全地點(diǎn)。

　　小貓到了岸上，干燥的草坪被小貓身上的`水給弄得濕潤(rùn)潤(rùn)的，沾在小貓身上，大白鵝趁機(jī)教訓(xùn)小貓，說(shuō)：“小貓，饞嘴可不是什么好事，以后可要記住咯！”“哦！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　編者按：在小作者成長(zhǎng)的過(guò)程中，奶奶陪伴的日子是最多的。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《我和奶奶》。

　　我今年8歲了。我最愛(ài)的.是我奶奶。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，奶奶陪伴我的日子是最多的。奶奶對(duì)我可好了，我也很關(guān)心奶奶。

　　每天，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)看到奶奶顧不上腰酸背痛，忙里忙外地干活。她把我的衣服洗得干干凈凈。每天，奶奶都會(huì)做一桌子我愛(ài)吃的菜給我吃。吃飯的時(shí)候，奶奶叮囑我：“現(xiàn)在，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃飯菜，才能長(zhǎng)得高，千萬(wàn)不可以偏食�！痹谀棠痰木�心照顧下，我養(yǎng)得白白胖胖。

　　有一次，奶奶突然生病了。她躺在床上，全身無(wú)力，臉色像紙一樣蒼白。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦子里就像一盆糨糊似的，一時(shí)不知道怎么辦。奶奶吃力地對(duì)我說(shuō)：“草原，請(qǐng)你幫我倒一杯熱水吧。”聽(tīng)了奶奶的話，我跑到廚房給奶奶倒了一杯熱水，雙手遞給奶奶。奶奶吃了兩片藥，喝了一杯熱水。過(guò)了一會(huì)兒，臉色漸漸紅潤(rùn)起來(lái)。

　　我搬來(lái)一把椅子坐在床前，還拿來(lái)一本書(shū)，給奶奶講《狼和七只小山羊》的故事。奶奶聽(tīng)了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。我看到奶奶笑了，我也笑了。

　　我和奶奶生活在一起感到很幸福!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　終于放寒假了，考試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，其中有一門，沒(méi)有達(dá)到媽媽要求的95分這個(gè)分?jǐn)?shù)，這一門還是數(shù)學(xué)。卷子拿回家我看了以后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題有好幾道都是自己會(huì)的`，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題，讓我丟掉了分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)我學(xué)了乘除法，就把加減法給忘了，全部都還給老師了。不過(guò)她沒(méi)有太多的吵我，只是說(shuō)今后要仔細(xì)的把題讀清楚再做，改掉馬虎的毛病，哈哈，我沒(méi)有挨打。

　　這個(gè)寒假我很快樂(lè)。每天我按照媽媽安排的時(shí)間，把作業(yè)寫完就可以看看電視，或者打會(huì)兒游戲，有時(shí)間了，爸爸媽媽還會(huì)帶我去他們的朋友家串門，對(duì)了我還看了《碟中諜4》這部電影呢！你們寒假過(guò)得快樂(lè)嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　晚上我逛街的時(shí)候覺(jué)得很累就回家了。我推開(kāi)房間門的時(shí)候，房間里黑乎乎的，只見(jiàn)一道月光從窗戶里投射過(guò)來(lái)，我打開(kāi)燈的時(shí)候一會(huì)等又自動(dòng)的關(guān)了，我想：反正我是睡覺(jué)的，開(kāi)不開(kāi)都無(wú)所謂。我去衣櫥拿了一件衣服，突然發(fā)出了“咚咚”我找遍了整個(gè)房間還是不知道什么在響，然后我覺(jué)得是從衣櫥后面?zhèn)鞒鰜?lái)的，我推開(kāi)衣櫥，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了又一道門，一道光把我拉了進(jìn)去，我到了另外的一個(gè)世界——水果世界，

　　我看見(jiàn)里面的'房子全是水果做的，我住在一間草莓的房子里，然后我推開(kāi)張方形做的門，里面的家具奇形怪狀的，全部都是粉色的，還有許多白色的小飾品。我奶奶住在西瓜房里。我爸爸媽媽住在哈密瓜房里……還有一些助人為樂(lè)的人，平時(shí)大家有困難都要互相幫助，大家都很和氣。

　　我又在這個(gè)世界走了一圈，覺(jué)得這里的東西奇幻無(wú)窮，而且空氣比另一個(gè)時(shí)間好很多，最特別的就是這里的房子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書(shū)，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂(lè)扣開(kāi)了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂(lè)殿堂，在他們幼小的心靈中播下愛(ài)和美的'種子。

　　薛老師用自己的一言一行，闡述了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的見(jiàn)解和領(lǐng)悟，小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書(shū)籍，才是語(yǔ)文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標(biāo)，也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長(zhǎng)的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書(shū)，同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長(zhǎng)之中，引導(dǎo)和逼迫家長(zhǎng)們寫日記、周記，完成愛(ài)心作業(yè)，從而使許多家長(zhǎng)從茫然和僵化中蘇醒過(guò)來(lái)，終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中，多少老師和家長(zhǎng)把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅(jiān)持，更顯得難能可貴。

　　看罷此書(shū)，一口氣買了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級(jí)日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書(shū)》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》……我看了都覺(jué)得愛(ài)不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值�。�

　　克雷洛夫寓言讀后感非常小女生讀后感我們二年級(jí)啦讀后感

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我家有一只可愛(ài)的大蝸牛，它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

　　蝸牛的背上有個(gè)重重殼，那是它的房子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角，觸角上有兩個(gè)小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書(shū)上說(shuō)：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點(diǎn)從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng)，它爬過(guò)的地方留下了白色的粘液。因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過(guò)了一會(huì)兒，盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺(jué)。我也不去打擾它了。

　　這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學(xué)繪畫的書(shū)，像風(fēng)景畫。水墨畫。水彩畫。臨摹畫等等，應(yīng)有盡有。每當(dāng)節(jié)假日，完成作業(yè)任務(wù)后，我都會(huì)拿起畫筆自學(xué)畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請(qǐng)鄰居小伙伴來(lái)參觀展覽哩。

　　今年暑假，我將參加繪畫培訓(xùn)班，在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己多彩的畫筆描繪人生。

　　我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼?zhèn)��？隙ㄓ性S多竅門。我要虛心地向老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，有錯(cuò)必改，多學(xué)習(xí)，多思考，多練習(xí)，將來(lái)不但要在學(xué)校書(shū)畫比賽中得大獎(jiǎng)，還要參加全國(guó)少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會(huì)和小鹿姐姐一起上《動(dòng)畫城》吧？請(qǐng)別笑話我哦，有道是：有志者，事競(jìng)成！

　　暑假快到了，我的快樂(lè)行動(dòng)即將開(kāi)始。我還想有機(jī)會(huì)參加更多的'活動(dòng)。當(dāng)然，我會(huì)爭(zhēng)取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

　　今天，小狐貍又來(lái)到河邊玩耍。春雨過(guò)后的河水特別的清澈，小狐貍看見(jiàn)河里有好幾只魚(yú)兒正快活的游來(lái)游去，小狐貍想到魚(yú)兒銬起來(lái)的美味，饞的小狐貍直流口水。“可怎么才能抓到魚(yú)兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的`把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來(lái)小狐貍把自己的尾巴當(dāng)成了釣魚(yú)工具喲，真聰明！

　　小狐貍很有耐心的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚(yú)兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚(yú)兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。

　　真是一只聰明的小狐貍�。�

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