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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-22 14:59:48 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

(精品)小學(xué)二年級(jí)作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)小學(xué)二年級(jí)作文10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  那一年,那一天,那一份特別的禮物,使6歲的我終身難忘。

  那天,我過(guò)生日,媽媽帶我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的時(shí)候,一不小心,被路邊的一塊石子硌了一下,摔倒了。我坐在路邊,大聲哭著,叫著,要媽媽抱我起來(lái)。我本以為媽媽會(huì)馬上抱我起來(lái)。可媽媽并沒(méi)有抱我起來(lái)。而是說(shuō)“我不抱你,你要自己站起來(lái)!”我生氣了,心想;哼,不抱就不抱,我就這么坐著,看你抱不抱,可是,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,媽媽絲毫沒(méi)有抱我起來(lái)的'意思,我的腳開(kāi)始疼了,于是,我站起來(lái),拍拍腿上的土,說(shuō)“我們走吧!”可媽媽沒(méi)有走,而是彎下腰,對(duì)我說(shuō)“孩子,以后你在社會(huì)上經(jīng)歷的還有很多,如果你長(zhǎng)大了,在街上摔倒了,你要哭著叫我抱你起來(lái)嗎?”我搖搖頭!昂⒆,你要記住,如果你摔倒了你不能哭,這個(gè)時(shí)候,可起不了任何作用,所以,你不能哭。而是自己爬起來(lái)!”

  我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  謝謝媽媽,她在我6歲生日那天教會(huì)了我一個(gè)詞;堅(jiān)強(qiáng)。

  謝謝媽媽,從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字,叫堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  4月3日,我和二(3)班的同學(xué)、老師,還有一些小朋友的爸爸,一起到太子灣公園和蘇東坡紀(jì)念館春游。我們的心情激動(dòng)不已,像喝了蜜一樣!

  我們?cè)谔訛彻珗@的大草坪上看到旁邊有許多花,黃色的郁金香好像許多小淑女,黑色的郁金香好像幾位小忍者。突然,吹來(lái)一陣風(fēng),紅色郁金香的香氣吹進(jìn)了我的鼻子里,我想:真香啊!白色郁金香像牛奶,紫色郁金香像茄子。

  開(kāi)始分享美食了,我和我們小組的成員,還有吳昌霖的爸爸,一起吃東西。我們把自己帶來(lái)的食物都拿出來(lái),我先把我的草莓味跳跳糖拿了出來(lái),我剛剛吃了一包跳跳糖,張承源就走了過(guò)來(lái),我問(wèn)張承源:“你來(lái)干什么?”張承源說(shuō):“我拿三包可樂(lè)味的跳跳糖和你的草莓味的跳跳糖交換!蔽艺f(shuō):“可以。”我馬上拿出了三包跳跳糖,他也拿出了三包跳跳糖,我們開(kāi)始交換。王敬涵也過(guò)來(lái)向我要一包跳跳糖,我爽快的答應(yīng)了:“可以呀!蔽疫吃了許多小翠餅干,小翠餅干是正方形的,它是黃色的.上面還有一些蔥,它的味道是甜甜酸酸的,我想:哇,真好吃!

  今天的春游真開(kāi)心,我會(huì)好好回憶的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  早上,拉開(kāi)窗簾,便看到一片白色的世界,屋頂上、樹(shù)上、草叢上全是全是白色。這時(shí)一片雪白的雪花慢慢的飄了下來(lái),落在了窗子上。哦,原來(lái)是下雪了,真美啊!

  吃過(guò)早飯,我便和妹妹一起出去堆雪人。出了門,才發(fā)現(xiàn)外面更美,銀裝素裹。我們找了一塊地方,開(kāi)始滾雪球了。我捏了捏雪,軟軟的,還有些涼意,舒服極了。我先將雪揉成一個(gè)小球,然后在白色的.草地上滾啊滾,小球越滾越大,將草地上的雪都滾到了球上,只剩下小草在風(fēng)中搖擺。

  我將雪球滾到妹妹那里,然后在把雪球揉成圓形。這時(shí),妹妹的雪球也做好了,我們把兩個(gè)球堆在一起,然后開(kāi)始打造它的五官了。我和妹妹找來(lái)了石子、樹(shù)枝,分別當(dāng)雪人的眼睛、手臂。又用一小截雪做它的鼻子,接著給它畫了一張哈哈大笑的嘴巴,最后戴上帽子,可愛(ài)的小雪人就做好了!

  突然,我的目光落到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材上。它的下面有三個(gè)圓盤似的東西,可以轉(zhuǎn)動(dòng),上面積了厚厚的一層雪。一個(gè)想法突然冒了出來(lái):我們可以用它來(lái)做蛋糕啊!我拿出了一把尺子,模仿蛋糕師一樣快速的轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,并拿尺子將雪砌成蛋糕的樣子,太有趣了!這個(gè)蛋糕砌的越來(lái)越像圓形。接著我又弄了一團(tuán)雪放在這個(gè)蛋糕上面,準(zhǔn)備做第二層。隨著我的精雕細(xì)琢,三層的“奶油蛋糕”就完成了!看著真有食欲!

  下雪可真好!可以盡情享受雪給我們帶來(lái)的歡樂(lè)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  明明上的幼兒園快要舉行穿衣比賽了,小朋友們都在緊張地準(zhǔn)備著。

  到了比賽那一天,隨著一陣清脆的腳步聲,老師快步走進(jìn)教室,幾十雙眼睛“唰”地全都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)小朋友們脫下各自的外套,大家五個(gè)人一組,排好隊(duì),注意看老師的信號(hào)!

  老師的哨子剛一響,小朋友們就爭(zhēng)先恐后地穿起衣服來(lái)。有的小朋友動(dòng)作快,不一會(huì)兒就穿好,扣上鈕扣就舉手了。老師先是一愣,接著風(fēng)趣地說(shuō):“你的紐扣進(jìn)錯(cuò)家門了。”小朋友低下頭,不好意思地笑了。

  輪到明明這一組了,明明眼疾手快,他先套上頭,然后把手伸了出來(lái),快速地三兩下就穿好了。可是他扭頭一看,哭著跑了。原來(lái),明明把衣服穿反了,明明不能得到這一組的'冠軍,傷心極了。

  接下來(lái)的一組有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫勝利隊(duì)。其中的一個(gè)隊(duì)員叫強(qiáng)強(qiáng),是個(gè)自信心很強(qiáng)的小朋友,他認(rèn)為冠軍非他莫屬?稍诒荣悤r(shí),他傻了眼,因?yàn)樗在穿第一件時(shí),別人就穿好了。最后強(qiáng)強(qiáng)敗下陣來(lái),強(qiáng)強(qiáng)皺皺眉頭,想:上次我贏了,這次為什么輸?shù)眠@么慘呢?

  這件事告訴我們,做事一定要細(xì)心,不能老想著快。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  啊,日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人。荔枝雖說(shuō)已經(jīng)十分常見(jiàn),但它那奇特的外形、艷麗的顏色,還有它那甘露般的滋味,相信大家都不會(huì)忘記的。

  荔枝的外皮是那樣的紅,一顆顆掛在樹(shù)上,如同一個(gè)個(gè)紅瑪瑙,而且摸起來(lái)很粗糙,凹凹凸凸的。你可千萬(wàn)別嫌它表皮有些丑,不然里面的美味可就享受不到了。

  輕輕剝開(kāi)它那不薄不厚的皮,立刻就會(huì)看到令你吃驚的果肉,你會(huì)萬(wàn)分的驚奇:它的皮那么紅那么粗糙,而它的果肉卻又白又晶瑩,使你對(duì)它立刻刮目相看,贊嘆不絕,讓你忍不住吃它。

  你一定再也忍受不住它的誘惑了吧?來(lái),張開(kāi)大嘴,把它輕輕地送進(jìn)嘴里。剛一咬,就有一股香甜的汁水溢滿口中,像吃了蜜似的',不過(guò)蜜也未免太黏稠了,而它卻是甘露般的清甜。咽下去時(shí),還會(huì)有種潤(rùn)滑的感覺(jué)呢,并且那果肉軟中帶脆。吃著荔枝,就會(huì)讓你感到仿佛是在嚼著由天下所有美味匯集而成的食物。

  荔枝含有豐富的維生素,可以驅(qū)寒美容。人們都說(shuō):一顆荔枝三把火。確實(shí)吃多了荔枝容易上火,但是你不用擔(dān)心,我教你一個(gè)小竅門,你只要把荔枝用淡鹽水浸泡半小時(shí)再吃,就可以去火啦!

  你要是見(jiàn)到它,可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦,你可知道,像在楊貴妃那個(gè)年代,可是一騎紅塵妃

  子笑,誰(shuí)人知是荔枝來(lái)呀,吃著香甜的荔枝,你會(huì)感到生活都是甜甜蜜蜜的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  幸福是什么?是天上掉下來(lái)的餡餅嗎?是有錢人的享受嗎?不,天上掉下來(lái)的餡餅可能會(huì)砸死你,有錢人的享受后剩下的只有空虛。所以,幸福是自己昂首向前走,一步一個(gè)腳印地學(xué)后才能得到。

  一日,奶奶接我放學(xué)回家,天氣十分冷。我和奶奶快步行走,終于到了溫暖的.家?墒牵业亩亲诱蛭野l(fā)出提示:“我餓了,吃東西!”于是我向奶奶說(shuō):“奶奶,幫我下去買兩個(gè)豆腐果嘛!”奶奶看我一眼,便說(shuō):“好好好,我去買!”

  奶奶走了,我看了一眼窗外,北風(fēng)呼呼,路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人,頓時(shí)心里有些心疼奶奶,可不可能追上去叫奶奶回來(lái)了。

  “咚咚咚……”我離開(kāi)暖爐,為奶奶開(kāi)門,只見(jiàn)奶奶耳朵都凍紅了,凍紅的手上提著一盒豆腐果。

  “快吃吧!”我心里很不是滋味,結(jié)果豆腐果是涼的,刻在我的眼里,它卻是熱氣騰騰的。終于,有滾燙的淚水順著我的臉頰流淌……什么是幸福?這,就是幸福!

  到飯點(diǎn)了,奶奶正忙著為我和爸爸做飯。

  “喏,家中沒(méi)有鹽了!蹦棠檀┥贤庖,又要到寒風(fēng)中行走了。我看見(jiàn)了動(dòng)身的奶奶,又看了看還沒(méi)有扔掉的豆腐果盒子,從牙縫中擠出了一串歡欣有熱度的字:“奶奶,就讓我去買吧!您在那休息。”

  拿了錢,我便出了門,回頭一看,淚水正從奶奶的眼中流出,順著臉頰流淌……我感覺(jué)到,這是奶奶幸福的淚。

  路上,寒風(fēng)吹在我的臉上,我似乎已經(jīng)感受不到這種入骨的寒冷。我與奶奶的心里,架起了一座幸福的橋梁,這是一種幸福!

  幸福也許很簡(jiǎn)單,往往就在民間凡事中,最簡(jiǎn)單的幸福就是,幫助他人做一件平凡的常事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  秋天來(lái)了,天氣變涼爽了。

  田野上。高粱變得火紅火紅。一陣風(fēng)吹來(lái),一片片沉甸甸的稻穗深深的彎下了腰,金燦燦的玉米翩翩起舞,雪白雪白的棉花唱起了一首首快樂(lè)的歌。

  果園里。蘋果樹(shù)上的`蘋果像一個(gè)個(gè)娃娃露出了一張張燦爛的笑臉,鴨梨把自己裝扮成金黃的顏色,柿子樹(shù)上掛起了一盞盞紅燈籠,葡萄架上的葡萄露出了一個(gè)個(gè)紫色的臉蛋,棗樹(shù)上掛滿了一棵棵“珍珠”。

  校園里。草坪變黃了。銀杏樹(shù)上的葉子好像一把把黃扇子。桂花樹(shù)上的桂花散發(fā)出一陣陣清香。菊花開(kāi)了。楓樹(shù)上的楓葉染成了紅色,紛紛地飄落下來(lái)。

  秋天的景色好美啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在南王鎮(zhèn)馬家村。我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

  春天,樹(shù)木抽出了枝條,長(zhǎng)出了小葉。每逢春暖花開(kāi)的時(shí)候,梧桐樹(shù)上的花散發(fā)出濃濃的花香。

  夏天,,一排排紅紅的磚瓦房子,在綠樹(shù)下顯得格外好看。秋天,樹(shù)上的葉子黃了,秋風(fēng)吹來(lái),一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣,在空中飛舞著。村子前面有一座大山,叫“馬山”,向南和金山銀山相連,村前然而我們美麗的校園。

  我的家鄉(xiāng)雖然然而一個(gè)平常的小山村,但然而我們的祖祖輩輩都生活在那里。日復(fù)一日,年復(fù)一年,過(guò)著春種秋收的平淡生活。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),然而它用寬廣的胸懷養(yǎng)育了我的.祖祖輩輩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),它然而生我養(yǎng)我的地方。我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,有它們才能聞到芬芳的花香。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  咦!鏡子里正在傻笑的小男孩是誰(shuí)?哦,原來(lái)是我的偶像啊。他是誰(shuí)?哈哈!原來(lái)是我自己。不相信吧,那我就自我介紹一下吧。

  我的'臉圓呼呼的,黑黑的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛,小小的鼻子,別看它小哦,它可非常靈敏。不管什么味道只要被它聞到它都能辯別出來(lái)。下面是我的嘴,我的嘴可饞啦!遇到好吃的東西不到三四秒就給它清理干凈,厲害吧!

  我的缺點(diǎn)可多了。第一,我的長(zhǎng)相挺不錯(cuò),可我的字不像我這個(gè)人,都是大腦袋,小胳膊,歪身子。再一個(gè)就是粗心。碰到題都覺(jué)得小菜一碟立馬就做,寫完一檢查,媽呀!那么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了。難怪老師叫我"馬大哈"

  但是你別小看我,其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢。去年口算比賽和奧數(shù)比賽我還得二等獎(jiǎng)呢;我還能幫爸爸媽媽干家務(wù)呢;當(dāng)爸爸媽媽不在家有客人來(lái)時(shí),我會(huì)倒茶給客人喝還陪他們聊天呢,他們還夸我真懂事。

  好了,介紹完了,你也介紹一下你自己吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都會(huì)傳來(lái)吵鬧聲。

  “我最厲害!”“不對(duì)!不對(duì)!是我最厲害!”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[!蔽沂枪P芯,沒(méi)有我主人怎么能寫出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說(shuō)。才不對(duì)呢,筆芯里要是沒(méi)有筆墨,怎么可能寫得出字?應(yīng)該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的.,好像它才是最厲害的文具。“我才是最厲害的!沒(méi)有我的話,主人怎樣才能好好拿筆寫字?”筆套義正言辭。“最厲害的肯定是我,沒(méi)有我的助理,你們加在一起也寫不出字!睆椈蓴[出一副志在必得的動(dòng)作,驕傲的說(shuō)著!皠e吵了!要不你們來(lái)比一下,誰(shuí)能在我身上寫出字,誰(shuí)就是最厲害的。”紙先生對(duì)它們說(shuō)!拔襾(lái)!”筆芯邊說(shuō)邊跳到紙上,可是,過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)能寫出字來(lái)!白屛襾(lái)!”筆墨說(shuō)完便跳到紙上去,結(jié)果沒(méi)寫出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁(yè)紙供它們比賽!斑是讓我來(lái)吧!”筆套跳到紙上,結(jié)果還是一樣——沒(méi)有寫出字!钡轿伊!“彈簧興奮地跳到上,沒(méi)想到不但沒(méi)有寫出字,還把紙穿了個(gè)窟窿!辟愐脖韧炅耍F(xiàn)在你們知道誰(shuí)最厲害了嗎?“紙先生問(wèn)它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作,才能寫出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二!奔埾壬(tīng)到它們的話,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭......

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