實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文大全9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的`兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
本篇議論文，觀點(diǎn)明確見(jiàn)解獨(dú)到。提出藝術(shù)應(yīng)該植根于小人物，藝術(shù)作品要有平民視角意識(shí)。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵(lì)志”說(shuō)，“表現(xiàn)中國(guó)古代文化”說(shuō)，最終批判國(guó)產(chǎn)電視劇的制作者和演員商業(yè)氣息太濃，在質(zhì)量上沒(méi)下夠工夫。
作者旁征博引，文學(xué)功底了得。論證過(guò)程逐層推進(jìn)，從人人需讀書(shū)開(kāi)始，到讀書(shū)要學(xué)會(huì)選書(shū)，再到讀好書(shū)將受益無(wú)窮，最后升華到了做人，將做人和讀書(shū)有機(jī)結(jié)合�？芍^一氣呵成。
你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感；文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益；主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心；本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點(diǎn)到面，立意深廣。表達(dá)了對(duì)父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛(ài)的無(wú)言。老師的教導(dǎo)要深刻的銘記，要時(shí)刻懷揣感恩之心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“母愛(ài)是世界上最偉大的力量——米爾�！薄敖裉煳也恢烙媚木湓拋�(lái)贊揚(yáng)母親，就用這一句話來(lái)吧，希望大家別見(jiàn)怪。”
在我一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)正在學(xué)習(xí)踩單車(chē)。有一次，我正在練習(xí)的時(shí)候，忽然在下坡時(shí)被一塊石頭絆倒了，我疼的哭了起來(lái)。
好不容易到家了，媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？騎單車(chē)也能摔傷？”一邊說(shuō)還一邊指手畫(huà)腳。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，一頭栽進(jìn)被子里，失聲痛哭，我想：世界上為什么會(huì)有這么狠心的母親呢？過(guò)了一會(huì)，母親進(jìn)來(lái)了，她走到我前面，安慰我說(shuō)：“別哭了，媽媽也是為了你好才責(zé)怪你的，你以后得小心點(diǎn)，不然要摔倒的。”媽媽趕緊跑到我的`面前，叫我做著別動(dòng)，她去買(mǎi)藥，當(dāng)她急匆匆的把藥買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她的衣服被汗水濕透。她先幫我消毒，在用止血貼貼上。過(guò)了半小時(shí)，我還是很痛，媽媽再次看了我的傷口，說(shuō)：“不行，媽媽這就送你上醫(yī)院�！闭f(shuō)完，便抱著我跑到公路上攔了一輛計(jì)程車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，護(hù)士幫我縫了針，打了防破傷風(fēng)的針后，媽媽問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)？”當(dāng)我說(shuō)好點(diǎn)的時(shí)候，媽媽終于松了一口氣。她好像比我還痛。
當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的腦海之中有著許許多多的事情，其中很多已經(jīng)被時(shí)間抹去了，可是那一次過(guò)生日的時(shí)候令我難忘。
世界上的每一個(gè)孩子都是從媽媽的肚子中出生的，我也是一樣的。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一次生日，也是我被錄取的時(shí)候，那一天，可真是雙喜臨門(mén)��！但是，那一天家里只有我和媽媽兩個(gè)人在家，而且媽媽還在生病，而我今天又過(guò)生日，怎么辦好呢？突然，想起爸爸和親人們對(duì)我說(shuō)過(guò)，我的生日也是我出生的日子，那時(shí)候媽媽承受著萬(wàn)般的疼痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上。
想到這里我于是就決定用今天這個(gè)時(shí)間來(lái)補(bǔ)償一下我的`媽媽?zhuān)×四蔷鸵运帲揖蛦?wèn)媽媽需要吃什么藥，問(wèn)完后我就去藥店買(mǎi)藥回來(lái)，像小時(shí)候媽媽喂我吃藥一樣喂媽媽吃藥，吃完后我叫媽媽先睡一會(huì)，一看表快該吃飯了，我一想媽媽還在生病，我又不會(huì)做飯，我又著急了起來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的桌子上有一本菜譜上面講的內(nèi)容十分詳細(xì)，我于是照著上面的方法為媽媽熬了些對(duì)身體有好處的粥，熬好后一聞還挺香的，嘗一口味道還不錯(cuò)。
我立刻給媽媽盛了一碗，媽媽喝完這碗后又喝了幾碗就接著去睡覺(jué)了，到了晚上我叫媽媽起來(lái)，讓媽媽又喝了幾碗粥吃了一些藥，她說(shuō)她感覺(jué)好多了，雖然這一天中我感覺(jué)有些累，但是想起媽媽在我小的時(shí)候天天在我身邊找顧著我也就不感覺(jué)累了。
那一次生日我過(guò)得十分的愉快，我報(bào)答了一點(diǎn)媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以哪一次的生日令我至今都難以忘懷。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“啪啪！啪啪！”好大一場(chǎng)雨呀！
我在家里向窗外望去。雨點(diǎn)落在雨棚上，又順著雨棚滑下來(lái)，像調(diào)皮的娃娃坐滑滑梯似的。遠(yuǎn)處的樓房好像披上了輕紗，就像人間仙境一般，若隱若現(xiàn)。再往遠(yuǎn)處望去，街道上幾乎是雨傘的海洋、雨衣的世界。
今天恰好是要去彈琴的日子，我和爸爸一下樓，就發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有積水了。我上車(chē)的時(shí)候，人都濕透了，好難受呀！雨點(diǎn)像利箭一樣，“噼里啪啦”地打在車(chē)窗上，似乎要把它打碎。盡管雨刮器已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，可是五米外的`景物仍然顯得朦朦朧朧。一路上，路兩邊的大樹(shù)在風(fēng)中狂舞，蟬一聲都不叫。車(chē)子開(kāi)過(guò)有積水的路面，“嘩———”水濺出去三尺多高，像筑起了一堵水墻。路上的行人有些忘了帶傘，就用手遮擋著頭，還時(shí)不時(shí)用手擦一下脖子，可是雨水還是順著他們的臉頰和脖子流淌下來(lái)……
“嘩啦，嘩啦！”好大一場(chǎng)雨呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。
我們騎自行車(chē)大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，我和媽媽推著自行車(chē)沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店，我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，所以我跑到少兒讀物那邊，挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征，他們知道很多很多的知識(shí)，還能克服很多很多的困難，接著，我又翻到第2、3、4、5頁(yè)，它都是連環(huán)畫(huà)，而且講的是一個(gè)一個(gè)的.故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了，一直催：“快點(diǎn)走呀，我還有事！”最后，我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
在回家的路上，我在想：雖然媽媽沒(méi)有幫我買(mǎi)書(shū)，但是我還是學(xué)到了許多知識(shí)，心里也非常高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
迎著圣誕節(jié)的到來(lái)，我參加了小記者活動(dòng)，在平安夜做了圣誕節(jié)最美的禮物。
說(shuō)道圣誕節(jié)，首先會(huì)想到什么呢？是一大片一大片的雪花，是紅色的圣誕帽，對(duì)了，我就先做一個(gè)雪人掛件吧！
我小心翼翼地扯下一團(tuán)雪花泥，將它輕輕地揉成一大一小兩個(gè)小球，就真的好像雪地上一樣。接著，把一團(tuán)白色的黏土搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的條兒，繞在一起，就成了一個(gè)圈。
拿出濃濃的`圣誕紅，搓成一個(gè)圓錐形，再把尖的地方往下摁一下，放在白色的圈里，在頂?shù)着渖弦活w纖小的白色絨球，這頂圣誕帽真是恰到好處啊！
然后，拿出那顆小球，也就是雪人的頭，在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛，一只搞笑的胡蘿卜鼻子，還有一張標(biāo)志性大微笑，頂上添上一頂圣誕帽，一張可愛(ài)俏皮的雪人臉就做好了。
接下去，做雪人的身體啦！先把頭和大球接上，在交點(diǎn)處用喜慶的圣誕紅織成的黏土圍巾做裝飾，在上面添上雪花圖案。接著，用棕色搓成兩條長(zhǎng)，兩條短的樣子一一搭配起來(lái)，做成樹(shù)杈�？烧l(shuí)知，樹(shù)桿調(diào)皮地粘上了頭，取也取不下來(lái)了。這可怎么辦呢？難不成要前功盡棄？哎算了，粘上就粘吧，至少比搞砸好。
最后，我在頂部叉上手機(jī)扣，一個(gè)掛件也就這么做好了。
哎，半小時(shí)才做了一看，真的是長(zhǎng)路漫漫��！看來(lái)做任何事，都得來(lái)不易，得認(rèn)真點(diǎn)才對(duì)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
因?yàn)闊舻囊r托，城市的`夜晚變得更加美麗。
我喜歡廣場(chǎng)的燈，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利�，�?dāng)它們亮的時(shí)候，廣場(chǎng)就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。
廣場(chǎng)的邊緣還有一片草地。遠(yuǎn)看，草地上有一層光，好像是月光。
事實(shí)，那不是月光，而是草地里的燈喲。
我喜歡廣場(chǎng)絢麗多彩的燈，沒(méi)有它們，廣場(chǎng)就不會(huì)如此美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們學(xué)校的一年一度的秋季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的籃球比賽。只見(jiàn)高老師把籃球往空中一拋，八班的高個(gè)子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點(diǎn)徐坤個(gè)子雖然很矮，但是他在這個(gè)時(shí)候可機(jī)靈了，只見(jiàn)他把球從八班的`那個(gè)人手中搶了，場(chǎng)外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運(yùn)到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽(tīng)話啊!自己乖乖就進(jìn)了籃框。這時(shí)，微風(fēng)姐姐 也為我們加油，我們不禁說(shuō)：“四五班加油”。場(chǎng)外也為我們班歡呼、加油。只見(jiàn)八班的人打了一個(gè)空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個(gè)球不要進(jìn)啊，可這個(gè)球沒(méi)有聽(tīng)到我的話進(jìn)了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時(shí)我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運(yùn)到了籃板下，剛要投球的時(shí)候高老師吹哨了，比賽結(jié)束了。
唉，我多么希望比賽能延長(zhǎng)一會(huì)兒，我們班以5:7的成績(jī)輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場(chǎng)比賽一定會(huì)贏的，大家不要灰心喔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，雖然我畫(huà)畫(huà)得好，但是我滑冰可是世界一流的喲！
我做夢(mèng)也沒(méi)想到在我八歲那年的生日中，父母送給我一雙漂亮的滑冰鞋，那可是我夢(mèng)寐以求的東西啊！
暑假來(lái)臨了，早上我沒(méi)閑著，就纏著爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰，來(lái)到那兒，我死死地牽著爸爸的手不放，彎著腰，腳根不敢挪動(dòng)半步，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功地走出了第一步，高興地情不自禁地松開(kāi)了爸爸的手，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，我狠狠地摔在了地上。剛想哭，爸爸居然擦干我的淚水，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“加油，接著滑，只要有毅力，不怕流血，不怕流淚�！卑职值�'話鼓舞了我，我嘴里不停念叨著：“只要有毅力，不怕流血，不怕流淚，只要……”就這樣一圈，二圈，三圈，四圈……雖在當(dāng)中摔過(guò)，但是已經(jīng)贏得了圍觀人的掌聲，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在才是腳下輪子的主人了，我越來(lái)越快，它被我徹底降服了。
我終于學(xué)會(huì)了滑冰，就是我現(xiàn)在滑冰也依然記著那一句話，我相信，只要有勇氣戰(zhàn)勝困難，就一定能見(jiàn)到最美的彩虹！
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