小學(xué)二年級(jí)作文[通用9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春風(fēng)吹化了河冰，吹得河水澄清碧綠。陽(yáng)光下，河里光點(diǎn)點(diǎn)，象有數(shù)不盡的魚(yú)兒在跳躍。夕陽(yáng)映照下的河水，象個(gè)攝影師，把河岸的花草樹(shù)木和新房全拍照下來(lái)，河面變成了畫(huà)面，十分好看。

　　春風(fēng)吹綠了楊柳青鎮(zhèn)。站在子牙河的大橋上可 以望到楊柳青鎮(zhèn)的'景色。公路兩旁的楊樹(shù)長(zhǎng)出了小葉，微風(fēng)中，小葉沙沙地唱著贊美春天的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾，綠得那樣可愛(ài)。子牙河畔楊柳叢中的養(yǎng)老 院里，梨樹(shù)枝頭上綴滿(mǎn)了潔白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。

　　桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色小花，紅撲撲的，象小姑娘的臉蛋。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著拿手的 迎春曲。公路旁的花壇里有葉子油綠的冬青，草坪上鋪滿(mǎn)了綠絨般的小草。不遠(yuǎn)處是一幢幢拔地而起的新樓房，再遠(yuǎn)處便是精耕細(xì)作的責(zé)任田了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　正月初三，我們一家人來(lái)到韶關(guān)市，到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。

　　丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比！樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。

　　首先乘坐纜車(chē)來(lái)到綠樹(shù)成陰的山頂灌叢，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾，傲然挺立

　　而我最喜歡的`景點(diǎn)是“一線天”�！耙痪�天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名�！耙痪�天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　晌午，我們來(lái)到火龍嶺，雖看不到丹霞全景，但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山間，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境一般。

　　夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，我們戀戀不舍離開(kāi)了這個(gè)美不勝收的地方......

　　那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰，

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　秋天是五谷豐收的季節(jié)。

　　你看，樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的，梨子黃黃的'。那一片片葉子輕輕地從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只“黃蝴蝶”。小朋友們跑出家，玩得多開(kāi)心呀！我們玩累了，汗珠一個(gè)個(gè)跑出來(lái)了，秋風(fēng)急忙跑過(guò)來(lái)，給小朋友們擦擦汗。秋天的風(fēng)真懂事呀！

　　秋天到了，我的學(xué)習(xí)能不能像秋天的果實(shí)一樣大豐收呢？這就是我的夢(mèng)想！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的'，只要到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。

　　秋天，校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮!

　　冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的樹(shù)葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，為它解悶。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午（也可以說(shuō)是中午了），我們一家三口興高采烈的去姥姥家。

　　到了姥姥家，飯菜都差不多做好了，我們就吃飯啦。飯菜有：雞肉、雞柳、肉絲，反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃，等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)的時(shí)候，雞柳基本上都吃完了，我和哥哥都是狼吞虎咽的吃，而且吃的是津津有味。

　　吃飽了，我的哥哥、姐姐又美美的'睡上了一覺(jué)。

　　等我睡醒了，正巧我的“守護(hù)使者”（姐姐）和我的哥哥也醒了，我和哥哥玩了會(huì)電腦，當(dāng)我們玩的正開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“玩完這一局就別玩了，玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)對(duì)眼睛不好，嚴(yán)重了會(huì)得近視眼�！薄澳俏覀兏墒裁茨�？”哥哥打斷了媽媽的話�！拔�?guī)�你們�(nèi)�濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧！”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們?cè)跒I河公園的木橋上轉(zhuǎn)了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家，我和哥哥都累得氣喘吁吁。

　　晚飯后，我和哥哥去洗澡，到了浴池，我和哥哥先脫掉衣服進(jìn)去，等舅舅和爸爸來(lái)了以后，我和哥哥正玩得開(kāi)心，我們互相攻擊，絕招有：“如來(lái)水掌”、“降鯊十八掌”、“無(wú)影水腳”等等……開(kāi)始淋浴了，我和哥哥唱起了洗澡歌：”我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦……”洗好以后，舅舅和爸爸還沒(méi)洗好，我和哥哥就發(fā)明一種“毒藥”：先加牙膏一點(diǎn)、肥皂一點(diǎn)、洗頭液和沐浴液一點(diǎn)，再攪拌一下，“毒藥”就做好了，我們接著玩了一會(huì)，舅舅和爸爸也洗好啦，我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺(tái)歇了一會(huì)，等舅舅和爸爸出來(lái)以后，我依依不舍得和爸爸離開(kāi)了姥姥家，期盼著下一次再來(lái)姥姥家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚(yú)；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。

　　媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無(wú)盡無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)�！捌痫L(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~(yú)，有營(yíng)養(yǎng)�！薄皩氊悾�昨晚睡得好嗎？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。

　　媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿(mǎn)面，我學(xué)會(huì)熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

　　媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　天下午，爸爸媽媽出去了，我和妹妹在家里。突然，妹妹哭了，我連忙問(wèn)：“琪琪，怎么了”?妹妹哭著說(shuō)：“我要媽媽、媽媽”。奶奶聽(tīng)不懂妹妹說(shuō)的話，問(wèn)我：“韓婧，妹妹說(shuō)什么”。

　　我把妹妹的話告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“那我們一起去玩蕩秋千吧!”我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“好耶”!突然妹妹也笑了，說(shuō)：“好”。我們一起去玩蕩秋千了。一到那兒，妹妹就和我搶位子，還好有兩個(gè)蕩秋千的'位子，我們就開(kāi)始蕩了，我的雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，蕩得很高。妹妹也想學(xué)，她也把雙腳一下前、一下后，身體也一下前、一下后，可她怎么也蕩不起，垂頭喪氣的坐在蕩秋千上，手在一上一下的拍著我的蕩秋千，似乎要打我。我不在理她。

　　后來(lái)，奶奶說(shuō)：“我們走吧!去家里玩玩具”�！昂冒伞蔽液兔妹靡黄鹫f(shuō)。最后，還是沒(méi)什么好玩的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　中午，我到公園找春天，春天在哪里呢？

　　我找呀找……春天在小草上，枯黃的草地上，又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)新的嫩芽。春天在小花上，去年枯死的'小花上，又長(zhǎng)出一片碧綠的葉子，葉子上襯托著一個(gè)個(gè)花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。春天在柳枝上，光禿禿的柳枝上又長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠色的新芽。春天還在哪里呢？哦！春天在我們身上，小朋友們脫去了厚厚的棉衣，在公園里歡快地玩耍。你看，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰……

　　春天在哪里呢？哦！原來(lái)春天就在我們身邊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　以前，我總是幻想著自己可以出版一部小說(shuō)，幻想著在書(shū)店里看到自己寫(xiě)的書(shū)時(shí)那樣的歡天喜地，幻想著自己拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)的激動(dòng)與興奮……

　　終于，我決定，在這嶄新的一年里，我會(huì)提起那神圣的鋼筆，寫(xiě)出我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)�？墒�，光說(shuō)不動(dòng)還是等于零，我這就動(dòng)筆，發(fā)揮我所有的寫(xiě)作才能，你們就等著在書(shū)店看到我寫(xiě)的第一本小說(shuō)吧！

　　即將告別虎年的時(shí)候，我就開(kāi)始寫(xiě)我的傳奇了，但始終沒(méi)能向作家那樣寫(xiě)出這厚厚的，趣味橫生的精彩小說(shuō)，每當(dāng)我手里拿著一本小說(shuō)，我都要掂量一下書(shū)的重量，都要認(rèn)真地閱讀書(shū)里的`故事，每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我都要暗暗驚訝作家別出心裁的寫(xiě)作材料，我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫(xiě)作能力。

　　你們一定覺(jué)得我是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，這也難怪，因?yàn)槲易约憾紱](méi)有十足的把握可以寫(xiě)完并且出版，但是，越難我的斗志就越強(qiáng)，哪怕我的行為被所有人給出差評(píng)，我也要堅(jiān)持寫(xiě)完我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)，在新的兔年里，也就是我的本命年里，我已經(jīng)為自己定下了遙遠(yuǎn)又近在眼前的目標(biāo)，在這個(gè)輝煌的樂(lè)譜上，我又會(huì)為自己彈奏出更美的篇章！

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