小學(xué)二年級(jí)作文【合集7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天,李婉儀穿著粉色風(fēng)衣,背著紅色的書包正在放學(xué)回家的路上,突然天漸漸的.黑了下來,天空一片烏黑,“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)茁。李婉儀剛走了幾步,就下起了大雨。大雨中,李婉儀被雨淋濕了,頭發(fā)濕漉漉的。
打著小黃傘的冉亞鑫看見被雨淋濕的李婉儀,趕緊跑了過去把扇移到李婉儀的頭上說:“你都被雨淋著了,你沒事吧?”
“我沒事。”李婉儀回答說。
冉亞鑫又對(duì)李婉儀說:“我看你家太遠(yuǎn)了,要不要我送你回家?”
李婉儀說:“謝謝你,我自己回家!
“可是你又沒有傘,而且雨下得這么大,我來送你吧,”冉亞鑫說。
李婉儀一個(gè)勁的推辭,她們倆說了很久,最后還是冉亞鑫贏了,她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上,雨越下越大,雨點(diǎn)敲打著雨傘“嗒嗒”的響,兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個(gè)洞,那個(gè)洞漏出來的水越來越多,都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過了十幾分鐘,雨終于停了下來,恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家,從此她們倆成了最好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿,小鴨子不小心,掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命,救命!”小鴨子一邊跺腳,一邊大叫。伙伴們頓時(shí)才醒悟,都紛紛絞盡腦汁。小猴對(duì)小鴨說:“你別急,我來救你!”小猴從樹上折下一根樹枝,一邊靈活調(diào)整位置,一邊對(duì)小鴨說:“接住樹枝!”可惜,小鴨子太矮了,沒法接到。這是,大象伯伯卷著自己的長鼻子,慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來。可惜,坑太深了!熬染任,救救我!”小鴨子擦著汗水說!拔覀円瞾碓囋!毙▲B杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)!彼鼈冿w進(jìn)坑,想把小鴨子抓住,帶它上來!鞍パ剑 痹瓉硇▲喿犹,還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來,小鳥們此時(shí)也只能無可奈何的搖搖頭,不知所措。
頓時(shí),在旁邊思考了好久的`小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征,拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰,搖了一桶水,站起來,跑到坑旁蹲下來,把水倒進(jìn)坑。這是,小動(dòng)物們明白了,都一致認(rèn)為這是好辦法,于是加入了小熊的隊(duì)伍。
“嘩嘩!”小鴨子終于浮上來了!在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我!毙▲喐屑さ恼f!皼]事!”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。
從此,他們成為了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,正在上語文課時(shí),語文老師看見我們心不在焉的樣子,就給我們出了一個(gè)“問題”:“有四只母雞,分別是ōóǒò,一天她們下了一個(gè)蛋,這只蛋不是ō下的,也不是ó下的,更不是ò下的,那么,這只蛋是誰下的.?”我們異口同聲地回答:“是ǒ(我)下的!被卮疬^后,我們都哄堂大笑了,知道我們上當(dāng)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有人說水是無盡的,我卻說,水隨時(shí)會(huì)離你而去,有人珍惜水嗎?我很珍惜!一滴水可以澆花,一滴水可以弄濕一小塊土地,一滴水你可以喝,一滴水還可以做什么你們想過嗎?云南就缺水了,捐錢,我們除了這些還能做什么?
假如,你3天不喝一滴水,也許,你的生命隨時(shí)有可能停止,而他們呢?他們的生命是多么頑強(qiáng)啊!有一次,爸爸買了兩只小白鼠,一只,天天給他喂水,而另一只呢?就只給他喂食,不給他喂水,時(shí)間長了,那只天天給他喂水的小白鼠,長得肥肥壯壯的',而那只天天只給喂食不給為誰的小白鼠死了,所以,請(qǐng)大家珍惜每一滴水,謝謝你了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)很好的朋友,她的名字叫盛落雅。我們從一年級(jí)就一起玩,所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同學(xué),也是我的'同桌。她比我長得高一點(diǎn)點(diǎn),胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛,顯得非常機(jī)靈,她的成績不錯(cuò),體育也還行。
周末,我們有空的時(shí)候就會(huì)一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。
有一天,我還在做學(xué)校作業(yè),她拿著羽毛球拍和球激動(dòng)地跑下了樓,在我家門口喊:“謝嘉睿,快點(diǎn)出來,一起玩!”我一打開房門,就說:“我現(xiàn)在沒有時(shí)間跟你一起玩,因?yàn)槲疫沒有把學(xué)校的作業(yè)給全部做完,還有幾道口算題不會(huì)做!
“題目不會(huì)做可以來問我呀,我已經(jīng)把所有作業(yè)都完了!
我高興地說道:“好啊!等我做完就可以和你一起去打球了!
她把東西都放在一旁的桌子上,來到我的書桌前,問:“哪一道題目不會(huì)做?”我指著口算本上的那幾道題目,說:“我昨天生病沒有來學(xué)校,問你一下老師昨天是怎么講的。”“沒問題,8昨天老師是說……”她毫不喘氣地講完了。我想:我同桌真厲害,我要向她學(xué)習(xí)。在她的指導(dǎo)下,很快就寫完了剩下的作業(yè),我們一起下去打球了。
我的同桌對(duì)我真好,她是我最好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一臺(tái)高級(jí)的電風(fēng)扇,它黑黑的,有三片葉子,別看它小小的,但轉(zhuǎn)動(dòng)起來卻能刮起很大的.風(fēng),我們熱了就靠它了,它還有一個(gè)搖頭開關(guān),只要按一下它,它就會(huì)來回?fù)u頭,給更多的人帶來涼快。
雖然它沒有空調(diào)涼快,但它吹出來的都是自然、健康的風(fēng)。
別看它很小,但它的用處可大了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
3月12日 陽光明媚,老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
老師給同學(xué)們分成了小組,每組分了一棵小樹苗,然后我們正式開始植樹了。
我和許佳路一組,首先許佳路拿著鐵锨挖坑。然后我扶著小樹苗,許佳路填土。
最后,我和許佳路一起拿起水桶給小樹苗澆水。老師走過來對(duì)我們說:“你們滿頭大汗累嗎?”我們對(duì)老師說:“我們不累,保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的!
3月12日 ,我們很開心!
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