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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-13 15:32:26 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(精品8篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文(精品8篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我回了老家,媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察!

  晚上,我一回到家,就立刻開(kāi)始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙,輕輕地把蝸牛放在上面。只見(jiàn)蝸牛在紙上慢慢地爬行,而且它走過(guò)的地方會(huì)留下一道道白色的痕跡。我想因?yàn)樗砩媳持粋(gè)殼原因吧,所以它走的很慢很慢。

  我低下頭仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋,漂亮極了!媽媽說(shuō):“它的'殼上有保護(hù)的能力,當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候,它便立刻縮進(jìn)殼里面去,不會(huì)受到侵襲了!蔽衣(tīng)了,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“哇!真厲害!”

  我又拿了一把手電筒照了照它,因?yàn)槲蚁肟纯此囊恍┘?xì)小的花紋,但是他有縮回去了,我這才知道原來(lái)蝸牛是很怕光的。

  后來(lái),我好不容易才看到那些細(xì)小的花紋,一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細(xì)長(zhǎng)觸角,又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細(xì)一看,看到了觸角上還有兩只微小的眼睛,有趣極了!

  小蝸牛真好玩,下次,我得找多一些蝸牛來(lái)看一看!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  早晨,我一起床,機(jī)器人保姆瑪麗就端著一條連衣裙來(lái)要我更衣。我換好衣服,刷牙洗臉,吃完早餐,我就乘坐氣墊車(chē)來(lái)到學(xué)校上班。

  我一進(jìn)501班,看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)拿起書(shū)本在讀書(shū)了,我很滿(mǎn)意。這時(shí),保姆瑪麗告訴我今天要上的課文,我只需輕輕一點(diǎn)黑板,課文的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn),在上課時(shí),父母在外面可以看見(jiàn)孩子們?cè)谏险n的時(shí)候,是否專(zhuān)心、認(rèn)真,而孩子在教室往外望,什么都看不見(jiàn),放學(xué)的鈴聲響了,瑪麗提醒我該讓同學(xué)們回家了,我說(shuō)了一聲下課,孩子們就背上書(shū)包在外面排好隊(duì),整齊而有順序的'回家了。我也乘著氣墊車(chē)回家了。

  以后的學(xué)校是不是很好呢?那可期待著你去發(fā)明!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  假如我能克隆,首先就要克隆我自己。

  克隆的他和我長(zhǎng)得一模一樣。每天和我一起讀書(shū)、一起吃飯、一起玩耍……每天早晨,我們一起起床,一起吃早飯,一起上學(xué)。每天放學(xué),我們一起手拉手走出學(xué)校,走回家。在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,有一次,我遇到了一道難題不會(huì)解,他就和我一起討論一起做,這道題在我們的努力下終于迎刃而解。在學(xué)校里,如果有人忘帶東西了,我們就會(huì)互相換著用。

  如果我能克隆,那該多好!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  “下課!”老師話(huà)剛落,一大群同學(xué)蜂擁而出。我找來(lái)胡曉平、駱櫻函和許程晨,說(shuō):“我們分組踢毽子,好不?”許程晨說(shuō):“人太少了,再叫兩個(gè)吧!”后來(lái)又叫了兩個(gè)同學(xué):劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。

  比賽開(kāi)始了,我們組先踢,駱櫻函把毽子一拋、一踢,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地?cái)?shù)著!扒钒藗(gè)!”有人高喊起來(lái)。黃昕渝踢了三個(gè),一共是十一個(gè),輪到我踢了,毽子不聽(tīng)話(huà)地飛了。哎!只踢了一個(gè),我看看他們組的成績(jī),結(jié)果第一輪回我們組輸?shù)袅巳齻(gè)。第二輪,駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的`分?jǐn)?shù),還讓對(duì)手輸?shù)袅藘蓚(gè),第二輪回輪到我踢了,我深呼一口氣,接過(guò)毽子,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…”我竟然踢了九個(gè),哇!這是我的最高紀(jì)錄哈!黃昕渝又踢了七個(gè),這一輪,我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的好成績(jī),結(jié)果讓他們欠我們十九個(gè)。“叮叮叮。。!鄙险n了,我們急忙收回毽子,結(jié)果了我們豐富的課余時(shí)間,回歸到嚴(yán)肅的課堂中了…

  小小毽子滿(mǎn)天飛,課余活動(dòng)真精彩!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  有一天,森林里突然著火了。平時(shí)不重視消防工作的.虎王連忙通知所有動(dòng)物召開(kāi)緊急會(huì)議。

  沒(méi)過(guò)多久,動(dòng)物們都喘著氣跑來(lái)了,老虎大王高高地坐在虎皮椅上發(fā)布命令:梅花鹿和貓頭鷹負(fù)責(zé)從家里拿幾個(gè)桶來(lái)提水滅火。梅花鹿和貓頭鷹聽(tīng)了直搖頭說(shuō):“大王,我們這么可愛(ài),身體又瘦小,您就不怕大火把我們燒死嗎?”

  虎王又安排大象拿柴刀砍一條路出來(lái),大象說(shuō):“我家上有老,下有小,如果我被燒死了,它們不會(huì)饒恕你的。”虎王又安排跑得快的兔子和猴子沖到前面去撲火,可兔子和猴子卻一聲不吭;⑼跤职才拧墒钦l(shuí)也沒(méi)行動(dòng)。

  這時(shí),火越燒越大,虎王和動(dòng)物們趕緊逃命,可為時(shí)已晚,虎王和他的手下們?nèi)急淮蠡馃懒恕?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一只小兔,我給它起名叫白白,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的'眼睛,三瓣嘴,白白的毛,鋒利的爪子,只要把它給放出來(lái),它就到處跑,非常活潑,而且我還在書(shū)上看了一些介紹呢!書(shū)上說(shuō)“在母兔生完小兔時(shí),會(huì)又累又渴,需要趕快喝水,要不及時(shí)飲水母兔就會(huì)吃掉小兔!焙髞(lái),我就想要是我家的小兔也是母的話(huà),那它不就會(huì)吃掉小兔嗎?媽媽說(shuō)“只要快一點(diǎn)就行了”。小兔非常聰明,它吃東西之前都會(huì)聞一聞到底能不能吃呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  同學(xué)們,在生活上,難免會(huì)遇到一些需要幫助的人,有愛(ài)心的人,一定會(huì)去幫助那些人,獲得給予幫助的快樂(lè)。今天,我也講講我的經(jīng)歷,讓大家體會(huì)幫助別人的快樂(lè)!

  那天,正下著大雪,雪擋住了我的視線(xiàn),讓我只能夠模糊的看見(jiàn)路,在走上坡路的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位姐姐摔倒了,她的自行車(chē)也倒了,她正在吃力的爬起來(lái)拿著自己的`自行車(chē)往上走。我跑過(guò)去幫那位姐姐把自行車(chē)拿上來(lái)后,再幫她把她臟了的衣服拍干凈,那位姐姐說(shuō)了"謝謝,小妹妹后",滿(mǎn)臉笑容得走了。

  我又繼續(xù)往前走,心里想著幫助那位姐姐時(shí)的情景,想著想著心里就美滋滋的,走了不久,我又看到一位小弟弟跌倒在地上,我又把那位小弟弟扶了起來(lái),那位小弟弟也說(shuō)了謝謝,就走了。那天還真巧,遇到了兩件事,幫助了兩個(gè)需要幫助的人,那天,我做了兩件好事,兩次好人,同學(xué)們,你們也知道別人對(duì)自己說(shuō)謝謝時(shí)的感受,一定非常幸福,所以我們應(yīng)該多多幫助別人!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  從前,有一個(gè)小男孩叫圓圓。他養(yǎng)了一只小兔子,很神奇----會(huì)說(shuō)人話(huà)!

  有一天,他去鄰居家,把小兔子帶到鄰居家。鄰居家的鄰居說(shuō):“這小兔子真奇怪!還會(huì)說(shuō)人話(huà)?我也來(lái)試試!”

  小兔子說(shuō):“你好!”

  鄰居聽(tīng)了哈哈笑了,說(shuō):“這還真好玩!”

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