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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-23 07:50:05 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)作文8篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天下午,我們家人吃晚飯,我把大家的.碗和筷子都收了起來,然后,我把它端到洗碗池里,洗了起來。我把碗筷洗了兩遍,洗的干干凈凈。我又把大的碗放下面,小的放上面,擺的整整齊齊。媽 媽看了,夸我是個(gè)好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我家里雖然不能說非常富裕,但是吃飽,穿好,還是能保證的?墒,有一次我卻挨餓了,這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。

  那是一個(gè)星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7:00左右,媽媽上樓晾衣服,才把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點(diǎn)了,還睡。上學(xué)要遲到了。”我伸了伸懶腰,如夢(mèng)初醒地說:“哎呀,今天是星期一,你怎么不早點(diǎn)叫我?”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服,鞋子,洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下,抓起書包就和爸爸往樓下沖,坐上小車就往學(xué)校趕。還好,有驚無險(xiǎn)——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯,想去買個(gè)面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一個(gè)上午很快就過去的。

  第一節(jié)課過去了,還好。沒有什么難受的感覺?傻2節(jié)課肚子開始“咕嚕,咕嚕”的'叫了,弄得我心神不安,沒辦法專心聽講。還好,終于下課了,可是老師說過課間不能吃零食。對(duì),可以喝白開水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了,肚子叫得更厲害了,雖然難受但又無可奈何,我只能忍著。唉!現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早飯一定要吃,再也不要感受挨餓的滋味了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來滋潤(rùn)田地,讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂開了花。

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來幫助干旱地區(qū)的人們解渴,讓他們看到生命的希望。

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來讓我的`兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河,讓人們幫助改掉我們的壞毛病,為人們?cè)旄!?/p>

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來澆灌一些花草樹木,哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥,為人們提供足夠的二氧化碳,讓人類健康、'幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  秋姑娘用她那金色的長(zhǎng)袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收,這時(shí)候,不僅農(nóng)莊格外美麗,塵世了也是美不甚收。

  小區(qū)里,樹木并不像我想象的那么黃,一片片掉下來就如同在下著景金色的雨,掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然,但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹,我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹正前方看過去是看不到隱秘的秋寶寶,只有走近點(diǎn),才能看到求抱抱的存在。從左邊看過去,金黃的樹葉比較堵,從遠(yuǎn)處望過去還真像以為綠色的老人,那老人的身上的.胡子,當(dāng)然就是那暗金色的樹葉了。我又繞到了樹的右邊,這是,我發(fā)現(xiàn),就像一把筆直的長(zhǎng)槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下,發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹葉都減價(jià)在那樹的中間,怪不得一眼望去一片綠。我又從樹底下望上去,發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹葉也。我又匆匆跑回了家,因?yàn)槲矣X得從陽臺(tái)望下去一定很帥氣,我從陽臺(tái)望下去發(fā)現(xiàn)這些樹木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。

  只要我們仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我的小伙伴叫傅千與,她是我的好朋友;顫婇_朗的.她,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,微微一笑,露出潔白的牙齒。她喜歡玩兒,也很愛動(dòng)腦筋,也喜歡樂于助人。

  有一次,我找不到自己的橡皮擦,急得像熱鍋上的螞蟻。然后向她借,她熱情的對(duì)我說:“好的,這塊你拿去用吧!我這里還有一塊!

  還有一次,我們?cè)谔そ顣r(shí),我跳得滿頭大汗,傅千與拿出自己的紙巾,說:“佳佳你先歇會(huì)兒,用紙巾擦擦汗!蔽医舆^紙巾,笑咪咪的說:“謝謝你!”

  后來,她離開了我們,去上海讀書了。我要祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的美術(shù)作業(yè)——畫石頭畫。

  石頭畫?石頭上怎么能畫畫呢?這讓我疑惑不解,我連忙去問媽媽。媽媽笑著說:“石頭畫,就是在石頭上畫畫呀!”哦,我恍然大悟,但還是不知道該如何去畫。帶著疑問,我和姐姐開始了畫石頭畫的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  周六,天氣溫和,很適宜外出采風(fēng)。我們一行坐著車來到湘江邊,江面上還是風(fēng)平浪靜,好像籠著一層白色的輕紗呢!我們的第一步是要撿石頭,撿一些造型獨(dú)特的石頭,才能畫出別具特色的石頭畫呢!啊,這里不僅風(fēng)景美,就連石頭也各具神態(tài)呢!像發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏,我們姐妹倆歡呼起來?矗械南翊蟠蠓椒降南鹌;有的像活潑可愛的小金魚;有的像笨笨的小烏龜;還有的像滴滴叫的小汽車,要想找到一塊最滿意的,還真是大海撈針呢!

  終于,我?滿載而歸,開始第二步工作啦!先要準(zhǔn)備水粉顏料,再開始畫,我拿來一塊光滑平整的石頭,涂上白色,作為底色,在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣,在紙上畫畫,紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模粍?dòng)不動(dòng),聽我擺布;而在石頭上呢?石頭涼涼的,滑滑的',一邊畫還要手另一手扶著,不然“不聽話”的石頭就會(huì)不住地晃動(dòng),好像在說:小主人,快點(diǎn)畫呀,把我打扮得漂漂亮亮的喲!我似乎聽懂了石頭的心愿,心里暗想:畫一個(gè)什么呢?房子?小女孩兒?一座山?想了許久,再一看石頭的形狀,還是畫一個(gè)小女孩兒更合適。于是我就開始動(dòng)手作畫,不到一個(gè)小時(shí),一幅成功的作品誕生了,只看見:紅色的頭發(fā),黃色的頭花,紅色的裙子,在風(fēng)中翩翩起舞,啊,這就是我的第一幅石頭畫,好不容易!但這是一次多么奇妙的體驗(yàn)!

  我喜愛我的石頭畫。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  星期六,我在家里做了一盞小臺(tái)燈。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯,一個(gè)瓶蓋,一根竹簽,一把剪刀,還有雙面膠。

  開始制作了,首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半,再在上半部分剪一個(gè)小洞,把竹簽從小洞里穿進(jìn)去,用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔,把竹簽穿進(jìn)去,用雙面膠托住,小臺(tái)燈就做好了。

  小臺(tái)燈沒有燈泡怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈,聰明吧!

  看著自己新手制作的小臺(tái)燈,我高興地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我非常喜歡仙人掌,不僅喜愛,而且我對(duì)它十分敬佩!

  記得在那個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶我去花鳥市場(chǎng),我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了,有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì),等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的,且渾身都帶刺?苫ǘ鋮s是五顏六色的,有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……

  仙人掌雖然其貌不揚(yáng),但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的`人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里,會(huì)感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次,媽媽發(fā)燒了,臉腫了,得了傳說中的“大嘴巴病”,于是外婆就去花鳥市場(chǎng)買了一株仙人掌,把它的刺拔掉,然后將仙人掌切成指甲那么大,放在媽媽的臉上。第二天,媽媽的燒就神奇地退了,臉也不腫了。

  仙人掌的花可供觀賞,莖可以退燒消腫,嫩莖可以解渴。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩?在我眼里,其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗!

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