小學(xué)二年級(jí)作文[匯總9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，跑起路來(lái)真叫快。”每當(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時(shí)候，我就會(huì)想到一只雪白的全身毛絨絨的小兔子。

　　這只小白兔就在我們家樓下的一個(gè)鐵籠子里，我一開(kāi)始的時(shí)候還很害怕它，喂草給它吃都撿大的長(zhǎng)的，因?yàn)槲疑�怕被它咬到手，媽媽說(shuō)過(guò)，被它咬到的話要打很多針才能好呢。

　　一天一天過(guò)去了，我的膽子越來(lái)越大了，喂兔子的草也由一開(kāi)始的長(zhǎng)長(zhǎng)的`變成現(xiàn)在越來(lái)越短越來(lái)越小。突然有一天，我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開(kāi)了，兔子也不知去向，我心急如焚：兔子昨天還好好的，今天怎么就不見(jiàn)了呢？會(huì)不會(huì)被壞人偷走了，或者被誰(shuí)給殺吃了我不敢再想象下去。

　　又過(guò)了一天，我早早得下樓，我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來(lái)了，可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想：兔子怎么了？以前我給它草吃，它總是蹦來(lái)蹦去，上躥下跳的，可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的，喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋?lái)，微弱得吃著，好沒(méi)胃口的樣子，吃了幾口就吐掉。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：兔子可能中暑了，過(guò)兩天天氣涼快了就會(huì)變得和以前一樣活潑了。

　　我真希望兔子快快好起來(lái)，這樣我天天都拿好吃的來(lái)喂它，好讓它長(zhǎng)得又白又胖更加可愛(ài)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，但我永遠(yuǎn)忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣，老師給班里學(xué)生調(diào)位，我被調(diào)到了你的旁邊。

　　我們?cè)趯W(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可你像是被老天派下來(lái)，給予我快樂(lè)的一個(gè)人。每次我無(wú)聊的時(shí)候你都會(huì)，給我尋找快樂(lè)，讓我開(kāi)心，你有什么難題的時(shí)候，我會(huì)幫助你。當(dāng)我有困難的時(shí)候你也會(huì)幫助我。當(dāng)我有什么聽(tīng)不懂的時(shí)候你聽(tīng)懂了你就會(huì)幫助我，讓我明白。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們的關(guān)系越來(lái)越友好。我們一起玩，一起寫作業(yè)，一起買東西，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的我也逐漸對(duì)你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺(jué)得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機(jī)靈的人，每天給予我快樂(lè)。

　　那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的'緣分，我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機(jī)會(huì)，但時(shí)光總是短暫的，很快老師就調(diào)了座位，我將不再和你同桌。我很傷心，但我永遠(yuǎn)我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)時(shí)光，謝謝你，是你給與我了快樂(lè)，讓我懂得善良，變得勇敢，我親愛(ài)的同桌——黃林浩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開(kāi)車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經(jīng)太久了。

　　車子開(kāi)了二三十分鐘，終于到達(dá)了目的地—?jiǎng)倮�村。我�?wèn)外公要了一把小刀、一個(gè)魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來(lái)，做了一根簡(jiǎn)易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開(kāi)始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒(méi)注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結(jié)成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂(lè)乎，等到想起魚竿還在支架上的時(shí)候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時(shí)，在對(duì)岸的我突然聽(tīng)見(jiàn)外公的`叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過(guò)去，小心翼翼的把小魚放進(jìn)水桶，興奮得跳個(gè)不停。

　　像外公這樣的釣魚老手不多見(jiàn)，我得好好向他學(xué)學(xué)�？晌矣值攘撕镁�，我的小魚竿還是沒(méi)有動(dòng)靜，我實(shí)在沒(méi)有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開(kāi)始撈魚。這個(gè)魚兜不大，就是桿子太長(zhǎng)了，重心不穩(wěn)，有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設(shè)想。

　　今天我雖然沒(méi)有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開(kāi)心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經(jīng)歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　冬爺爺留下美好的祝福悄悄離去，三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ�吹過(guò)山巒和田野。春姑娘邁著輕盈的腳步，匆匆地來(lái)到了我們的身邊。

　　嫩綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，挺了挺身子，做了做運(yùn)動(dòng)，換上了嶄新的綠衣，在燦爛的陽(yáng)光下盡情地沐浴著。

　　這就是春天——小草發(fā)芽的.春天。

　　美麗的花兒在陽(yáng)光下綻放著笑臉。紅的桃花，黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……真是五彩斑斕！一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒翩翩起舞，一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，香飄四溢，真令人心搖神醉啊！

　　這就是春天——花兒綻放的春天。

　　校園里，可愛(ài)的孩子們?cè)诳鞓?lè)地游戲:有的跳繩，有的打球，有的玩沙包……人聲鼎沸，歡騰跳躍，校園里處處充滿著孩子們的歡笑。

　　這就是春天——孩子們快樂(lè)的春天。

　　春天真是美不勝收呀！它是那么絢麗多彩，那么生機(jī)勃勃！“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣シN的季節(jié) ，是萬(wàn)物復(fù)蘇欣欣向榮的季節(jié)，讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛輝煌的明天吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　冬天還沒(méi)有過(guò)，春天悄悄降臨。這陽(yáng)光明媚的三月，大地已經(jīng)生機(jī)勃勃。

　　從家門走出去，外面大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩葉，柳枝迎風(fēng)飄蕩，土地上也長(zhǎng)出了小草和野花。春姑娘把冬眠的動(dòng)物也喚醒了，給大地帶來(lái)了一片熱鬧的景象。

　　燕子也從溫暖的南方飛回來(lái)了，這些飛行的姿態(tài)讓我想起了一句詩(shī)：“細(xì)水魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”不過(guò)我覺(jué)得燕子這樣子會(huì)不會(huì)太累了，從寒冷的.北方飛到南方，到了春天再?gòu)哪戏斤w回北方�？赡芾哿税桑�一只燕子盤旋著飛到了我的面前，我把手里的面包屑撒了點(diǎn)在地上，那只燕子啄了起來(lái)，一會(huì)兒燕子吃完面包屑，它又飛向了天空，向更遠(yuǎn)的地方飛去，也許去追它的隊(duì)伍去了。

　　到了起風(fēng)的時(shí)候，我看見(jiàn)有一群燕子在天空中表演，一會(huì)T字形，一會(huì)人字形，一會(huì)一字形，像一場(chǎng)精彩的表演。

　　春天不像夏天般的焦躁，不像秋天般的凄涼，不像冬天般的冷酷，它是溫柔的、體貼的。

　　春天是永遠(yuǎn)溫暖的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我是一條小魚，一條在水中快樂(lè)生活的小鯉魚。

　　我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見(jiàn)底�？梢钥匆�(jiàn)那綠綠的水藻；藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹(shù)，還有天上飛著的鳥兒，往水里一看就可以看見(jiàn)自己的影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒進(jìn)行游泳比賽，一會(huì)兒在吐泡泡……水面上不時(shí)地傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，災(zāi)難從天而降。

　　一天，我出家找小伙伴，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，“啪啪”的一聲，一個(gè)香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來(lái)，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰(shuí)干的“好事”�！昂�---”一個(gè)可樂(lè)瓶正向我飛來(lái)，幸好我機(jī)靈，猛得向旁邊一轉(zhuǎn)，才躲過(guò)這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。

　　一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問(wèn)：“寶貝兒，你怎么回來(lái)了？”我哭著，把自己的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤�！斑@樣的事經(jīng)常發(fā)生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的`衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現(xiàn)在還沒(méi)有恢復(fù)呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。

　　媽媽搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“人類口口聲聲地說(shuō)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了。”媽媽說(shuō)完又嘆了一口氣。

　　過(guò)了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來(lái)了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動(dòng)了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來(lái)雨傘也不能解決問(wèn)題，我們要戴防毒面具了�！翱瓤取蔽铱人院靡粫�(huì)兒，淚水都快流出來(lái)了。哎，你們來(lái)救救我吧！

　　善良的人們呀！你們?yōu)槭裁床荒馨牙�圾丟到垃圾桶呢？人類，我們什么時(shí)候才可以過(guò)上以前那美好的生活呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)，奶奶在整理床單，弟弟一個(gè)人在客廳里玩玩具，他一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒站到沙發(fā)上，玩得真高興，一會(huì)兒我看見(jiàn)他的玩具掉到沙發(fā)底下去了，他探著身子在那里看了又看，怎么也拿不到，忽然他飛快地滑下沙發(fā)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，我還以為他去叫奶奶呢，過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)他拿一支撐衣桿跚跚地走過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)他說(shuō)：“放下，放下，不要拌倒了”他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的.，蹲下身子，把撐衣桿伸進(jìn)沙發(fā)下面，哇，這時(shí)我才明白他是想把玩具拿出來(lái)，我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)看，奶奶連連說(shuō)：“這孩子真聰明”

　　我的弟弟真可愛(ài)，他有趣的事可多著呢，我愛(ài)我的弟弟!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　今天，我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。

　　風(fēng)信子是一種美麗的小花，我把它種在我心愛(ài)的牡丹花盆里。

　　它的根像洋蔥，淡紫淡紫的，真可愛(ài)！

　　葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，比冬青好像還綠呢！

　　每天我都給它澆水、施肥，風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了紫紅色的小花，我數(shù)了數(shù)，一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起，形成了大花柱！從遠(yuǎn)處看，像一位害羞的'小姑娘，走近一聞，香氣撲鼻！

　　多美的“花仙子”，風(fēng)信子既可愛(ài)又美麗，我愛(ài)風(fēng)信子，相信你也喜歡吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　星期日晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天，衛(wèi)生老師要來(lái)檢查手指甲，你的手指甲太長(zhǎng)了，剪一剪吧�！蔽姨稍诖采�，懶洋洋地說(shuō)：“現(xiàn)在太晚了，明天剪�！�

　　第二天早上，我卻忘記了這件大事，直到中午才猛地想起來(lái)，這下急得我在原地直跺腳。忽然，聽(tīng)到有人大叫：“沒(méi)剪指甲的到這里來(lái)！”我滿懷希望向發(fā)出聲音的地方望去，瞬間，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`“龍隊(duì)”排在了桌子旁，原來(lái)，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑過(guò)去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一個(gè)“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一個(gè)。我剪完了，李響連忙接過(guò)指甲剪……直到龔老師走進(jìn)教室，我們才從滿天飛的“指甲雨”里抬起頭，回到座位上開(kāi)始寫作業(yè)。

　　這次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是熱鬧��！

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