小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天會(huì)下雪哦！”聽(tīng)到這話，我心里充滿了期待。

　　第二天，我睡起來(lái)，推開(kāi)窗子，就看到一個(gè)白茫茫的世界。松樹(shù)的葉子像一根根銀針，房頂像一個(gè)滑滑梯，大地就像蓋上了厚厚的大棉被。

　　我穿上紅棉襖，戴著手套，穿著棉鞋，興奮地跑出家門(mén)。我看見(jiàn)小紅也準(zhǔn)備去玩雪，她穿著黃色的褲子，白色的棉鞋，戴著藍(lán)色的耳套，還坐著雪橇。我們商量了一下，決定去堆雪人。

　　來(lái)到公園，我們看到有的人在打雪仗，有的人在滑雪，還有的人在雪地上畫(huà)畫(huà)。

　　我們抓起一把雪，捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾了起來(lái)，雪球越滾越大。等到雪球足夠大的時(shí)候，我們倆把雪球固定在地上，作為雪人的`身子。然后，我們按照同樣的方法又做了一個(gè)小雪球，然后把小雪球疊加到大雪球上面，當(dāng)做雪人的腦袋。接著，我用石頭給雪人做了眼睛，拿胡蘿卜做了雪人的鼻子，還用鐵桶、圍巾、紐扣裝扮了它。

　　我們堆的雪人很好看，我和小紅都很開(kāi)心！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)星期四我們班同學(xué)去檢查視力了。

　　我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了！我想：要是視力差，就要戴眼鏡，那會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的'煩惱。吃飯時(shí)，眼鏡會(huì)糊；洗澡、洗臉時(shí)，眼鏡會(huì)沾水；如果有緊急情況，眼鏡掉了，還要被人踩。我喜歡打籃球，要是戴上眼鏡，搶籃板時(shí)，跳起來(lái)，眼鏡“啪”的一聲就掉了下來(lái)，那我還怎么打籃球呢？

　　那我們要怎么保護(hù)視力呢？我們看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要做到眼睛和書(shū)保持一尺的距離，身體和桌子保持一拳的距離。看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，距離不要太近。玩電腦時(shí)間最多不超過(guò)半小時(shí)。

　　我們要從小養(yǎng)成良好的護(hù)眼習(xí)慣，保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我跟著爸爸媽媽來(lái)到我盼望已久的科技博物館。那里有一些好玩的`科技，很有意思。那里有一個(gè)特別像人的機(jī)器人在打球。如果別人不說(shuō)，我還真的看不出來(lái)它是個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可真淘氣，一會(huì)兒把球打偏了;一會(huì)兒把球打到觀眾;最后才打中，你說(shuō)淘氣不淘氣�？赐炅四翘詺獾臋C(jī)器人，又來(lái)到一個(gè)機(jī)器。聽(tīng)工作人員介紹，只要你摸一下圓球，你的頭發(fā)就豎起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我還不信。工作人員要我體驗(yàn)一下，還真的豎了起來(lái)，可真神奇。今天我去了科技博物館，我玩了好多，真開(kāi)心。我感到我們的科技越來(lái)越進(jìn)步，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　尊重？有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對(duì)沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。

　　也許沒(méi)人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對(duì)這一類的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對(duì)他們的看法。

　　這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的.方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對(duì)爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。

　　在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。

　　其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來(lái)也是一條鮮活的生命�。∫�知道人和動(dòng)物都沒(méi)權(quán)利去剝奪別人的生命。

　　死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對(duì)我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)老師……而我的夢(mèng)想呢，卻比較特別。長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名酒店的CEO（首席執(zhí)行官），創(chuàng)建一所自己的品牌酒店——睿智國(guó)際花園酒店。

　　因?yàn)榧倨诶锇职謰寢尦�帶我去旅游，我住過(guò)很多的酒店。有的是經(jīng)濟(jì)型的，住的感覺(jué)一般般；有的是高檔型的，里面設(shè)施齊全，服務(wù)也可以，但還是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店，滿足不同人的心理需求，讓入住的客人享受到家的溫暖。

　　我的酒店建造在交通便利、環(huán)境空曠的地方，自帶一個(gè)漂亮的大花園和一個(gè)超級(jí)大的游泳池。我的酒店有三大特色：

　　1、酒店餐飲種類豐富，包含中國(guó)東、南、西、北的口味，乃至全世界的。

　　2、酒店的'房型多樣，有溫馨的兒童房，適合中老年人的舒適養(yǎng)老房，適合出差的商務(wù)房等。

　　3、酒店給大家享受智能化的機(jī)器人服務(wù)，比如人臉識(shí)別開(kāi)門(mén)系統(tǒng)，空調(diào)的自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)，機(jī)器人的日常服務(wù)等等。

　　要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就要努力學(xué)習(xí)，掌握基本的科學(xué)文化知識(shí)，考上一所好的大學(xué)，甚至留學(xué)深造。我還要細(xì)心觀察，掌握各人的心理需求，收集其他酒店的不足，在我的酒店里得以完善。我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，爭(zhēng)取能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　從幼兒園到小學(xué)，有許多老師教我知識(shí)，教我做人，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——藍(lán)老師。.

　　藍(lán)老師小巧玲瓏，頭發(fā)偏長(zhǎng)，臉上經(jīng)常帶著笑容，一看就是個(gè)和藹可親的老師。尤其藍(lán)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　記得我剛來(lái)到一年級(jí)，對(duì)語(yǔ)文知識(shí)一竅不通，而老師上課講的又是那么正規(guī)，讓我更是不知如何適應(yīng)才好，每每老師提問(wèn)，我總是不敢舉手。一次老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起了小手，那小手就像一片小竹林，唯獨(dú)只有我沒(méi)有舉手，而我知道其中的答案了，卻不敢舉手。這時(shí)我看見(jiàn)藍(lán)老師在看著我，好像在說(shuō)：“你是最棒的，舉手吧！”我把手放在耳朵邊，但我還是不敢舉手，老師的'眼睛仍舊看著我，好像又在對(duì)我說(shuō)話了：“沒(méi)事的，你是最棒的！”我終于舉起了手，老師的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”……我終于學(xué)會(huì)了積極舉手。

　　藍(lán)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天是大年初一，天上萬(wàn)里無(wú)云，我信心滿滿的和爸爸媽媽去學(xué)車。

　　到了河邊，爸爸去釣魚(yú)了，媽媽陪我學(xué)自行車。我首先將左腳跨過(guò)自行車，踩在腳蹬子上，站穩(wěn)后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因?yàn)椴黄胶猓�所以我差一點(diǎn)就摔倒了。我經(jīng)過(guò)了一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自行車，可是在急轉(zhuǎn)彎時(shí)卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的.思考。最后我想到了一個(gè)好辦法。我又卻騎了一次，在;急轉(zhuǎn)彎時(shí)身子一斜，就過(guò)去了。我成功了!

　　我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂(lè)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　翻開(kāi)相冊(cè)，映入我眼簾的是一張張照片，其中最引人注目的是一張全家福。

　　這張全家福記下了我降臨人世第一百天的瞬間。照片上年輕的爸爸、媽媽抱著一個(gè)胖娃娃，他們臉上洋溢著幸福的笑容。那時(shí)候的我又白又胖，身上穿著一件粉紅色的連體衫，頭上帶了一頂公主帽，好似一個(gè)大洋娃娃。在爸爸的懷里，我顯得那么嬌小，媽媽依偎在我倆身邊。在我們笑得最燦爛的.時(shí)候，“咔嚓”一聲，照片記錄下了難忘的瞬間。

　　這就是我家的一張全家福。今天十歲的我再看這張照片，我真是認(rèn)不出自己來(lái)了！

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