小學(xué)二年級作文共8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
在我的記憶里有這樣一個(gè)畫面，一次的傍晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著那落日的余輝。
那天的云很美，一下是葡萄紫的，一下是金燦燦的，一下是紅彤彤的，一下又是綠油油的。讓我沉醉在著落日的余暉當(dāng)中。我看著這變化多端的云，想起了我自己，我不知道我還會(huì)有怎樣的人生，也不知道我要怎樣從人生的.道路上走過來。這美麗的天空就讓我回憶在過去……
我懷著壓抑的心情回到家，心中還想著那迷人的天空。那時(shí)還沒開飯，我一個(gè)人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來的地方，因?yàn)橹灰谶@里吹上一陣風(fēng)，我就會(huì)有種自由的感覺。在這里，我才會(huì)覺得整個(gè)藍(lán)天都是為我準(zhǔn)備的舞臺。
我跳上了臺階，坐在上面往下看。我并不怕，也許是因?yàn)榱?xí)慣了，我覺得在這里很寧靜。沒有虛假，沒有殘酷，更沒有壓力。在這里我不需要偽裝，也不需要堅(jiān)強(qiáng)。我可以得到這短暫的自由與快樂。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天上午，老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的`游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來挑逗其他含著一大口水的同學(xué)，挑逗者通過各種挑逗動(dòng)作，來讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。
我率先出場。我伸著舌頭，翻著白眼來到陳俊成面前，活像一個(gè)吊死鬼�？墒撬谷幌駴]看見一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，
他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒有笑出來。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個(gè)丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來。
其他同學(xué)見陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來，那水噴得到處都是??
小學(xué)二年級作文 篇3
王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。
王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的.一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。
于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……
王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的事�？粗嗤軅冇淇斓纳碛埃踯姼涌旎盍�。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王軍真美!
小學(xué)二年級作文 篇4
我們班有一個(gè)可愛又善良的同學(xué)，老師很喜歡她，每天她都帶著一張笑臉來到教室，
我的同學(xué)作文。
她長得很漂亮，有一對細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來的時(shí)候更是可愛。
她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)常考出好的成績。不僅這些，她畫畫也很不錯(cuò)，我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫畫呢！
她也很有禮貌，只要見到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛極了，她還是個(gè)樂于助人的`女孩，有一次，我們上語文課，老師說要聽寫，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子，真是急死我了，這時(shí)，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過來問我：“你是不是不會(huì)做呢，我會(huì)做了，我講給你聽吧。聽完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫答案時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，她又拿了她那只給我寫，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來寫，我看見后很不好意思，連聲說：“謝謝！”
我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛助人為樂，老師也喜歡她，她一定每天都開心吧。
小學(xué)二年級作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸帶我去百鳥樂園長見識。
剛走進(jìn)百鳥樂園的大門，一只只吱吱喳喳叫著的小鸚鵡鳥就快把我的.眼睛看花了。在一只大鐵籠前，大人和孩子們用手指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地說著什么，我連忙也跑去湊熱鬧。��！好大一只鳥，樣子兇猛極了！聽了講解員解說，我才知道它原來叫禿鷲，也就是人們常說的“座山雕”，是我國最大的猛禽之一呢。
沒多久，我和爸爸來到了鸚鵡表演場，里面人山人海，熱鬧極了。叼紙幣、打籃球、體操表演……鸚鵡賣力地表演著，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。一只丹頂鶴飛來，站在屋頂上，咯咯咯地叫著，把一群海鷗給趕走了，然后歪著頭，用好奇的眼睛看著人們。走出表演場，三只孔雀突然從天空飛落，把我嚇了一大跳。原來我已來到了孔雀園，只見一只只美麗的孔雀正在整理五彩繽紛的羽毛，旁邊幾只山羊悠閑地吃著草陪著它們。不遠(yuǎn)處的天鵝湖上，兩只白鸛張開兩米多長的翅膀，一邊地呼呼扇著，一邊把長長的嘴巴伸入水里抓魚吃；岸邊，一群大白鵝用單腿站著，見我走去，吭吭地叫著歡迎我的到來；天空，十幾只海鷗揮動(dòng)白色的翅膀，姿態(tài)優(yōu)美地一圈又一圈地盤旋著……看來鳥兒們已把這有山有水的地方作為自己美麗家園了！
小學(xué)二年級作文 篇6
我叫張一怡，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易說錯(cuò)話。
我最喜歡的就是彈古箏，這是我的.特長，我每天都會(huì)彈1小時(shí)的古箏，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》《戰(zhàn)臺風(fēng)》《井岡山上太陽紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。
我的優(yōu)點(diǎn)就是說英語，我張口就可以說一口流利的英語，我還可以說出15句的英語自我介紹。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是寫字不規(guī)范，做事情有點(diǎn)馬馬虎虎，不是很細(xì)心。
老師，您聽了這么久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，只可惜戴了個(gè)眼鏡；我的鼻尖有點(diǎn)往上翹；我有一對酒窩，笑起來的時(shí)候，兩邊的小臉變陷下去了，可愛吧
我現(xiàn)在就是語文的閱讀部分不是很行，還是要您請教哦！我每次做閱讀的時(shí)候都感覺很難，很多都做不到。
老師，前面我說我喜歡彈古箏，有機(jī)會(huì)的話我一定彈給您聽哦！
老師，這就是我，請您記住我哦！
小學(xué)二年級作文 篇7
星期一，是三四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們頂著炎熱的太陽，來到了操場上，為運(yùn)動(dòng)員加油。
此次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最令我們期待的就是駱宇翀了。因?yàn)樗洗螆?bào)的兩個(gè)項(xiàng)目，都取得了第一名和第二名的好成績。經(jīng)過一輪又一輪激烈的.比賽，終于輪到了駱宇翀的比賽了。只見他站在神態(tài)自若地站在起跑線上，沒有半點(diǎn)緊張的樣子，還時(shí)不時(shí)地左顧右盼著。隨著發(fā)令的一聲巨響，他就沖了出去，快速地奔跑起來。比賽結(jié)束時(shí)，駱宇翀雖然不是第一名，但還是擁有了進(jìn)入決賽的資格。下午，我們迎來了駱宇翀 400米 的決賽。只見他一動(dòng)不動(dòng)地站著，神情嚴(yán)肅鄭重。隨著一聲令響，駱宇翀像脫韁的野馬似的沖出了起跑線。剛開始時(shí)，他跑在最后頭，我們都十分著急。后來，他漸漸趕了上去，超越了一個(gè)人，兩個(gè)人……最后和第一名并列了！
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我們終于按捺不住心中的激動(dòng)，歡呼起來！
小學(xué)二年級作文 篇8
我走在最前面，漸漸地我看見一株株楊梅樹。
我迫不及待地跑過去，心想：楊梅一定又大又甜又好吃。想著就流口水，結(jié)果，十分，不，是十二分的失望。楊梅有的沒成熟，有的沒有長大，還有的半熟半爛。旭秋阿姨說：“今年雨下的'太多了，楊梅不甜！”我走到楊梅樹下，手一伸一縮一個(gè)楊梅。我吃了一下，酸多甜少。我想：肉是紅的汁怎么是紫色的？旭秋阿姨拿了一個(gè)楊梅鉤給我，我不知怎樣用，我就打楊梅，因?yàn)槲以?jīng)打過高爾夫球，所以楊梅被我打出三米遠(yuǎn)。媽媽說：“不是這樣用的。”我又用鉤子把樹枝鉤的咯咯響，楊梅也三個(gè)一伙，五個(gè)一群的掉到地上，只有幾個(gè)掉到了袋子里。媽看看我，搖了搖頭說：“還是用手摘好�！蔽矣峙赖綐錁渡险藥讉�(gè)，還想爬高，可惜我的手已經(jīng)夠不著了。
我看別人在上面的山坡上摘楊梅，我也想上去摘，可是怎么才能爬上去呢？想著我就開始爬了。剛開始，每一步都會(huì)滑一下，但是我也開始看見好的又豐滿的楊梅，我又摘下一個(gè)吃了，甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比賽摘楊梅。我左一撲右一撲摘了一個(gè)楊梅，真有趣。可是，好景不長，玩了一會(huì)兒，天公不作美，刮了幾陣大風(fēng)，下起了漂潑大雨，大家都成了落湯雞哦，還有個(gè)來吃午飯的，哈哈那些剩飯全都成了泡飯哈哈！
大家回到了車?yán)�，立即笑成一團(tuán)，原來我頭上有一個(gè)楊梅，媽媽給我吃了一個(gè)楊梅“啊，真好吃！”
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